Mit Beginn einer Schwangerschaft beginnt für eine Frau die wahrscheinlich außergewöhnlichste Zeit ihres Lebens. Die Bereitschaft ein neues menschliches Wesen in ihrem Bauch heranwachsen zu lassen und in ihrem Körper Platz dafür zu schaffen, stellt eine werdende Mutter vor neue Erfahrungen, Erlebnisse, aber auch Herausforderungen. So ist schon bereits der normale Verlauf einer Schwangerschaft mit großen Veränderungen im Leben einer Frau verbunden. Was aber passiert, wenn unerwartete Diagnosen und Ereignisse eintreten und den normalen Schwangerschafts- und Geburtsverlauf verändern?
Das für diese Bachelorarbeit ausgewählte Thema “Die Folgen für die Mutter-Kind-Bindung bei Geburtstraumata - Möglichkeiten und Grenzen der kindheitspädagogischen Arbeit hier postnatal unterstützend anzusetzen“ beschäftigt sich vorrangig mit dem Vorgang der Geburt und deren Auswirkungen auf die Mutter-Kind-Bindung, sowie den Unterstützungsmöglichkeiten für die Mutter nach der Geburt. Es wird auch auf die möglichen Ursachen eines Geburtstraumas sowie mögliche Verhinderungsstrategien eingegangen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Beschreibung der verwendeten Methoden
- Die Mutter-Kind-Bindung
- Die erste Bindung an die Mutter
- Fürsorgeverhalten und Muttergefühl
- Die sichere Bindung
- Zusammenfassung
- Das Geburtstrauma der Mutter
- Mögliche Ursachen eines Geburtstraumas
- Folgen für Mutter und Kind nach einem erlebten Geburtstrauma
- Zusammenfassung
- Frühinterventionsprogramme
- SAFE®
- Emotionelle Erste Hilfe
- Erziehungsberatung und Eltern-Kind-Kurse
- Gegenüberstellung der vorgestellten Frühinterventionsprogramme
- Zusammenfassung
- Das Arbeitsfeld der Kindheitspädagogen
- Aufgaben und Tätigkeiten der Kindheitspädagogen
- Arbeit im Rahmen der Frühinterventionsprogramme
- Zusammenfassung
- Fragebogen „Geburtstrauma und Mutter-Kind-Bindung“
- Auswertung
- Interpretation der Ergebnisse
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Bachelorarbeit untersucht die Auswirkungen von Geburtstraumata auf die Mutter-Kind-Bindung und analysiert die Möglichkeiten und Grenzen kindheitspädagogischer Interventionen zur postnatalen Unterstützung. Die Arbeit befasst sich insbesondere mit der Frage, wie sich negative Geburtserfahrungen auf die Beziehung zwischen Mutter und Kind auswirken und welche Ressourcen zur Bewältigung dieser Herausforderungen zur Verfügung stehen.
- Die Bedeutung der Mutter-Kind-Bindung
- Ursachen und Folgen von Geburtstraumata
- Frühinterventionsprogramme zur Unterstützung von Mutter und Kind
- Die Rolle der Kindheitspädagogen in der postnatalen Betreuung
- Empirische Untersuchung der Auswirkungen von Geburtstraumata auf die Mutter-Kind-Bindung
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik der Mutter-Kind-Bindung und Geburtstraumata ein und beschreibt die wissenschaftliche Relevanz des Themas. Kapitel 2 beleuchtet den Prozess der Bindungsentwicklung zwischen Mutter und Kind und beschreibt die Bedeutung einer sicheren Bindung für die kindliche Entwicklung. Kapitel 3 analysiert die Ursachen und Folgen von Geburtstraumata für Mutter und Kind, während Kapitel 4 verschiedene Frühinterventionsprogramme vorstellt, die zur Unterstützung nach traumatischen Geburtserfahrungen eingesetzt werden können. Kapitel 5 fokussiert auf die Arbeit von Kindheitspädagogen im Kontext der postnatalen Betreuung und deren Möglichkeiten zur Unterstützung von Müttern und Kindern nach Geburtstraumata. Abschließend präsentiert Kapitel 6 die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die die Auswirkungen von Geburtstraumata auf die Mutter-Kind-Bindung näher beleuchtet.
Schlüsselwörter
Die Arbeit beschäftigt sich mit den Themen Mutter-Kind-Bindung, Geburtstrauma, postnatale Unterstützung, Frühintervention, Kindheitspädagogik und empirische Forschung. Sie analysiert die Auswirkungen von negativen Geburtserfahrungen auf die Entwicklung der Mutter-Kind-Bindung und die Rolle von Fachkräften wie Kindheitspädagogen bei der Unterstützung von Müttern und Kindern in der ersten Lebenszeit.
- Arbeit zitieren
- Kathrin Miebach (Autor:in), 2021, Geburtstraumata und ihre Folgen für die Mutter-Kind-Bindung. Wie kann die kindheitspädagogische Arbeit unterstützen?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1195169