Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1 Problemstellung
1.2 Motiv der Themenwahl
1.3 Fragestellung und Ziel
1.4 Inhaltliche Abgrenzungen
2. Theoretischer Hintergrund
2.1 Zentrale Begriffe
2.1.1 Skill- und Grade Mix
2.1.2 Der Qualifikationsmix
2.1.3 Definition Kompetenzen
2.2 Das Dreyfuss Modell
3. Methodik
3.1 Literaturrecherche
3.2 Studienauswahl
3.2.1 Ergebnisse der Studien
4. Teamzusammensetzung
4.1 Deutschland
4.2 Schweiz
4.3 Herausforderungen
5. Kritik
6. Fazit
Literaturverzeichnis
Anhang Abbildungen
Abbildung 1 – Qualifikationsmix (2019) Charité Einarbeitungsbogen Station 203I
Abbildung 2 – OdaSante (2014) - Schweizerische Bildungssystematik. Bern
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anne-Kathrin Tittel (Autor:in), 2022, Pflege in spezifischen Handlungsfeldern in der Intensivpflege: Der Skill- und Grade Mix, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1245158
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