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Fermi-Aufgaben (Mathematik, 4. Klasse Grundschule)


Unterrichtsentwurf, 2020

19 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 BEDINGUNGSANALYSE
1.1 RAUMSITUATION
1.2 ZUSAMMENSETZUNG DER KLASSE
1.3 LERNSTANDBESCHREIBUNG

2 SACHANALYSE

3 DIDAKTISCHE ANALYSE
3.1 BEZUG ZUM BILDUNGSPLAN
3.2 VERKNÜPFUNG DES THEMAS MIT DER LEBENSWELT DER KINDER
3.3 EINBETTUNG IN DIE UNTERRICHTSEINHEIT
3.4 DIDAKTISCHE REDUKTION

4 METHODISCH-MEDIALE ANALYSE
4.1 EINSTIEG UND ERARBEITUNG
4.2 VERTIEFUNG I UND SICHERUNG I
4.3 VERTIEFUNG I I
4.4 SICHERUNG II
4.5 ABSCHLUSS

5 ANGESTREBTE KOMPETENZEN UND ZIELE

6 VERLAUFSPLANUNG

7 ANHANG

8 LITERATURVERZEICHNIS

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten

Details

Titel
Fermi-Aufgaben (Mathematik, 4. Klasse Grundschule)
Hochschule
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Note
1,0
Autor
Jahr
2020
Seiten
19
Katalognummer
V1190856
ISBN (eBook)
9783346628459
ISBN (Buch)
9783346628466
Sprache
Deutsch
Schlagworte
ausführlicher Unterrichtsentwurd, Unterrichtsentwurf, Mathematik, Grundschule, Didaktik, 4. Klasse, Fermi-Aufgaben, Sachrechnen, Sachaufgaben, natürliche Differenzierung, offene Aufgaben
Arbeit zitieren
Marleen Hinderer (Autor:in), 2020, Fermi-Aufgaben (Mathematik, 4. Klasse Grundschule), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1190856

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