Ich möchte mich in meiner Hausarbeit mit der Rede des damaligen Bundespräsidenten, Richard Freiherr von Weizsäcker (CDU), beschäftigen, der sich in seiner Ansprache zum 40-jährigen Ende des 2. Weltkriegs am 8. Mai 1985 vor dem Deutschen Bundestag an die deutsche und weltweite Öffentlichkeit wandte. Die Rede ging in die bundesdeutsche Geschichte ein, da Weizsäcker nicht nur das Ende des Weltkrieges hervorhob und ein klares Bekenntnis zur Schuld und Schuldverstrickung vieler Deutscher abgab – sondern auch einen neuen Umgang mit dem geschichtlichen Bewusstsein, gerade von der jungen Generation einforderte, und für ein neues Selbstbewusstsein Deutschland ein stand.
Weizsäckers Rede stellte ein wichtiges Ereignis in der deutschen Geschichtspolitik dar und wurde dafür immer wieder lobend erwähnt. Um eine Bewertung zu ermöglichen, möchte ich zu Beginn dieser Hausarbeit in die Geschichtspolitik einführen und die wissenschaftliche Diskussion darstellen, wie Geschichtspolitik das gesellschaftliche Bild der Geschichte und entsprechende Normen und Werte der heutigen Gesellschaft prägt und welche Diskurse dazu entstanden sind. Anschließend möchte ich die Person Richard von Weizsäckers vorstellen und seine eigenen Bezüge zum Krieg und der Zeit des Nationalsozialismus, sowie nachfolgend seine politische Karriere bis zum Bundespräsidenten skizzieren. Um eine Einordnung der Rede in die politische Landschaft und Diskussion zu ermöglichen,
versuche ich zudem die damalige politische Situation wieder zu geben. Danach widme mich der Rede selber, ihrer Vorbereitung und Umsetzung sowie ihrer wichtigsten Inhalte. Zudem werde ich versuchen innen- und außenpolitisches Feedback auf die Rede aufzuzeigen, um mich ihrer Bedeutung anzunähern.
In meiner abschließenden Diskussion versuche ich eine persönliche Einordnung um ihre Bedeutung für die deutsche Geschichtspolitik und das heutige Selbstbewusstsein vorzunehmen mit meiner These, dass vor dem Hintergrund der damaligen politischen Situation und seiner persönlichen Erfahrung die Rede ein Meilenstein darstellte und in Deutschland überhaupt erst eine neue Epoche des verantwortungsbewussten Umgangs mit der Geschichte des 2. Weltkrieges ermöglicht hat. Dazu möchte ich einige Auszüge der Reden von Jens Walter (1983) und Günter Grass (1985) und ihrer Kernaussagen heranziehen.
Gliederung der Hausarbeit
1. Einleitung & Darstellung von Geschichtspolitik
1.1 Inhaltliche Einteilung zur Hausarbeit
1.2 Einführung in die Geschichtspolitik
2. Vorstellung von Richard von Weizsäcker
2.1 Familie, Ausbildung und Militärzeit
2.2 Politische Ämter und Laufbahn
3. Darstellung der damaligen politischen Situation Deutschlands
3.1 Darstellung der politischen Situation Deutschland
3.2 Einbindung in den kulturpolitischen Kontext
4. Vorstellung der Rede und ihrer Bewertung
4.1 Vorbereitung und Umsetzung der Rede
4.2 Darstellung der wichtigste inhaltliche Kernpunkte
4.3 Bewertung der Rede aus dem In- und Ausland
5. Bewertung der Rede vor dem geschichtlichen Hintergrund
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit untersucht die historische Bedeutung der Rede des damaligen Bundespräsidenten Richard von Weizsäcker vom 8. Mai 1985. Ziel der Arbeit ist es, den Einfluss dieser Ansprache auf das geschichtliche Bewusstsein der Bundesrepublik Deutschland vor dem Hintergrund der damaligen politischen Gemengelage sowie Weizsäckers persönlicher Biografie zu analysieren.
- Die theoretische Einordnung des Begriffs Geschichtspolitik
- Die Biografie von Richard von Weizsäcker und seine Bezüge zur NS-Zeit
- Die politische Ausgangslage der Bundesrepublik im Jahr 1985 (Bitburg-Kontroverse)
- Die inhaltliche Analyse der Rede bezüglich Kollektivschuld und Verantwortung
- Die mediale und gesellschaftliche Resonanz auf die Ansprache
Auszug aus dem Buch
1.1 Inhaltliche Einteilung zur Hausarbeit
Ich möchte mich in meiner Hausarbeit mit der Rede des damaligen Bundespräsidenten, Richard Freiherr von Weizsäcker (CDU), beschäftigen, der sich in seiner Ansprache zum 40-jährigen Ende des 2. Weltkriegs am 8. Mai 1985 vor dem Deutschen Bundestag an die deutsche und weltweite Öffentlichkeit wandte. Die Rede ging in die bundesdeutsche Geschichte ein, da Weizsäcker nicht nur das Ende des Weltkrieges hervorhob und ein klares Bekenntnis zur Schuld und Schuldverstrickung vieler Deutscher abgab – sondern auch einen neuen Umgang mit dem geschichtlichen Bewusstsein, gerade von der jungen Generation einforderte, und für ein neues Selbstbewusstsein Deutschland ein stand.
