Das Unterweisungsthema „Abdichten von Bauteilen“ ist lt. Verordnung über die Berufsausbildung zum Metallbauer/zur Metallbauerin vom 04. Juli 2002 in §4 Abs. 1 Nr. 18 g dem Punkt „Dämm- und Dichtmaterialien auswählen und unter Beachtung von Herstellerangaben anwenden“ zuzuordnen.
Inhaltsverzeichnis
1. Angaben zur Unterweisung
2. Lernziele
2.1 Kognitives Lernziel
2.2 Affektives Lernziel
2.3 Operationalisierung
3. der Auszubildende
4. Motivation
5. Arbeitsmittel
6. 4-Stufen-Methode der Ausbildung / Lehrgespräch
6.1 Vorbereitung
6.2 Vormachen und Erklären
6.3 Nachmachen
6.4 Selbstständiges Üben
7. Arbeitsschritte
8. Hinweis auf das Berichtsheft
9. Anlagen
9.1 Herstellerbeschreibungen
9.2 Materialeigenschaften
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit verfolgt das Ziel, einem Auszubildenden im Metallbau die fachgerechte Anwendung von Dämm- und Dichtmaterialien durch eine strukturierte Unterweisung zu vermitteln. Die zentrale Forschungsfrage liegt in der erfolgreichen praktischen Anwendung der 4-Stufen-Methode, um das Lernziel der selbstständigen und fehlerfreien Abdichtung von Bauteilen zu erreichen.
- Anwendung der 4-Stufen-Methode zur praktischen Ausbildung.
- Vermittlung von Fachwissen zu Dichtstoffen und Hilfsmitteln.
- Durchführung einer sauberen und fachgerechten Fugenherstellung.
- Entwicklung von Arbeitshaltung und Genauigkeit beim Auszubildenden.
- Dokumentationspflichten und ihre Bedeutung in der Ausbildung.
Auszug aus dem Buch
Arbeitsschritte
Wir verwenden die Kartusche mit Spitze, hierbei wird eine Kunststoffspitze auf das Gewinde aufgeschraubt (am Gewinde wird die Kartusche vorher aufgeschnitten und die Spitze nach dem aufschrauben schräg angeschnitten, dadurch wird das Silikon gleichmäßiger aus der Spitze gedrückt).
Die Fugen werden ober-und unterhalb abgeklebt, um eine sauber Arbeit zu gewährleisten. Danach wird das Silikon gleichmäßig in die (trockene, saubere und staubfreie) Fuge gespritzt.
Nun wird das Silikon mit Wasser, das vorher mit Spülmittel gemischt wurde benetzt. Das können wir entweder mit einer Sprühflache oder einem Pinsel machen.
Jetzt wird das überschüssige Silikon entweder mit einem Finger oder mit einem Silikonspachtel abgezogen, danach werden im noch nassen Zustand des Silikons die Klebestreifen abgezogen.
Sollte durch das Abziehen der Klebestreifen das Silikon etwas angeraut worden sein, besprühen wir es nochmals mit Spülmittel und fahren wiederholt vorsichtig mit dem Finger oder Silikonspachtel drüber.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Angaben zur Unterweisung: Enthält formale Informationen zur Prüfung, zum Auszubildenden und den Rahmenbedingungen der Unterweisung.
2. Lernziele: Definiert die kognitiven und affektiven Lernziele sowie die Kriterien zur deren operationalen Überprüfung.
3. der Auszubildende: Gibt einen kurzen Überblick über den Ausbildungsstand und den bisherigen Werdegang des Auszubildenden.
4. Motivation: Beschreibt Ansätze, wie der Auszubildende durch Praxisbezug und beruflichen Nutzen motiviert werden soll.
5. Arbeitsmittel: Listet das notwendige Werkzeug und Zubehör für die praktische Übung auf.
6. 4-Stufen-Methode der Ausbildung / Lehrgespräch: Erläutert die methodische Vorgehensweise in vier aufeinanderfolgenden Phasen inklusive der Vorbereitungsphase.
7. Arbeitsschritte: Detaillierte Anleitung zur Durchführung der Abdichtung von der Vorbereitung der Kartusche bis zum Glätten der Fuge.
8. Hinweis auf das Berichtsheft: Erklärt die Bedeutung des Berichtsheftes als wichtiges Instrument zur Lernkontrolle und Ausbildungssicherung.
9. Anlagen: Bietet ergänzende Informationen durch Herstellerbeschreibungen von Spezialwerkzeugen und technische Details zu Silikonkautschuk.
Schlüsselwörter
Metallbauer, Unterweisung, 4-Stufen-Methode, Abdichten, Silikon, Dichtmaterialien, Berufsausbildung, Ausbildungsmethode, Handwerk, Arbeitsschritte, Lernziel, Silikonkautschuk, Fugenherstellung, Berichtsheft, Fachkompetenz
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der praktischen Unterweisung eines Auszubildenden im Bereich Metallbau zum Thema Abdichten von Bauteilen im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen sind die fachgerechte Anwendung von Dichtstoffen, die methodische Ausbildung nach der 4-Stufen-Methode sowie die Vermittlung von Materialeigenschaften.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist die Vermittlung der Fähigkeit, Bauteile selbstständig und fehlerfrei abzudichten, wobei der Erfolg durch die praktische Anwendung der 4-Stufen-Methode überprüft wird.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird die 4-Stufen-Methode (Vorbereitung, Vormachen/Erklären, Nachmachen, Selbstständiges Üben) in Kombination mit einem Lehrgespräch angewandt.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil behandelt die detaillierte methodische Vorbereitung, die notwendigen Arbeitsmittel, die konkreten Arbeitsschritte beim Verfugen sowie die Einbettung in den Ausbildungsrahmenplan.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie Metallbauer, Unterweisung, 4-Stufen-Methode, Silikon und Fugenherstellung geprägt.
Warum wird im Kapitel 4 besonders auf die Motivation eingegangen?
Die Motivation ist entscheidend, um dem Auszubildenden den beruflichen Mehrwert und die private Nutzbarkeit der vermittelten Fertigkeiten zu verdeutlichen, was den Lernerfolg steigert.
Welche Rolle spielt der sogenannte "Silikonblitz"?
Der Silikonblitz wird im Anhang als spezialisiertes Werkzeug vorgestellt, das den Prozess der Fugenherstellung effizienter und qualitativ hochwertiger gestaltet.
Was ist die Bedeutung des Berichtsheftes in diesem Kontext?
Das Berichtsheft dient als verpflichtendes Dokumentationswerkzeug für die gegenseitige Kontrolle zwischen Ausbilder und Auszubildendem über den erreichten Ausbildungsstand.
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- Michael Zehler (Author), 2008, Abdichten von Bauteilen (Unterweisung Metallbauer / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/120193
