Das deutsche Bildungssystem. Historische Entwicklung in den vergangenen zwei Jahrhunderten und Bedeutsamkeit des Bildungsortes Förderschule


Hausarbeit, 2021

15 Seiten, Note: 1,3

Anonym


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Historische Entwicklung des deutschen Bildungssystems
2.1 Frühkindliche Bildung im Elementarbereich
2.2 Die Primarstufe
2.3 Die Sekundärstufe
2.4 Besonderheiten des deutschen Bildungssystems

3 Die Bildungsinstitution Förderschule
3.1 Personale und organisatorische Strukturen
3.2 Politische und rechtliche Rahmenbedingungen
3.3 Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen

4 Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Das deutsche Bildungssystem. Historische Entwicklung in den vergangenen zwei Jahrhunderten und Bedeutsamkeit des Bildungsortes Förderschule
Note
1,3
Jahr
2021
Seiten
15
Katalognummer
V1274840
ISBN (eBook)
9783346719744
ISBN (Buch)
9783346719751
Sprache
Deutsch
Schlagworte
bildungssystem, historische, entwicklung, jahrhunderten, bedeutsamkeit, bildungsortes, förderschule
Arbeit zitieren
Anonym, 2021, Das deutsche Bildungssystem. Historische Entwicklung in den vergangenen zwei Jahrhunderten und Bedeutsamkeit des Bildungsortes Förderschule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1274840

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