Die Auszubildenden Frau Y. und Frau Z. sollen bei dieser Unterweisung lernen sich langsam an den Bereich der Computerhardware heranzutasten. Hierzu wird in dieser Übung bei einem PC eine defekte Grafikkarte gegen eine neue Grafikkarte ausgetauscht. Zusätzlich sollen hier das Anwenden von Werkzeugen und Sicherheitsmaßnahmen sowie die Zusammenarbeit im Team erlernt werden.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Adressatenanalyse
- 1.1 Der Auszubildende / die Auszubildende
- 2 Beschreibung der Lernziele
- 2.1 Gesamtlernziel
- 2.2 Feinlernziele
- 2.2.1 Kognitive Lernziele (Kenntnisse)
- 2.2.2 Affektive Lernziele (Interesse, Emotionen)
- 2.2.3 Psychomotorische Lernziele
- 3 Planung und Durchführung der Ausbildungseinheit
- 3.1 Ort der Unterweisung
- 3.2 Lernzeit
- 3.3 Unterweisungsmethode
- 3.4 Lehr- und Ausbildungsmittel
- 3.5 Durchführung / Ablauf der Unterweisung
- 3.5.1 1. Stufe: Vorbereiten durch den Ausbilder
- 3.5.2 2. Stufe: Vormachen und Erklären durch den Ausbilder
- 3.5.3 3. Stufe: Nachmachen und Erklären durch den Auszubildenden
- 3.5.4 4. Stufe: Selbstständiges Üben durch den Auszubildenden
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Unterweisung zielt darauf ab, Auszubildenden im Beruf des Informationskaufmanns/der Informationskauffrau grundlegende Kenntnisse im Bereich der Computerhardware zu vermitteln. Der Austausch einer defekten Grafikkarte dient als praktisches Beispiel, um den Umgang mit Werkzeugen, Sicherheitsmaßnahmen und Teamarbeit zu erlernen.
- Einführung in die Computerhardware (Grafikkarte)
- Praktische Anwendung von Werkzeugen und Sicherheitsmaßnahmen
- Teamwork und Zusammenarbeit
- Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Austausch einer Grafikkarte
- Installation von Treibern
Zusammenfassung der Kapitel
Kapitel 1 analysiert die Adressaten, die Auszubildenden Frau Y. und Frau Z., ihre Vorkenntnisse und ihre individuellen Lernvoraussetzungen. Kapitel 2 beschreibt die Lernziele, unterteilt in Gesamtlernziel und Feinlernziele (kognitiv, affektiv, psychomotorisch). Kapitel 3 plant und beschreibt die Durchführung der Ausbildungseinheit, einschließlich des Ortes, der Lernzeit, der Methode (Vier-Stufen-Methode) und der verwendeten Lehr- und Ausbildungsmittel. Die einzelnen Schritte der Vier-Stufen-Methode (Vorbereiten, Vormachen, Nachmachen, Selbstständiges Üben) werden detailliert im Kapitel 3.5 dargestellt, wobei die einzelnen Phasen des Austauschs der Grafikkarte beschrieben werden.
Schlüsselwörter
Ausbildereignungsprüfung, Informationskaufmann/frau, Computerhardware, Grafikkarte, Treiberinstallation, Vier-Stufen-Methode, Teamarbeit, Sicherheitsmaßnahmen, praktische Übung, Hardwareaustausch.
- Arbeit zitieren
- Simon Liu (Autor:in), 2009, Austausch einer defekten Grafikkarte gegen eine neue (Unterweisung Informationskaufmann / -frau), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/125126
