Der Auszubildende befindet sich im 8. Ausbildungsmonat des 1. Ausbildungsjahres. In der letzten Unterweisung wurden die verschiedenen Leiterplatten und Ständertypen behandelt, die in der Abteilung zum Einsatz kommen. Dabei ging es vor allem darum, den Einsatzzweck, den sicheren und arbeitschutzgerechten Umgang mit den Bauteilen zu ergründen und nach Arbeitsunterweisung zu arbeiten. Der Auszubildende Frank X. konnte bereits von praktischen Erfahrungen aus dem privaten Umfeld berichten. Er bracht auch Praxiswissen in die Diskussion mit ein und kannte schon viele Details über die unterschiedlichen Bauteile. Beim Thema Arbeiten nach Arbeitsunterweisung konnte er sein Berufsschulwissen auffrischen. Der Auszubildende soll seine Kenntnisse im Bereich Fügen durch Montieren und Löten sowie das Arbeiten nach Arbeitsunterweisung festigen.
Inhaltsverzeichnis
- Allgemeine Angaben
- Ausbildungsberuf
- Tag und Thema der Unterweisung
- Ziel der Unterweisung
- Lernort
- Zeitdauer der Unterweisung
- Ausbildungsmittel
- Einordnen des Themas
- Angaben zum Lehrling
- Analyse der Ausgangslage
- Ausbildungsberuf
- Lernstoff
- Lernziele:
- Kognitiv
- Psychomotorisch
- Affektiv
- Ausbilder
- Unfallverhütungsvorschriften
- Ausbildungsmethode
- Unterweisungsmittel
- Erklären (1. Stufe)
- Vormachen (2.Stufe)
- Arbeitszergliederung
- Nachmachen (3.Stufe)
- Üben und Festigen (4.Stufe)
- Sicherung des Unterweisungserfolges
- Eidesstattliche Versicherung, Unterweisungsentwurf zur Eignungsprüfung der Ausbilder
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterweisung zielt darauf ab, dem Auszubildenden das selbstständige Fügen von Leiterplatten und Ständern mit Herstellung einer Lötverbindung zu ermöglichen, unter Berücksichtigung aller Sicherheitsvorkehrungen. Der Fokus liegt auf der praktischen Anwendung des erlernten Wissens und der Festigung von Kenntnissen im Bereich Fügen durch Montieren und Löten.
- Arbeiten nach Arbeitsunterweisung
- Sicherer Umgang mit Werkzeugen und Bauteilen
- Qualitätsbewusstes Arbeiten
- Einhaltung von Sicherheitsvorschriften
- Anwendung der 4-Stufen-Methode
Zusammenfassung der Kapitel
Der Unterweisungsentwurf beginnt mit allgemeinen Angaben zur Unterweisung, dem Auszubildenden und dem Ausbildungsumfeld. Es folgt eine Einordnung des Themas in den Ausbildungsrahmenplan und eine Analyse der Ausgangslage des Auszubildenden. Die Lernziele werden in kognitive, psychomotorische und affektive Bereiche unterteilt. Die Unterweisungsmethode, basierend auf der 4-Stufen-Methode (Erklären, Vormachen, Nachmachen, Üben), wird detailliert beschrieben. Schließlich werden die verwendeten Unterweisungsmittel aufgelistet.
Schlüsselwörter
Fügen, Löten, Leiterplatten, Ständer, Arbeitsunterweisung, Sicherheitsvorkehrungen, 4-Stufen-Methode, Mechatroniker, Qualitätsarbeit, Arbeitsschutz.
- Citation du texte
- Thomas Wüstner (Auteur), 2009, Fügen von Leiterplatten und Ständern mit Herstellung einer Lötverbindung (Unterweisung Mechatroniker / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/122159
