Geschlechterrollenbilder im Kinder- und Jugendbuch "Pippi Langstrumpf" von Astrid Lindgren


Hausarbeit, 2020

14 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Zeitgeschichtliche Einordnung der Werke und Ur-Pippi-Stoff

3. Charakterisierungen
3.1. Pippi Langstrumpf
3.2. Thomas und Annika
3.3. Vergleich der repräsentierten Mädchen-/ Frauenbilder

4. Didaktische Analyse und pädagogischer Wert

5. Kritische Betrachtung Pippi Langstrumpfs

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Geschlechterrollenbilder im Kinder- und Jugendbuch "Pippi Langstrumpf" von Astrid Lindgren
Hochschule
Universität Leipzig
Veranstaltung
Geschlechter-Bilder und Geschlechter-Bildung in der Schule
Note
1,7
Autor
Jahr
2020
Seiten
14
Katalognummer
V1220478
ISBN (eBook)
9783346645746
ISBN (Buch)
9783346645753
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Pädagogik, Geschlechterrollen
Arbeit zitieren
Vivien Weigel (Autor:in), 2020, Geschlechterrollenbilder im Kinder- und Jugendbuch "Pippi Langstrumpf" von Astrid Lindgren, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1220478

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