Das Kommissionieren von Schrauben und Muttern stellt eine essenzielle Aufgabe der Logistik dar, da die Logistik Bestandteil des Ausbildungsrahmenplans ist, gehört auch das Kommissionieren zu den Grundfertigkeiten, die ein Auszubildender im 1. Lehrjahr im Rahmen seiner Ausbildung erlernen muss.
Wichtige Eigenschaften wie sorgfältiges und strukturiertes Arbeiten sind bei der Kommissionierung von Aufträgen Voraussetzung, das gilt auch für so gut wie allen weiteren Schritten in der Berufswelt. Deswegen ist es sehr wichtig, dass diese Eigenschaften bereits von Beginn der Ausbildung verinnerlicht werden. Hierfür eignet sich diese Unterweisung sehr gut, da verschiedene Lernzielbereiche angesprochen werden.
Inhaltsverzeichnis
- DEFINITION DER LERNZIELBEREICHE
- Schriftliche Planung einer Ausbildungssituation
- Adressentenanalyse
- Zielformulierung
- Ablaufstruktur
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterweisung zielt darauf ab, die Auszubildenden in die Lage zu versetzen, Kleinteile, wie Schrauben und Muttern, selbständig und fachgerecht zu kommissionieren. Der Fokus liegt dabei auf der Vermittlung praktischer Fähigkeiten im Bereich der Lagerlogistik, die für den Ausbildungsberuf Kaufmann/Frau für Groß- und Außenhandel essentiell sind.
- Kommissionieren von Kleinteilen
- Praktische Anwendung von Lagerlogistik-Prozessen
- Vermittlung von Arbeitsabläufen und Vorschriften
- Entwicklung von Sorgfalt und strukturiertem Arbeiten
- Steigerung der Eigenständigkeit und Handlungskompetenz
Zusammenfassung der Kapitel
DEFINITION DER LERNZIELBEREICHE
Dieser Abschnitt definiert die Lernziele der Unterweisung in den Bereichen psychomotorisch, kognitiv und affektiv. Es werden die Fähigkeiten und Kenntnisse erläutert, die der Auszubildende nach erfolgreicher Unterweisung beherrschen soll.
Schriftliche Planung einer Ausbildungssituation
Dieser Abschnitt erläutert die gewählte Ausbildungsmethode (Vier-Stufen-Methode) und die Begründung für die Themenwahl. Es werden die Relevanz des Kommissionierens von Schrauben und Muttern sowie die Bedeutung von Sorgfalt und strukturiertem Arbeiten hervorgehoben.
Adressentenanalyse
Hier wird der Hintergrund und die Lernvoraussetzungen des Auszubildenden beschrieben. Es wird die Lernmotivation und der Lerntyp des Auszubildenden analysiert.
Zielformulierung
Dieser Abschnitt definiert die Zielsetzung der Unterweisung anhand des Ausbildungsrahmenplans und des internen Ausbildungsplans. Es werden die Erwartungen an den Auszubildenden formuliert.
Ablaufstruktur
In diesem Abschnitt wird die 4-Stufen-Methode (Vorbereiten, Vorführen und Erklären, Nachmachen und Erklären lassen, Übung und selbstständiges Anwenden) detailliert beschrieben. Für jede Stufe werden die Lernschritte, die Zeit und die benötigten Ausbildungsmittel aufgeführt.
Schlüsselwörter
Die Unterweisung beschäftigt sich mit dem Thema Kommissionieren von Kleinteilen im Rahmen der Lagerlogistik. Sie behandelt die praktische Anwendung der 4-Stufen-Methode im Ausbildungskontext und fokussiert auf die Entwicklung von Fähigkeiten wie Sorgfalt, Strukturierung und selbstständigem Arbeiten.
- Arbeit zitieren
- Eberhard Hundsotter (Autor:in), Kommissionieren von Schrauben (Unterweisung Kaufmann/-frau für Groß- und Außenhandel), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1265935
