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Grenzen und Möglichkeiten von digitalen Medien im Kunstunterricht am Beispiel der Vermittlung von kunsthistorischen Inhalten

"Von der Leinwand aufs Tablet"


Hausarbeit, 2021

21 Seiten, Note: 2.7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Transformationsprozesse in der Schule
2.1 Auswirkung des digital geprägten Wandels auf Schule und Unterricht...
2.2 Das Potential für den Kunstunterricht
2.2.1 Fachspezifische Unterrichtsgegenstände
2.2.2 Zielperspektiven

3. Die Rolle der Kunstgeschichte im Kunstunterricht
3.1 Das Interesse der Schülerinnen und Schüler an der Kunstgeschichte
3.2 Die Rollevon kunstgeschichtlichen Inhalten

4. Ideen und Anregungen zur Vermittlung der Kunstgeschichte mit digitalen Medien

5. Fazit

Literatur- und Quellenverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel
Grenzen und Möglichkeiten von digitalen Medien im Kunstunterricht am Beispiel der Vermittlung von kunsthistorischen Inhalten
Untertitel
"Von der Leinwand aufs Tablet"
Hochschule
Universität Paderborn
Note
2.7
Autor
Jahr
2021
Seiten
21
Katalognummer
V1225158
ISBN (eBook)
9783346654168
ISBN (Buch)
9783346654175
Sprache
Deutsch
Schlagworte
grenzen, möglichkeiten, medien, kunstunterricht, beispiel, vermittlung, inhalten, leinwand, tablet
Arbeit zitieren
Cedric Niebrügge (Autor:in), 2021, Grenzen und Möglichkeiten von digitalen Medien im Kunstunterricht am Beispiel der Vermittlung von kunsthistorischen Inhalten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1225158

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Titel: Grenzen und Möglichkeiten von digitalen Medien im Kunstunterricht am Beispiel der Vermittlung von kunsthistorischen Inhalten


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