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Das Bilderbuch und seine Funktionen anhand von Maurice Sendaks "Wo die wilden Kerle wohnen"


Hausarbeit (Hauptseminar), 2010

17 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhalt

Einleitung

1. Was ist ein Bilderbuch?

2. Klassifikation
2.1 Textfreie Bilderbücher
2.2 Erzählende Bilderbücher
2.3 Sach- und Anwendungsbücher
2.4 Gedichtbilderbücher
2.5 Liederbilderbücher

3. Allgemeine Funktionen des Bilderbuches
3.1 Beziehungsaufbau durch das Bilderbuch
3.2 Bilderbücher und die kognitive Entwicklung
3.3 Sprach- und Sprechförderung
3.4 Sozialisation und ästhetische Bildung durch das Bilderbuch

4. Die spezielle Funktion des Bilderbuches
4.1 Lebensproblem-, und Konfliktbewältigung des Kindes durch das Bilderbuch
4.2 Buchbeispiel: „Wo die wilden Kerle wohnen"

Literatur

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Das Bilderbuch und seine Funktionen anhand von Maurice Sendaks "Wo die wilden Kerle wohnen"
Hochschule
Katholische Hochschule Freiburg, ehem. Katholische Fachhochschule Freiburg im Breisgau
Note
1,0
Autor
Jahr
2010
Seiten
17
Katalognummer
V1280198
ISBN (eBook)
9783346733696
ISBN (Buch)
9783346733702
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Bilderbuch, Wilde Kerle, Sendak, Sprachförderung, Beziehungsaufbau, Beziehung, Förderung, kognitive Entwicklung, lesen, vorlesen, KOnfliktbewältigung
Arbeit zitieren
Lisa Merkle (Autor:in), 2010, Das Bilderbuch und seine Funktionen anhand von Maurice Sendaks "Wo die wilden Kerle wohnen", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1280198

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