Vermittlung politischer Bildung im Unterricht. Ein politisches Planspiel zur Aus- und Weiterbildung der Medienkompetenz


Unterrichtsentwurf, 2022

25 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Welche Form der Bildung eine gelingende Demokratie braucht und wie diese vermittelt werden kann
1.1. Mündigkeit als Prämisse eines kategorialen Bildungsbegriffs
1.2. Das politische Planspiel als Methode selbsttätigen Lernens
1.2.1. Inhaltliche Ausrichtung des politischen Planspiels
1.2.2. Kompetenzerwerb im Rahmen der Planspielmethode
1.2.3. Ablauf eines politischen Planspiels
1.2.4. Lernerfolgsaussichten der Planspielmethode

2. Die Ausbreitung der Desinformationskultur und das Gegeninstrument der Medienkompetenz
2.1. Wieso Fake News entstehen und sich erfolgreich verbreiten lassen
2.2. Medienkompetenz: Voraussetzung eines kritisch-reflektierten Umgangs mit Politik

3. FAKE your NEWS: Ein politisches Planspiel zur Aus- und Weiterbildung der Medienkompetenz
3.1. Lernziel
3.2. Zielgruppenanalyse und Teilnehmer*innenzahl
3.3. Räumliches Setting / räumliche Ausstattung
3.4. Zeitliches Setting
3.5. Materialien
3.6. Ablauf des Spiels
3.7. Wichtige Faktoren zur Erreichung des Lernziels

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 25 Seiten

Details

Titel
Vermittlung politischer Bildung im Unterricht. Ein politisches Planspiel zur Aus- und Weiterbildung der Medienkompetenz
Hochschule
Evangelische Hochschule Darmstadt, ehem. Evangelische Fachhochschule Darmstadt  (Sozialwissenschaften)
Veranstaltung
Das Politische und politische Bildung in der Sozialen Arbeit
Note
1,0
Autor
Jahr
2022
Seiten
25
Katalognummer
V1191681
ISBN (eBook)
9783346640314
ISBN (Buch)
9783346640321
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Politische Bildung, Medienbildung, Methodik, Klafki, Reformpädagogik, Wissensvermittlung, Politikverständnis, Politisches Selbstbewusstsein, Medienkompetenz, Rezeptionskompetenz, Bildungsbegriff, Selbsttätigkeit, Selbsttätiges Lernen, Lernen, Planspiel, Planspielmethode, Planspielmethodik, Politisches Planspiel, Spielanleitung, Fake News, Hoax, Desinformationszeitalter, Informationszeitalter, Das Politische, Mündigkeit, Politische Mündigkeit, Der Mündige Bürger, Kompetenzerwerb, Politikkompetenz, politische Kompetenz, didaktischer Entwurf, Wissensaneignung, Lernen durch Erleben, Pädagogik
Arbeit zitieren
Simone Rost (Autor:in), 2022, Vermittlung politischer Bildung im Unterricht. Ein politisches Planspiel zur Aus- und Weiterbildung der Medienkompetenz, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1191681

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