TEAM — Together Everybody Achieves More. Eine Leitungsaufgabe?


Diplomarbeit, 2020

34 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhalt

I. Einleitung
Vorwort
Gliederung

II. Theoretischer Teil
1 Analyse des Begriffes Team
1.1 Was ist ein Team?
1.2 Teamphasen
1.3 Rollen im Team
1.4 Die Rolle der Leitungskraft im Team
2 Teambildung und -entwicklung
2.1 Personalmanagement als Grundlage für eine gelingende Teambildung/-entwicklung
2.1.1 Die Rolle der Leitung
2.1.2 Bedeutung für die Teammitglieder
2.2 Qualitätsmanagement als Grundlage für eine gelingende Teambildung/-entwicklung
2.2.1 Die Rolle der Leitung
2.2.2 Bedeutung für die Teammitglieder
2.3 Konfliktmanagement als Grundlage für eine gelingende Teambildung / -entwicklung
2.3.1 Die Rolle der Leitung
2.3.2 Bedeutung für die Teammitglieder
2.4 Kommunikationskultur als Grundlage für gelingende Teambildung/ -entwicklung Fazit aus II. Theoretischer Teil
3 Problemaufriss am realen Fallbeispiel einer Kita

III. Praktischer Teil

4 Teambildungsmaßnahmen und -methoden

4.1 Das Mitarbeitergespräch

4.2 Die Teamsitzung

4.3 Motivation im Team fördern

IV. Fazit

V. Literaturverzeichnis

VI. Abkürzungsverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 34 Seiten

Details

Titel
TEAM — Together Everybody Achieves More. Eine Leitungsaufgabe?
Note
1,0
Autor
Jahr
2020
Seiten
34
Katalognummer
V1225193
ISBN (eBook)
9783346654083
ISBN (Buch)
9783346654090
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Team Teamentwicklung Qualitätsmanagement
Arbeit zitieren
Anette Henrich (Autor:in), 2020, TEAM — Together Everybody Achieves More. Eine Leitungsaufgabe?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1225193

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