In meiner vorliegenden Hausarbeit im Rahmen des Seminars "Philosophieren mit Kindern" möchte ich mich intensiv mit dem Thema "Freundschaft" beschäftigen, um ein Grundverständnis des Begriffs "Freundschaft" zu bekommen. Dabei möchte ich folgenden Fragen nachgehen: Welche Definitionsansätze liefern die klassischen Philosophen für den Begriff
"Freundschaft"? Welche Arten und Merkmale liegen der "Freundschaft" zugrunde? Worin ähneln und unterscheiden sich die Freundschaftstheorien der ausgewählten Philosophen?
Im ersten Teil meiner Hausarbeit werde ich den Definitionsansätzen des Begriffs "Freundschaft" nachgehen Im zweiten Teil werde ich die Freundschaftsarten und Merkmale aufzeigen sowie die Theorien ausgewählter Philosophen auf Ähnlichkeiten
und Unterschiede untersuchen. Den Abschluss meiner Hausarbeit bildet ein persönliches Fazit.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Freundschaft aus philosophischer Sicht
- Platon
- Aristoteles
- Fazit zum Vergleich zwischen Platon und Aristoteles
- Quellen- und Literaturangaben
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit dem philosophischen Konzept von Freundschaft. Sie untersucht, welche Definitionen klassische Philosophen für den Begriff „Freundschaft“ liefern, welche Arten und Merkmale der „Freundschaft“ zugrunde liegen und wie sich die Freundschaftstheorien ausgewählter Philosophen ähneln und unterscheiden.
- Definition von „Freundschaft“ aus philosophischer Sicht
- Arten und Merkmale der „Freundschaft“
- Vergleich von Freundschaftstheorien verschiedener Philosophen
- Einsicht als Prämisse für Liebe und Freundschaft
- Die Beziehung zwischen Liebe, Gegenliebe, Hass und Feindschaft
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema „Freundschaft“ ein und stellt die Forschungsfragen der Arbeit dar. Das Kapitel „Freundschaft aus philosophischer Sicht“ analysiert zunächst Platons Freundschaftstheorie im Dialog „Lysis“, wobei er die Einsicht als Bedingung für Freundschaft und die Beziehung zwischen Liebe, Gegenliebe und Feindschaft erörtert.
Schlüsselwörter
Die Arbeit konzentriert sich auf die philosophischen Ansätze von Platon und Aristoteles zum Thema Freundschaft. Die Schlüsselbegriffe beinhalten Definitionen von Freundschaft, Arten und Merkmale von Freundschaft, Einsicht, Liebe, Gegenliebe, Hass und Feindschaft sowie ein Vergleich der Theorien von Platon und Aristoteles.
Häufig gestellte Fragen
Wie definieren klassische Philosophen den Begriff Freundschaft?
Klassische Philosophen wie Platon und Aristoteles sehen Freundschaft als ein tiefgreifendes Konzept, das auf gegenseitiger Zuneigung, Tugend oder Nutzen basiert und oft eine ethische Dimension hat.
Was sagt Platon im Dialog „Lysis“ über die Freundschaft?
Im Dialog „Lysis“ untersucht Platon die Bedingungen für Freundschaft und sieht die „Einsicht“ als eine wesentliche Prämisse für wahre Liebe und Freundschaft an.
Welche Arten der Freundschaft unterscheidet Aristoteles?
Aristoteles unterscheidet verschiedene Merkmale und Arten der Freundschaft, wobei er insbesondere zwischen Freundschaften aus Nutzen, Lust oder vollkommener Tugend differenziert.
Worin unterscheiden sich die Freundschaftstheorien von Platon und Aristoteles?
Während Platon stark auf die intellektuelle Einsicht und das Streben nach dem Guten fokussiert, bietet Aristoteles eine systematischere Einteilung der Freundschaftsformen im Alltag.
Welche Rolle spielen Liebe und Hass in diesen Theorien?
Die Theorien untersuchen das Spannungsfeld zwischen Liebe, Gegenliebe, Hass und Feindschaft als Bestandteile menschlicher Beziehungen und deren Einfluss auf die soziale Bindung.
- Citar trabajo
- Dominik Speck (Autor), 2014, Freundschaftstheorien im Vergleich, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1240222
