Diese Seminararbeit befasst sich mit den Kompetenzmodellen und den Herausforderungen von Leadership im Change-Management sowie einer Selbstreflexion des PERMA-Lead® Profilers. Im folgenden Kapitel werden zunächst die Begriffserklärung der Kompetenz sowie die Darstellung verschiedener Kompetenzmodelle behandelt.
Die Kompetenzen und Aufgaben der Führungskräfte haben sich über die letzten Jahre stark und ebenso kontrovers entwickelt. Fach- und Methodenkompetenzen rücken durch einen stärkeren Fokus auf Sozialkompetenzen in den Hintergrund. Die Führungskraft von heute und auch von morgen agiert im Sinne des Leaderships weniger kontrollierend und anweisend. Stattdessen unterstützt sie die Selbstreflexion und Entwicklung bei sich selbst und bei den eigenen Mitarbeiter*innen. Der Dialog auf Augenhöhe sowie die Empathie gegenüber den Organisationsmitgliedern steht dabei im Vordergrund. Das Streben nach Sinn und dessen Vermittlung innerhalb der Organisation erhalten eine immer höhere Bedeutung.
Inhaltsverzeichnis
1 EINFÜHRUNG
1.1 BEGRIFFSERKLÄRUNG ‚KOMPETENZ‘
1.2 EINFÜHRUNG KOMPETENZMODELLE
1.3 KOMPETENZMODELLE
2 LEADERSHIP DEVELOPMENT IM CHANGE-MANAGEMENT
2.1 FÜHRUNGSKOMPETENZ IM CHANGE
2.2 ENTWICKLUNGSMAßNAHMEN FÜR FÜHRUNGSKOMPETENZEN
2.3 AKTUELLE STUDIEN ZUR ENTWICKLUNG VON FÜHRUNGSKOMPETENZ
2.4 HERAUSFORDERUNGEN IM LEADERSHIP DEVELOPMENT
3 PERMA-LEAD® PROFILER
3.1 REFLEXION: STARK AUSGEPRÄGTE FAKTOREN
3.2 REFLEXION: SCHWACH AUSGEPRÄGTE FAKTOREN
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Diese Arbeit untersucht die Bedeutung von Kompetenzmodellen im Kontext moderner Führung und analysiert die spezifischen Herausforderungen von Leadership im Change-Management. Zentral ist dabei die Forschungsfrage, wie Führungskräfte ihre Kompetenzen im digitalen Zeitalter weiterentwickeln können, um effektiv auf komplexe Veränderungen zu reagieren und eine positive Unternehmenskultur zu fördern.
- Grundlagen und Definitionen von Kompetenzen und Kompetenzmodellen
- Führungsherausforderungen im Change-Management
- Empirische Erkenntnisse aus aktuellen Studien zu Führungskompetenzen
- Der PERMA-Lead® Profiler als Instrument zur Selbstreflexion und Potenzialentwicklung
Auszug aus dem Buch
3.1 Reflexion: stark ausgeprägte Faktoren
Die stärkste Ausprägung aus dem PERMA-Lead® Profiler ist im Bereich ‚Accomplishment‘ mit insgesamt 96 Prozent aufzufinden. Dieser Bereich umfasst wie oft Führungskräfte ihren Mitarbeiter*innen positives Feedback über erreichte Ziele geben. Ferner geht es auch darum, wie diese Erfolge und das positive Feedback sichtbar gemacht werden. Dieses Ergebnis überrascht wenig, da die eigene Einstellung gegenüber Veränderungen oder in der Zusammenarbeit mit Kunden*innen oder Kollegen*innen grundsätzlich positiv ist.
Die Vermittlung von positiven Feedback und das Feiern kleinster Erfolge gehört zum eigenen Berufsalltag dazu. Dies lässt sich auch auf das entgegengebrachte Feedback zurückschließen, bei dem Effekt, die Themen bzw. Problemstellungen überwiegend offen und wertschätzend in einem anderen Blickwinkel gesehen und gehandelt wird. Generell ist zu beachten, dass sich das Arbeitsumfeld an eine neue Lebenseinstellung anpasst. Bei Projekten in denen schwierige Themen behandelt werden ist die positive Art oftmals ein Türöffner für die eigentliche Lösung der Problemstellung. Als Lead Consultant ist es unter anderem auch die Aufgabe junge Consultants heranzuführen. Dies wird in sogenannten ‚Mentoring-Programmen‘ durchgeführt. Hier liegt der Fokus überwiegend bei den Vorteilen einer positiven Einstellung.
Zusammenfassung der Kapitel
1 EINFÜHRUNG: Dieses Kapitel definiert den Begriff der Kompetenz und erläutert die Funktion und Struktur der verschiedenen Kompetenzmodelle in Unternehmen.
2 LEADERSHIP DEVELOPMENT IM CHANGE-MANAGEMENT: Hier werden die veränderten Anforderungen an Führungskräfte während Transformationsprozessen analysiert und durch aktuelle Studien sowie Modelle wie VOPA+ und situative Führung ergänzt.
3 PERMA-LEAD® PROFILER: Dieses Kapitel bietet eine praktische Selbstreflexion basierend auf dem Positive Leadership Ansatz von Martin Seligman und analysiert eigene Stärken sowie Entwicklungsfelder.
Schlüsselwörter
Leadership Development, Change-Management, Führungskompetenzen, Kompetenzmodelle, PERMA-Lead®, Positive Leadership, Selbstreflexion, Digitale Transformation, Unternehmenskultur, Personalentwicklung, Engagement, Ressourcenorientierung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Relevanz von Kompetenzmodellen für die moderne Führung und erläutert, wie Führungskräfte in Veränderungsprozessen erfolgreich agieren können.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf der Entwicklung von Führungskompetenzen, den spezifischen Herausforderungen bei Change-Projekten sowie der Anwendung des PERMA-Lead® Modells.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es, Anforderungen an Führungskräfte in einer sich wandelnden Arbeitswelt zu identifizieren und Methoden zur gezielten Kompetenzentwicklung vorzustellen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es werden eine Literaturanalyse bestehender Modelle und Studien sowie eine methodische Selbstreflexion mittels des PERMA-Lead® Profilers durchgeführt.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Betrachtung von Kompetenzmodellen, die Analyse von Führung im Change-Management unter Nutzung aktueller Forschungsergebnisse und eine praktische Selbstreflexion.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Leadership Development, Change-Management, Kompetenzmodelle, Positive Leadership und Personalentwicklung.
Was macht den PERMA-Lead® Ansatz besonders?
Er basiert auf der positiven Psychologie und ermöglicht es, Führung nicht nur anhand von Aufgaben, sondern auch durch messbare Faktoren wie Sinnhaftigkeit und Beziehungen zu reflektieren.
Wie unterscheidet sich der Ansatz der Appreciative Inquiry von klassischen Workshops?
Im Gegensatz zu 'Lessons Learned'-Workshops, die auf Fehler fokussieren, konzentriert sich Appreciative Inquiry explizit auf Erfolgsfaktoren und Stärken einer Situation.
- Citar trabajo
- Joachim Blaschek (Autor), 2022, Leadership Development im Change-Management, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1282423
