Bargeldloses Bezahlen. Einkommen und Funktion des Geldes (5. Klasse, Wirtschaft-Arbeit-Technik)


Unterrichtsentwurf, 2021

22 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Allgemeine und spezielle Lern- und Lehrbedingungen
1.1 Situationsspezifische Lehrvoraussetzungen und Besonderheiten der unterrichtlichen
Situation
1.2 Situationsspezifische Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler

2. Darstellung und Begründung didaktisch - methodischer Entscheidung
2.1 Kompetenzen und Standards
2.2 Tabellarische Sequenzplanung
2.3 Didaktische Begründung und Zielvorstellungen zur geplanten Kompetenzentwicklung der Sequenz
2.4 Didaktisch-methodisches Konzept der Unterrichtsstunde
2.5 Zielformulierung für die Unterrichtsstunde
2.5.1 Grobziel
2.4.2 Feinziele

3. Tabellarische Verlaufsplanung der Unterrichtsstunde

4. Quellen- und Literaturverzeichnis

5. Anhänge

Ende der Leseprobe aus 22 Seiten

Details

Titel
Bargeldloses Bezahlen. Einkommen und Funktion des Geldes (5. Klasse, Wirtschaft-Arbeit-Technik)
Hochschule
Universität Potsdam  (Humanwissenschaftliche Fakultät)
Veranstaltung
Schulpraktische Studien
Autor
Jahr
2021
Seiten
22
Katalognummer
V1257892
ISBN (eBook)
9783346753151
ISBN (Buch)
9783346753168
Sprache
Deutsch
Schlagworte
bargeldloses, bezahlen, einkommen, funktion, geldes, klasse, wirtschaft-arbeit-technik
Arbeit zitieren
Johanna Rothe (Autor:in), 2021, Bargeldloses Bezahlen. Einkommen und Funktion des Geldes (5. Klasse, Wirtschaft-Arbeit-Technik), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1257892

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