Die Rede hob nicht das Ansehen Deutschlands in der Welt, sondern war besonders wichtig im Hinblick auf den Umgang mit Geschichte innerhalb der damaligen Bundesrepublik Deutschland. Von Weizsäcker bekannte sich dabei in der Rede ausdrücklich zum verantwortungsvollen Umgang mit dem 2. Weltkrieg, hob aber hervor, dass es keine Kollektivschuld gibt: „Schuld oder Unschuld eines ganzen Volkes gibt es nicht. Schuld ist, wie Unschuld, nicht kollektiv, sondern persönlich.“ 1 Ihm gelang es in seiner Rede nicht nur einen neuen Umgang mit Geschichte anzuregen, sondern er rief auch noch zu einem neuen Verständnis von Freiheits- und Heimatliebe auf: „Die Völker Europas lieben ihre Heimat. Den Deutschen geht es nicht anders. Wer könnte der Friedensliebe eines Volkes vertrauen, das imstande wäre, seine Heimat zu vergessen? ... Heimatliebe eines Vertriebenen ist kein Revanchismus.“ 2 In diesem Zusammenhang appelliert er an die junge Generation und forderte eine generationenübergreifende Verantwortung: „Die Jungen sind nicht verantwortlich für das, was damals geschah. Aber sie sind verantwortlich, was in der Geschichte daraus wird.“ 3
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung & Darstellung von Geschichtspolitik: Einführung in das Thema und theoretische Abgrenzung des Konzepts der Geschichtspolitik anhand fachwissenschaftlicher Definitionen.
2. Vorstellung von Richard von Weizsäcker: Skizze der Biografie Weizsäckers, seiner militärischen und politischen Laufbahn sowie seiner familiären Vorbelastung durch den Wilhelmstraßen-Prozess.
3. Darstellung der damaligen politischen Situation Deutschlands: Analyse der innen- und außenpolitischen Rahmenbedingungen im Jahr 1985, insbesondere unter dem Eindruck der Bitburg-Kontroverse.
4. Vorstellung der Rede und ihrer Bewertung: Detaillierte Betrachtung des Entstehungsprozesses, der zentralen Aussagen zur Schuldfrage und des internationalen Echos auf die Rede.
5. Bewertung der Rede vor dem geschichtlichen Hintergrund: Analytische Einordnung der Weizsäcker-Rede im Vergleich mit zeitgenössischen Reden und ihre Wirkung als Maßstab für den Umgang mit der deutschen Vergangenheit.
Schlüsselwörter
Richard von Weizsäcker, 8. Mai 1985, Geschichtspolitik, Kollektivschuld, Zweiter Weltkrieg, Erinnerungskultur, Bundesrepublik Deutschland, Bitburg, Nationalsozialismus, politische Rhetorik, Generationenverantwortung, Gedenkveranstaltung, Vergangenheitsbewältigung, Identität, Patriotismus
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Hausarbeit analysiert die historische Bedeutung und den gesellschaftlichen Einfluss der Rede von Richard von Weizsäcker am 8. Mai 1985 anlässlich des 40. Jahrestages des Kriegsendes.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Im Fokus stehen die Konzepte der Geschichtspolitik, der Umgang der Bundesrepublik mit der NS-Vergangenheit sowie die Rhetorik Weizsäckers in einem spannungsgeladenen politischen Umfeld.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, nachzuweisen, warum die Weizsäcker-Rede als Meilenstein für ein neues, verantwortungsbewusstes Geschichtsbewusstsein in Deutschland betrachtet werden kann.
Welche wissenschaftliche Methode verwendet der Autor?
Der Autor stützt sich auf eine Literaturanalyse, die Definitionen von Fachwissenschaftlern (wie Wolfrum oder Frei) mit historischen Dokumenten und zeitgenössischen Reden vergleicht.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Vorstellung der Person Weizsäcker, die Analyse der damaligen politischen Situation inklusive der Bitburg-Kontroverse und die detaillierte Auswertung der zentralen Kernpunkte der Rede.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie Geschichtspolitik, Kollektivschuld, Erinnerungskultur, 8. Mai 1985 und politischer Rhetorik beschreiben.
Wie bewertet der Autor den Einfluss der Bitburg-Kontroverse?
Die Kontroverse um den Besuch des Soldatenfriedhofs durch Reagan und Kohl wird als notwendiger Rahmenfaktor gesehen, der Weizsäcker erst die Chance gab, durch eine kluge Sprachregelung einen gesellschaftlichen Konsens zu stiften.
Wie unterscheidet sich Weizsäckers Rede von den Beiträgen von Günter Grass oder Walter Jens?
Während Grass und Jens schärfere, oft konfrontative Deutungen vertraten, fungierte Weizsäcker laut Autor als ausgleichender Vermittler zwischen verschiedenen Interessenlagen der Gesellschaft.
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- Dipl.-Pol. Björn Richter (Author), 2008, Die Bedeutung der Weizsäcker-Rede vom 8. Mai 1985 für das geschichtliche Bewusstsein der Bundesrepublik Deutschlands, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/124945
