von Maschinen und Maschinenteilen anfertigen. Als Hilfsmittel stehen eine Graviermaschine (Gravograph IM3) und ein Stahllineal zur Verfügung, für diese Unterweisung ist ein Zeitrahmen von 20 Minuten vorgesehen. Das Lernziel gilt als erreicht wenn das Schild nach Zeichnung Graviert wurde.
Inhaltsverzeichnis
Deckblatt
Entwurf der Ausbildungseinheit
Inhaltsverzeichnis
Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan
Zu Vermittelnde Lernziele
Richtlernziel
Groblernziel
Feinlernziel
Lernbereiche
Kognitiver Lernbereich
Psychomotorischer Lernbereich
Affektiver Lernbereich
Kompetenzerwerb
Fachkompetenz
Sozialkompetenz
Methodenkompetenz
Unterweisungsmethode
Methodenwahl (Begründung)
Vorbereitung
Vorführung und Erklärung des Arbeitsganges
Behalten und einüben
Lernkontrolle und Festigen
Beschreibung der Arbeitsschritte
Verlaufsplanung
12. Anhang
Zielsetzung & Themen
Ziel dieser Arbeit ist die Erstellung eines strukturierten Unterweisungsentwurfs für Auszubildende zum Industriemechaniker, um die fachgerechte Handhabung einer Pantographengraviermaschine zur Schilderbeschriftung zu vermitteln.
- Methodische Planung einer Ausbildungseinheit nach der 4-Stufen-Methode.
- Vermittlung von Fachkompetenz im Bereich der spanenden Fertigung.
- Integration von Arbeitsschutzvorschriften und Unfallverhütung (UVV).
- Entwicklung von psychomotorischen Fähigkeiten bei der präzisen Maschinenführung.
- Förderung von kostenbewusstem Denken und sorgfältigem Umgang mit Betriebsmitteln.
Auszug aus dem Buch
Vorführung und Erklärung des Arbeitsganges
Dem Auszubildenden werden die nötige UVV nahe gelegt (Haarnetz und Schutzbrille) und gezeigt wie das Werkstück eingespannt, ausgerichtet wird. Der Azubi wird nach den Maßen (Position des Schriftzuges) gefragt und soll erklären welche Achsen bewegt werden müssen um das Werkstück in die richtige Position zu bringen. Die Einzelnen Buchstaben (TYPEN) werden dann bei Ausgeschalteter Maschine Abgefahren um das Gefühl für das Gerät zu bekommen. (Frage: Warum ?)
Nun wir die Maschine vom Ausbilder eingeschaltet und der Abtaststift wird am äußersten linken Punkt angesetzt und der Fräser auf das Werkstück gesetzt und dann wird der Abtaststift über die TYPEN geführt (der Fräser läuft den gleichen weg auf dem Werkstück) ACHTUNG Wenn der Abtaststift zum nächsten TYPEN geführt wird muss erst der Fräser vom Werkstück abgehoben werden sonst ist das Werkstück unbrauchbar. (Frage warum ?) Sind alle Buchstaben abgefahren wird der Abtaststift von den TYPEN und der Fräser von dem Werkstück genommen und die Maschine Ausgeschaltet.
Zusammenfassung der Kapitel
Deckblatt: Titelblatt des Unterweisungsentwurfs zur Ausbildereignungsprüfung von Erich Schäfer.
Entwurf der Ausbildungseinheit: Formaler Rahmen der Ausbildung inklusive Zielvorgaben, Prüfungsdaten und einer persönlichen Erklärung des Teilnehmers.
Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan: Darstellung der relevanten Abschnitte aus dem Rahmenplan für Industriemechaniker als fachliche Basis der Unterweisung.
Zu Vermittelnde Lernziele: Definition von Richt-, Grob- und Feinlernzielen zur Strukturierung des Ausbildungserfolgs.
Lernbereiche: Unterteilung der Unterweisung in kognitive, psychomotorische und affektive Lernbereiche.
Kompetenzerwerb: Aufschlüsselung der zu erwerbenden Fach-, Sozial- und Methodenkompetenzen.
Unterweisungsmethode: Begründung für die Wahl der 4-Stufen-Methode zur praktischen Wissensvermittlung.
Beschreibung der Arbeitsschritte: Detaillierte Auflistung der 11 Einzelschritte zur Durchführung der Gravur.
Verlaufsplanung: Zeitliche Gliederung der Unterweisungseinheit in vier Phasen.
12. Anhang: Verweis auf weiterführende Dokumentationen oder Materialien.
Schlüsselwörter
Ausbildung, Industriemechaniker, Graviermaschine, Pantograph, 4-Stufen-Methode, Fertigungsverfahren, Unterweisungsentwurf, Arbeitssicherheit, UVV, Fachkompetenz, Schilderherstellung, Werkstück, Ausbildungsrahmenplan, Lernziele, Maschinenführung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit stellt einen detaillierten Unterweisungsentwurf dar, der angehende Industriemechaniker in die Nutzung einer Pantographengraviermaschine einführt.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf der praktischen Anwendung von Fertigungsverfahren, der Arbeitssicherheit, der methodischen Unterweisungsplanung und der Zielkontrolle.
Was ist das primäre Ziel der Unterweisung?
Das Ziel ist, dass der Auszubildende nach einer technischen Zeichnung eigenständig ein Schild mit der Graviermaschine beschriften kann.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird die bewährte 4-Stufen-Methode angewendet, um theoretische Grundlagen direkt in praktisches Handeln zu überführen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil umfasst die detaillierte Ablaufplanung der Unterweisung, inklusive der Vorbereitung, Vorführung, Einübung durch den Azubi und der Lernkontrolle.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Typische Begriffe sind Ausbildung, Industriemechaniker, Graviermaschine, Arbeitssicherheit und Methodenkompetenz.
Warum ist das Abheben des Fräsers beim Wechsel der Buchstaben so wichtig?
Da die horizontalen Bewegungen des Abtaststiftes direkt auf den Fräser übertragen werden, würde das Werkstück ohne Abheben durch die Übergangswege zwischen den Buchstaben beschädigt werden.
Welche Rolle spielt die UVV in diesem Entwurf?
Die Unfallverhütung ist essenziell, da es sich um ein spanendes Bearbeitungsverfahren handelt, bei dem Schutzbrille, Haarnetz und eng anliegende Kleidung zwingend erforderlich sind.
- Quote paper
- Erich Schäfer (Author), 2009, Gravieren mit der Pantographengraviermaschine (Unterweisung Industriemechaniker / -in, Fachrichtung Industrietechnik), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/125643
