Leseprobe
Inhalt
I. Einleitung
Vorwort
Gliederung
II. Theoretischer Teil
1 Analyse des Begriffes Team
1.1 Was ist ein Team?
1.2 Teamphasen
1.3 Rollen im Team
1.4 Die Rolle der Leitungskraft im Team
2 Teambildung und -entwicklung
2.1 Personalmanagement als Grundlage für eine gelingende Teambildung/-entwicklung
2.1.1 Die Rolle der Leitung
2.1.2 Bedeutung für die Teammitglieder
2.2 Qualitätsmanagement als Grundlage für eine gelingende Teambildung/-entwicklung
2.2.1 Die Rolle der Leitung
2.2.2 Bedeutung für die Teammitglieder
2.3 Konfliktmanagement als Grundlage für eine gelingende Teambildung / -entwicklung
2.3.1 Die Rolle der Leitung
2.3.2 Bedeutung für die Teammitglieder
2.4 Kommunikationskultur als Grundlage für gelingende Teambildung/ -entwicklung Fazit aus II. Theoretischer Teil
3 Problemaufriss am realen Fallbeispiel einer Kita
III. Praktischer Teil
4 Teambildungsmaßnahmen und -methoden
4.1 Das Mitarbeitergespräch
4.2 Die Teamsitzung
4.3 Motivation im Team fördern
IV. Fazit
V. Literaturverzeichnis
VI. Abkürzungsverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Anette Henrich (Autor:in), 2020, TEAM — Together Everybody Achieves More. Eine Leitungsaufgabe?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1225193
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