Leseprobe
Inhalt
1 Bedingungsanalyse
1.1 Schule und Raumsituation
1.2 Klasse
1.3 Lernstandbeschreibung
2 Sachanalyse
3 Didaktische Analyse
3.1 Bezug zum Bildungsplan
3.2 Lebensweltbezug der Kinder
3.3 Didaktische Reduktion
3.4 Didaktische Prinzipien
3.5 Einbettung in die Unterrichtseinheit
4 Methodisch-mediale Analyse
4.1 Ankommen und Begrüßung
4.2 Einstieg
4.3 Erarbeitung
4.4 Sicherung I
4.5 Vertiefung
4.6 Sicherung II
4.7 Abschluss
4.8 Puffer
4.9 Alternativen
5 Angestrebte Kompetenzen und Ziele
6 Verlaufsplan
7 Literatur
8 Anhang
Ende der Leseprobe aus 27 Seiten
- Arbeit zitieren
- Marleen Hinderer (Autor:in), 2022, Kombinatorik. Türme bauen. Variation mit Wiederholung (3. Klasse Mathematik), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1252952
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