Es ist inzwischen gängige Lehrmeinung, dass Videoclips über ihre Funktion als reine Instrumente der Verkaufsförderung hinausgehen. Mit der Geburt des Fernsehsenders MTV im Jahre 1981 kam es zu einer intensiven Symbiose von Musikindustrie, Werbung, Fernsehen und Unterhaltung: die bereits zuvor verschränkten Bereiche arbeiteten nun an einer Dauerwerbesendung für ein vorwiegend junges Publikum, welche unter dem Tarnmantel der Unterhaltung Werbe-Musikclips quasi endlos aneinanderreihte. Neumann-Braun spricht von einer „Ästhetisierung von Werbung und Konsum“, bei der Programm und Werbung zusammenfallen und zu einem werbestrategischen Mittel zur Musikvermarktung verschmelzen. Mit der Konzeption des neuen Senders wurden laut Keazor und Wübbena „die einzelnen Clips in einen völlig neuen Kontext gerückt, der in der Folge entscheidend auf ihre Produktion und ihr Erscheinungsbild einwirken sollte.“ In der Konsequenz wandte sich die Videoclip-Produktion ab von der standardisierten Fließbandproduktion hin zu der Entwicklung einer eigenständigen Kunstform. Videoclips waren nicht länger Pausenfüller, sondern Mittel zur Karriereförderung und zur Steigerung des Bekanntheitsgrads. Um sich von der Konkurrenz zu unterscheiden und einen eigenen Stil zu etablieren, kreierten einige Künstler und Bands komplexe Strukturen aus Zeichen- und Verweissystemen, die weit über einen reinen Vermarktungsfilm hinausgehen. Bei diesen Formen des Musikvideos sind die Bilder ein vollwer-tiger Teil des Ganzen, sodass von Gesamtkunstwerken die Rede ist.
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Die vorliegende Arbeit untersucht Kunstzitate und deren Bedeutung in Nine Inch Nails Videoclip closer. Im ersten Teil werde ich zunächst den Liedtext, die Lyrics, vor dem Hintergrund des Gesamtalbums analysieren. Der zweite Teil widmet sich der visuellen Umsetzung des Textes in Bilder. Dabei stehen kunsthistorischen Zitat-Arrangements im Vordergrund der betrachtung. Ziel ist, deren Bedeutung für das Video closer exemplarisch an drei Beispielen aufzuzeigen und zu erläutern.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung: Gegenstand und Zielsetzung der Arbeit
2. closer – Die Lyrics
2.1. The Downward Spiral
2.2. Das Lied closer
2.3. Zusammenfassung der Zwischenergbnisse
3. closer – Das Video
3.1. Francis Bacons Figure with Meat
3.2. Joel-Peter Witkins Manuel Osorio
3.3. Rudolf Hausners Forum der einwärts gewendeten Optik
4. Zusammenfassung der Ergebnisse
Zielsetzung & Themen der Analyse
Die vorliegende Arbeit untersucht die kunsthistorischen Zitate und deren Bedeutung im Musikvideo „closer“ der Band Nine Inch Nails, um aufzuzeigen, wie das Video durch visuelle Referenzen die im Songtext thematisierten Machtstrukturen und den psychologischen Verfall des Protagonisten veranschaulicht.
- Analyse des Konzeptalbums „The Downward Spiral“ als narrativer Rahmen
- Untersuchung der Lyrics im Kontext von Macht, Kontrolle und Identitätsverlust
- Visualisierung von Sadomasochismus und Entfremdung in „closer“
- Interpretation ausgewählter kunsthistorischer Zitat-Arrangements (Bacon, Witkin, Hausner)
Auszug aus dem Buch
3.1. Francis Bacons Figure with Meat
Das Bild Figure with Meat aus dem Jahre 1954 zitiert das Bildnis Papst Innozenz’ X von Diego Velázquez. Schmied bemerkt: „Es gibt in der Kunstgeschichte kaum Beispiele einer so bedingungslosen Faszination eines Künstlers durch ein bestimmtes Bild eines anderen bedeutenden Künstlers wie die Francis Bacons durch das Portrait Papst Innozenz’ X.“ Insgesamt 45 Mal verarbeitete Bacon das Motiv des Papstes über einen Zeitraum von 15 Jahren hinweg. Figure with Meat verbindet das Motiv des Papstbildnisses mit dem Motiv des „vergewaltigten Fleisch(s)“, wie Faerna Bacons Obsession mit geschlachtetem, gequältem und verstümmeltem, häufig gekreuzigtem, Fleisch treffend bezeichnet. Der Künstler postiert den Papst, Symbol des Transzendenten und Göttlichen, zwischen zwei blutige Rinderhälften. Der ausgeweidete Tierkadaver ist ein faszinierendes und anziehendes Motiv für Bacon, welches er in verschiedenen Werken unterschiedlich verarbeitet (z.B. in dem Gemälde 1946 und dessen zweiter Fassung).
