Das im Jahr 2018 vom französischen Publisher Ubisoft veröffentlichte Videospiel Assassin's Creed Odyssey ist im antiken Griechenland angesiedelt - genauer während des Peloponnesischen Kriegs im letzten Drittel des 5. Jh. v. Chr.. Hier erleben die Spieler als Protagonist*in Alexios/Kassandra vor dem Hintergrund des die ganze griechische Welt umfassenden Kriegs ein persönliches Familiendrama, welches viel tiefer in mystische Abgründe reicht, als es jemals zu erahnen wäre.
Diese Arbeit untersucht aus Historiker-Perspektive, wie historisch authentisch das im Spiel dargestellte antike Griechenland ist. Untersucht werden Kultur, Architektur, Religion, Soziales sowie der historische Kontext des Peloponnesischen Kriegs zwischen Athen und Sparta. Es stellt sich die Frage, inwieweit historische Authentizität und Spielspaß einander im Wege stehen, oder ob sie einander nicht sogar beflügeln können. Dabei soll nicht zuletzt der Frage nachgegangen werden, ob sich das Spiel als Lehrmaterial an Schulen und Universitäten eignet.
Assassin’s Creed Odyssey ist ein Spiel, welches an Umfang geradezu überquillt. Der zuvor erwähnte über 100 Spielstunden umfassende Inhalt wäre viel zu viel, um diesen allein in einer Masterarbeit auf seine Historizität hin zu analysieren. Es gilt also, das Thema einzugrenzen. Zu diesem Zweck soll im Spiel ein signifikanter Schauplatz heraussucht werden, um diesen im Vergleich zur Realität genau zu untersuchen. Diese Untersuchung steht stellvertretend für das gesamte Spiel. Dabei sollte es vornehmlich ein Schauplatz sein, der auch außerhalb des Spiels über einen hohen Bekanntheitsgrad verfügt. Unter den ersten drei Orten, denen an dieser Stelle wohl auch einem Laien einfallen würden, sind zweifelsohne die Akropolis von Athen, das Zeus-Heiligtum von Olympia sowie das Apollon-Heiligtum von Delphi – berühmt für sein Orakel.
Inhaltsverzeichnis
1. Über Assassin’s Creed - Odyssey
1.1. Zur Definition von „Geschichtlichkeit“
1.2. Geschichtlichkeit in AC – Odyssey: Eine Eingrenzung
1.3. Der aktuelle Forschungsstand
2. Vermittlung von Geschichte in den verschiedenen Medien
2.1. Am Anfang war das Bild
2.2. Vermittlung von Geschichte in Filmen
2.3. Vermittlung von Geschichte in Videospielen
3. Immersion, Umsetzbarkeit und Kompromisse
3.1. Die Adjustierung der Spielwelt
3.2. Immersion in AC – Odyssey
3.2.1. Wiedererkennungswerte und popkulturelle Referenzen als Einstiegshilfe
3.2.2. Maláka - Griechisch als Immersionshilfe
4. Delphi
4.1. Geographie und Lage
4.2. Ursprung und Mythos
4.3. Geschichte Delphis bis zur römischen Übernahme
4.4. Forschungsgeschichte des Apollon-Heiligtums von Delphi
5. Delphi – Realität und Spiel im direkten Vergleich
5.1. Das Theater von Delphi Ein authentischer Anachronismus
5.2. Die Darstellung der griechischen Theaterkultur
5.3. Der Apollon-Tempel von Delphi Der Umgang mit Versatzstücken
5.4. Die Säulenhalle der Athener
6. Kultur und historische Persönlichkeiten
6.1. Die Kultur Spartas und der Einfluss der Pythia
6.2. Herodot – Der zweifelhafte Lehrbeauftragte vom Dienst
6.3. Thukydides – Ein Bauernopfer zugunsten Herodots?
7. Die Entdeckungstour in Assassin’s Creed – Odyssey
Fazit
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit analysiert das Videospiel Assassin’s Creed – Odyssey unter altertumswissenschaftlichen Aspekten, um zu untersuchen, inwieweit das Spiel eine authentische Rekonstruktion des antiken Griechenlands bietet und sich als didaktisches Lehr- und Lernmaterial für Schule und Universität eignet.
