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Reparieren von Sneaker (Unterweisung Schuhmacher)

Vorbereitung auf die AEVO

Title: Reparieren von Sneaker (Unterweisung Schuhmacher)

Instruction , 2021 , 17 Pages , Grade: 2,0

Autor:in: Daniel Steffen (Author)

Instructor Plans: Occupational Fields, general
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Diese Unterweisung beschäftigt sich mit der Schuhinstandsetzung. Es wird das Reparieren von Sneakern, für Auszubildende als Schuhmacher im 2. Lehrjahr, erklärt.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Persönliche Angaben
    • Persönliche Angaben des Auszubildenden
    • Soziologische Situation des Auszubildenden
    • Entwicklungsstufe des Auszubildenden
    • Ausbildungssituation des Auszubildenden
    • Bedeutung für den Beruf
    • Ort und der Zeitpunkt
  • Didaktische Analyse
    • Methoden
    • Zielklarheit
      • Richtziele (Makroziel)
      • Groblernziel
      • Feinlernziel (Microziel)
      • Operationalisiertes Lernziel
    • Lernzielbereiche: Kognitive Lernziele, Psychomotorische Lernziele, Affektive Lernziele
      • Kognitive Lernziele
      • Psychomotorische Lernziele
      • Affektive Lernziele
    • Fasslichkeit
    • Erfolgssicherung der Unterweisung
    • Sicherung des Lernerfolges
    • Prinzip der Anschaulichkeit
    • Motivation des Auszubildenden
  • Einsatz von Ausbildungsmedien und Unterweisungsmedien
    • Arbeitsmaterialien und Arbeitswerkzeuge
    • Eingesetzte Unterweisungsmedien
    • Arbeitssicherheit
  • Praktische Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode
    • Stufe 1: Vorbereitung und Motivation des Auszubildenden
    • Stufe 2: Vormachen und Erklären durch den Ausbilder
    • Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen
    • Stufe 4: Üben und Festigen des Gelernten
    • Erfolgskontrollen
    • Abschlussphase
    • Merkblatt

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Der Text befasst sich mit der Unterweisung eines Schuhmachers/einer Schuhmacherin im Reparieren von Sneakern. Es wird ein detaillierter Entwurf für die Unterweisung erstellt, der sich an den Lernprozess des Auszubildenden orientiert. Der Fokus liegt dabei auf der praktischen Umsetzung der Lerninhalte und der Förderung des Lernerfolgs.

  • Didaktische Analyse des Lernprozesses
  • Anwendung der Vier-Stufen-Methode zur praktischen Unterweisung
  • Einsatz von Ausbildungsmedien und Arbeitsmaterialien
  • Sicherung des Lernerfolgs durch Erfolgskontrollen und Feedback
  • Motivation des Auszubildenden im Lernprozess

Zusammenfassung der Kapitel

  • Persönliche Angaben: Dieses Kapitel stellt den Auszubildenden vor und gibt einen Einblick in seine soziologische Situation, Entwicklungsstufe und Ausbildungssituation. Es beschreibt auch die Bedeutung der Unterweisung für den Beruf und die Wahl des Zeitpunkts und Ortes.
  • Didaktische Analyse: In diesem Kapitel werden die verwendeten Methoden, Lernziele und die Sicherung des Lernerfolgs erläutert. Es wird auch die Auswahl von Ausbildungsmedien und Unterweisungsmedien begründet.
  • Praktische Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode: Dieses Kapitel beschreibt die einzelnen Stufen der Vier-Stufen-Methode und deren Anwendung bei der Unterweisung des Auszubildenden. Es geht auch auf die Erfolgskontrollen und die Abschlussphase der Unterweisung ein.

Schlüsselwörter

Schuhmacher/in, Sneaker, Reparatur, Unterweisung, Didaktische Analyse, Vier-Stufen-Methode, Ausbildungsmedien, Lernziele, Erfolgskontrollen, Motivation, Praktische Umsetzung.

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Details

Title
Reparieren von Sneaker (Unterweisung Schuhmacher)
Subtitle
Vorbereitung auf die AEVO
Grade
2,0
Author
Daniel Steffen (Author)
Publication Year
2021
Pages
17
Catalog Number
V1268335
ISBN (PDF)
9783346715975
ISBN (Book)
9783346715982
Language
German
Tags
AEVO Reparieren von Sneaker Ausbilder tipp für die Prüfung Vorbereitung auf die Praktische Prüfung Unterweisung Meister Lernziel 4-Stufen-Methode
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Daniel Steffen (Author), 2021, Reparieren von Sneaker (Unterweisung Schuhmacher), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1268335
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