“Ich war schon immer sehr berührt von Bildern, die mit Schlachthäusern und Fleisch zu tun hatten.”, berichtet der Maler in einem Interview mit David Sylvester. Mit der Paraphrasierung des Velázquez-Portraits stellt der Maler die höchste Personifizierung spiritueller Macht in Frage und spottet dem religiösen Glauben und der christlichen Tradition. Das Gemälde geht jedoch noch weiter und ist keineswegs als reine Blasphemie zu verstehen: Gezeigt wird der thronende Pontifex vor einem hängenden reglosen Tierkadaver, dessen Form an (Engels-)Flügel erinnert. Der heilige Vater sitzt in der Kammer eines Schlachthauses, der gekreuzigte Erlöser wurde durch ein geschlachtetes Rind ersetzt. Schmied stellt fest, dass es sich bei dem gekreuzigten Wesen um eine qualvoll leidende und unerlöste Kreatur handelt. „Der Ausdruck des verstümmelten Wesens am Kreuz – mehr Tierkadaver als menschlicher Torso – (kann) keinen Betrachter unberührt lassen. [...] Wer oder was immer bei Bacon ans Kreuz geschlagen ist – es wird stets zum anonymen Geschöpf, ein Erlöser ist es nie.“
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Gegenstand und Zielsetzung der Arbeit: Einführung in die Ästhetisierung von Musikvideos und Hinführung zum zentralen Untersuchungsobjekt, dem Videoclip „closer“.
2. closer – Die Lyrics: Detaillierte Analyse des textlichen Inhalts unter Berücksichtigung des Konzeptalbums „The Downward Spiral“ und der Themen Macht, Kontrolle und Religion.
3. closer – Das Video: Visuelle Interpretation des Clips, wobei die Nutzung kunsthistorischer Zitate als Mittel zur Verdeutlichung innerer psychischer Zustände des Protagonisten dient.
4. Zusammenfassung der Ergebnisse: Synthese der Analyseergebnisse, die den Clip als komplexes, polysemisches Kunstwerk bestätigt, welches ohne die Einbettung in den Kontext der Kunstgeschichte und des Albums unvollständig bliebe.
Schlüsselwörter
Nine Inch Nails, closer, Musikvideo, Mark Romanek, The Downward Spiral, Francis Bacon, Joel-Peter Witkin, Rudolf Hausner, Kunstzitate, Machtstrukturen, Identitätsverlust, Sadomasochismus, Konzeptealbum, visuelle Kultur, Symbolik.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert das Musikvideo „closer“ der Band Nine Inch Nails hinsichtlich seiner komplexen inhaltlichen Struktur und der gezielten Verwendung kunsthistorischer Zitate.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen sind Machtausübung, Kontrollzwang, Selbstzerstörung, religiöse Entfremdung und die Visualisierung von Identitätskrisen.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das Ziel ist es, die Bedeutung der kunsthistorischen Zitat-Arrangements im Video aufzuzeigen und deren Funktion bei der Inszenierung des Leidenswegs des Protagonisten zu erklären.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird eine medienwissenschaftliche und kunsthistorische Analyse angewandt, die den Videoclip als Text versteht und diesen in Relation zu seinen Referenzwerken interpretiert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine textanalytische Betrachtung der Lyrics im Kontext des Konzeptalbums und eine visuelle Analyse des Videos anhand ausgewählter Werke von Bacon, Witkin und Hausner.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Nine Inch Nails, Konzeptalbum, Macht, Identitätsverlust, Kunstzitate und Visuelle Kultur.
Wie trägt der Song „The Downward Spiral“ zum Verständnis des Videos bei?
Der Song und das gesamte Album liefern den narrativen Kontext für den moralischen und psychischen Verfall der Hauptfigur, ohne den die Symbolik des Videos nicht in ihrer Tiefe erfassbar wäre.
Warum spielt das Kunstwerk von Francis Bacon eine so wichtige Rolle im Clip?
Das Zitat von „Figure with Meat“ verdeutlicht die existenzielle Not und den Schmerz des Protagonisten, der sich in einer machtlosen Opferrolle wiederfindet, während er zugleich den göttlichen Thron für sich beansprucht.
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- Lydia Prexl (Author), 2007, Das kunsthistorische Zitat-Arrangement im Videoclip 'closer' und dessen Bedeutung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/128143
