Im Bereich der Unterrichts- und Schulentwicklung wird immer wieder über die Differenzierung diskutiert. Dabei wird allerdings nur selten die Materie dieses Begriffes dargelegt. In dieser kurzen Verschriftlichung wird der Begriff "Differenzierung" in seine Einzelteile zerlegt und analysiert.
Inhalt
Einleitung
Differenzierung
Äußere Differenzierung
Innere Differenzierung
Differenzierung nach dem Anforderungsniveau
Differenzierung nach Inhalten und Interessen
Differenzierung nach Lernwegen und Zugangsweisen
Probleme der Inneren Differenzierung
Tipps für die Binnendifferenzierung
Konklusion
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 12 Seiten
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