Würfel und Würfelnetze: Mathe Grundschule Klasse 3

1. Aufbau der Unterrichtsreihe

1.1 Thema der Unterrichtsreihe

„Wir entdecken Wurfelnetze"

Im Zuge der Behandlung von Wurfelnetzen entdecken die SuS[¹ die grundlegenden charakte- ristischen Eigenschaften dieser, verinnerlichen die Beziehungen von Ebene (Wurfelnetz) und Raum (Wurfelkorper) und schulen ihr Raumvorstellungsvermogen. Dabei erkunden sie den Zusammenhang zwischen Netzen und Wurfel konkret und in der Vorstellung, finden und stel- len moglichst viele unterschiedliche Wurfelnetze her.

1.2 Auflistung der Stundensequenzen

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

2. Bedingungsanalyse

2.1 Lerngruppe

Die Klasse 3 setzt sich aus 27 SuS, 12 Madchen und 15 Jungen, zusammen. Zum Schuljahr 20/21 fand ein Klassenlehrerwechsel statt; da Herr X die Schule verlieB, ubernahm Frau X die Klasse. Das Arbeits- und Sozialverhalten der Klasse ist groBtenteils positiv. Die SuS helfen sich untereinander und gehen in der Regel freundlich miteinander um. Es herrscht eine uberwie- gend angenehme Arbeitsatmosphare und eine offene Umgangsweise miteinander.

X gehort erst seit Oktober 2020 der Klassengemeinschaft an. Sie ist eine Seiteneinsteigerin und wurde zuvor in Griechenland beschult. Sie fugt sich gut in die Klasse ein, zeigt sehr viel Interesse am Unterrichtsgeschehen und ist auch in der Lage, ausgewahlte Aufgaben zu losen. Allerdings hindern ihre noch nicht gut ausgepragten Deutschkenntnisse sie beim Verstehen von Sachsituationen, weshalb sie viel (Ubersetzungs-) Hilfe benotigt. X leidet unter einer hoch- gradigen Schwerhorigkeit und ist auf eine entsprechende raumliche Ausstattung angewiesen, welche beispielweise eine Akustikdecke und eine Freifeldbeschallungsanlage beinhaltet.

2.2 Lernen auf Distanz

Von den insgesamt 27 SuS der Klasse 3 nehmen sechs Kinder regelmaBig an der Notbetreuung teil. Diese sechs Kinder, drei Madchen und drei Jungen, sind auch am Durchfuhrungs-Tag in der Notbetreuung. Die Arbeitsmaterialien werden den Kindern uber das klasseneigene Padlet zur Verfugung gestellt, mit welchem sowohl die Eltern als auch die Kinder bestens vertraut sind. Im Rahmen dieser Unterrichtsreihe lernen die Kinder erstmalig das von mir erstelle vir- tuelle Klassenzimmer kennen. In diesem befinden sich ebenfalls die Materialien, welche hier jedoch interaktiv aufgerufen werden konnen. Neben Arbeitsblattern und den Wortspeichern dienen Erklarvideos zum besseren Verstandnis der Lernaufgabe und des Arbeitsauftrages. Das Anschauen dieser ist nicht optional, sondern ein verpflichtender Teil zum Bearbeiten der Lernaufgabe.

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¹ SuS folgend als Abkurzung fur „Schulerinnen und Schuler“