Die Zielsetzung der vorliegenden Experimentalstudie bestand darin, die Auswirkungen der Einflüsse von Spielkontext und Partnerverhalten auf das Kooperationsverhalten im iterierten Prisoner’s-Dilemma-Spiel darzustellen. Des Weiteren sollte ein Zusammenhang mit den Ausprägungen von rechnerischen Fähigkeiten untersucht werden. Hierfür wurden vier Versuchsbedingungen angelegt, welche einen kooperativen und einen kompetitiven Spielkontext sowie die Interaktion mit einem kooperierenden oder einem nicht kooperierenden Spielpartner umfassten. Die Daten wurden mittels Computersimulation an einer Stichprobe von 90 Studierenden der Universität Kassel erhoben. Die Versuchspersonen wurden den Versuchsbedingungen randomisiert zugeordnet. Um rechnerische Fähigkeiten als Einflussfaktor in die Studie zu integrieren, wurden den Versuchspersonen Rechenaufgaben gestellt. Die Ergebnisse zeigten, dass das im Prisoner’s-Dilemma-Spiel gezeigte Kooperationsverhalten nicht vom Spielkontext, aber vom kooperierenden Verhalten des Spielpartners abhängt. Ein Zusammenhang mit rechnerischen Fähigkeiten konnte nicht ermittelt werden.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Theoretischer Hintergrund
- 2.1 Kooperation und Ressourcenverteilung
- 2.2 Soziale Dilemmata in der Spieltheorie
- 2.3 Das Prisoner's Dilemma
- 2.3.1 Strategien im Prisoner's Dilemma
- 2.3.2 Einflussfaktoren auf das Spielverhalten
- 2.3.3 Die Rolle von Intelligenz und rechnerischen Fähigkeiten im Prisoner's Dilemma
- 2.4 Zum Stand der Forschung und Hinführung zur Fragestellung dieser Arbeit
- 3 Methode
- 3.1 Stichprobe
- 3.2 Versuchsaufbau
- 3.3 Operationalisierung
- 3.3.1 Das iterierte Prisoner's-Dilemma-Spiel
- 3.3.2 Erhebung rechnerischer Fähigkeiten
- 3.4 Versuchsablauf
- 4 Ergebnisse
- 4.1 Deskriptive Statistik
- 4.2 Hypothesentestung
- 4.2.1 Prüfung der Voraussetzungen
- 4.2.2 Statistische Analyse der Hypothese 1
- 4.2.3 Statistische Analyse der Hypothese 2
- 4.2.4 Statistische Analyse der Hypothese 2a)
- 4.2.5 Statistische Analyse der Hypothese 2b)
- 4.2.6 Statistische Analyse der Hypothese 3
- 5 Diskussion
- 5.1 Interpretation und kritische Betrachtung der Ergebnisse
- 5.2 Limitationen
- 5.3 Fazit und Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Experimentalstudie untersucht die Auswirkungen von Spielkontext und Partnerverhalten auf das Kooperationsverhalten im iterierten Prisoner's-Dilemma-Spiel. Zudem wird ein möglicher Zusammenhang mit den Ausprägungen von rechnerischen Fähigkeiten betrachtet. Ziel ist es, das Verständnis für die komplexen Faktoren zu erweitern, die das Kooperationsverhalten in sozialen Dilemmata beeinflussen.
- Einfluss des Spielkontexts auf das Kooperationsverhalten
- Auswirkungen des Partnerverhaltens auf die Kooperationsbereitschaft
- Zusammenhang zwischen rechnerischen Fähigkeiten und dem Kooperationsverhalten
- Anwendung des Prisoner's-Dilemma-Spiels zur Untersuchung von sozialen Dilemmata
- Analyse der Ergebnisse im Kontext der Spieltheorie und der Entwicklungspsychologie
Zusammenfassung der Kapitel
Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in das Thema der Kooperation und Ressourcenverteilung. Kapitel 2 widmet sich den sozialen Dilemmata in der Spieltheorie, wobei das Prisoner's-Dilemma im Detail behandelt wird. Es werden verschiedene Strategien im Spiel vorgestellt und Einflussfaktoren auf das Spielverhalten analysiert. Kapitel 3 beschreibt die Methode der Studie, einschließlich der Stichprobe, des Versuchsaufbaus und der Operationalisierung des Prisoner's-Dilemma-Spiels sowie der Erhebung rechnerischer Fähigkeiten. Kapitel 4 präsentiert die Ergebnisse der Studie, sowohl deskriptive Statistiken als auch die Ergebnisse der Hypothesentestung. Die Diskussion in Kapitel 5 interpretiert und analysiert die Ergebnisse kritisch, betrachtet Limitationen der Studie und zieht ein Fazit mit Ausblick.
Schlüsselwörter
Kooperation, Prisoner's Dilemma, Spieltheorie, soziales Dilemma, Spielkontext, Partnerverhalten, rechnerische Fähigkeiten, experimentelle Studie, Hypothesentestung, Entwicklungspsychologie.
- Arbeit zitieren
- Ria Walter (Autor:in), 2018, Kooperation im Prisoner's Dilemma. Rolle von Spielkontext, Partnerverhalten und rechnerischen Fähigkeiten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1194620