- Historische Authentizität vs. dramaturgische Freiheit in Videospielen
- Rezeption des antiken Griechenlands und dessen Darstellung in digitalen Medien
- Archäologische und historische Analyse spezifischer Schauplätze wie Delphi
- Bedeutung von Immersion, Spielmechaniken und Narrativen für die Wissensvermittlung
- Potenziale von Digital Game-based Learning am Beispiel der Discovery Tour
Auszug aus dem Buch
1. Über Assassin’s Creed - Odyssey
„Architecture is an important aspect of video games because it provides the environment with which the player interacts. In the case of historical fiction or historical simulation games (HSGs), this often includes replications of important monuments; many students receive their first exposure to the world of the past through these games.“
Assassin’s Creed – Odyssey ist ein Computerspiel (Action-Adventure mit Rollenspiel-Anteilen) des französischen Publisher-Unternehmens Ubisoft, welches von dessen Tochter-Studio Ubisoft Quebec entwickelt und im Oktober 2018 international für die Plattformen PlayStation 4, Microsoft Windows und Xbox One veröffentlicht wurde. Seit November 2019 ist es auch bei Google Stadia spielbar. Die Hauptgeschichte führt den Spieler ins klassische Griechenland während des Peloponnesischen Kriegs – genauer während des Archidamischen Kriegs. Die Haupthandlung beginnt im Jahre 431 v. Chr. auf Kefalonia, während das letzte historisch datierbare Ereignis im Spiel die Schlacht von Amphipolis im Sommer 422 v. Chr. ist.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Über Assassin’s Creed - Odyssey: Einleitung in die Forschungsarbeit und Vorstellung des Spiels sowie dessen historische Einordnung in den Peloponnesischen Krieg.
2. Vermittlung von Geschichte in den verschiedenen Medien: Analyse der medialen Aufbereitung von Geschichte und deren Einfluss auf die historische Wahrnehmung durch Bilder, Filme und Videospiele.
3. Immersion, Umsetzbarkeit und Kompromisse: Auseinandersetzung mit der notwendigen spielerischen Anpassung historischer Orte und der Balance zwischen Spielspaß und historischer Genauigkeit.
4. Delphi: Fokus auf die Geografie, den Mythos und die Forschungsgeschichte des Apollon-Heiligtums als zentraler Untersuchungsgegenstand.
5. Delphi – Realität und Spiel im direkten Vergleich: Detaillierter architektonischer und funktionaler Vergleich der virtuellen Umsetzung mit den archäologischen Erkenntnissen der realen Fundstätte.
6. Kultur und historische Persönlichkeiten: Untersuchung der spartanischen Gesellschaftsstruktur sowie der Rolle antiker Denker und Historiker innerhalb der erzählerischen Struktur des Spiels.
7. Die Entdeckungstour in Assassin’s Creed – Odyssey: Bewertung des speziellen Lernmodus „Discovery Tour“ und dessen Eignung als digitale Hilfsmittel in der historisch-archäologischen Lehre.
Schlüsselwörter
Assassin’s Creed Odyssey, Geschichtlichkeit, Historizität, Videospiele, Altertumswissenschaft, Delphi, Apollon-Heiligtum, Public History, Immersion, Didaktik, Discovery Tour, Antikenrezeption, Peloponnesischer Krieg, historische Authentizität, Spielmechanik
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht das Verhältnis von antiker Historie und digitaler Unterhaltung am Beispiel des Spiels Assassin’s Creed – Odyssey.
Welche Themenfelder stehen im Zentrum?
Zentrale Themen sind die historische Authentizität von Architektur und Ereignissen, der Umgang mit historischen Persönlichkeiten sowie die didaktische Einsetzbarkeit des Spiels.
Was ist das primäre Ziel der Forschung?
Das Ziel ist es zu beurteilen, ob das Spiel als authentische Rekonstruktion und als Lehr-/Lernmaterial für den akademischen sowie privaten Gebrauch bestehen kann.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es erfolgt ein direkter Vergleich zwischen virtueller Darstellung im Spiel und archäologischen sowie zeitgenössischen schriftlichen Quellen, insbesondere bezogen auf den Ort Delphi.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil analysiert die Vermittlung von Geschichte durch verschiedene Medientypen, die Immersion als Faktor, sowie tiefe Analysen zu Delphi und der spartanischen Kultur.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Geschichtlichkeit, Authentizität, Public History, Didaktik, antikes Griechenland und digitale Spielarchitektur.
Wie gehen die Entwickler mit historischen Widersprüchen um?
Die Arbeit zeigt, dass die Entwickler oft aus Gründen der Spannung, technischer Limitierungen oder zur Förderung der Immersion gezielte narrative Freiheiten nutzen.
Warum spielt das "Apollon-Heiligtum von Delphi" eine so große Rolle?
Delphi dient als signifikanter, gut dokumentierter Testfall, um durch den detaillierten Abgleich mit antiken Quellen (z.B. Pausanias, Strabon) die Qualität der Spielrekonstruktion zu messen.
- Quote paper
- Ove Frank (Author), 2021, Wie historisch authentisch ist "Assassin's Creed Odyssey"? Ein Spiel im Spannungsfeld zwischen Geschichtlichkeit und Unterhaltung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1281660
