Die Entwicklung der letzten Jahre belegt, dass sich das Anforderungsprofil der Führungskräfte grundlegend geändert hat. Während früher bei der Besetzung von Führungspositionen hard skills (Fach- und Methodenkompetenz1) dominierten, nehmen heute soft skills (emotionale Kompetenz2) zunehmend Bedeutung ein.3 Auf der Grundlage des gewandelten Kompetenzprofils soll im Rahmen der Hausarbeit untersucht werden, welchen Stellenwert die Empathie in Führungspositionen erlangt hat.
Im folgenden Kapitel wird zunächst der Begriff der Empathie erörtert. Es folgt eine kurze Darstellung der Empathieentwicklung, bei der auf eine detaillierte psychologische Beschreibung verzichtet wird. Im Anschluss wird die Bedeutung der Empathie als Bestandteil der emotionalen Intelligenz aufgezeigt. Kapitel 3 gibt einen Überblick über das gewandelte Anforderungsprofil von Führungskräften. Dazu werden die Erfordernisse fachlicher, methodischer und emotionaler Kompetenz in Führungspositionen betrachtet. Kapitel 4 behandelt die Bedeutung der Empathie für erfolgreiche Unternehmensführung. Diese Behauptung stützt sich auf die Thesen, dass Empathie eine bedeutende Führungskomponente darstellt bzw. in bestimmten Situationen als Motivationsinstrument genutzt werden kann. Um dies zu belegen, werden Beispiele sowie Ergebnisse von Studien angeführt. Anschließend wird die Möglichkeit erörtert, die empathischen Fähigkeiten auszuweiten bzw. zu erlernen. Dazu werden die wichtigsten Bestandteile des Lernprozesses aufgezeigt. Abschließend werden im Rahmen eines Fazits die essentiellen Erkenntnisse der Hausarbeit zusammengefasst. Des weiteren wird ein kurzer Ausblick gegeben, welchen Stellenwert die Empathie in der Zukunft erlangen wird.
Inhaltsverzeichnis
- Vorgehensweise
- Begriff und Bedeutung der Empathie
- Empathie: Die Fähigkeit sich in den anderen Menschen einzufühlen
- Entwicklung der Empathie
- Empathie eine der fünf Dimensionen der emotionalen Intelligenz
- Der Wandel des Anforderungsprofils von Führungskräften
- Fachliche und methodische Kompetenz als Voraussetzung für den Aufstieg in Führungspositionen
- Notwendigkeit der emotionalen Kompetenz zur Bewältigung von Führungsaufgaben
- Empathie als Grundvoraussetzung für erfolgreiche Unternehmensführung
- Empathie - eine bedeutende Führungskomponente
- Zunehmende Teamorientierung erfordert empathische Führungskräfte
- Erfordernis der Empathie für den interkulturellen Dialog
- Reduzierung der Fluktuation mittels Empathie
- Motivation durch Empathie
- Der Lernprozess empathischer Fähigkeiten
- Empathie - eine bedeutende Führungskomponente
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit der Bedeutung von Empathie für Führungskräfte in der heutigen Zeit. Sie untersucht, wie sich das Anforderungsprofil von Führungskräften im Laufe der Zeit verändert hat und welchen Stellenwert Empathie in diesem Kontext einnimmt. Die Arbeit analysiert, inwiefern Empathie eine wichtige Führungskomponente darstellt und wie sie zur Motivation und zum Erfolg von Unternehmen beitragen kann.
- Der Wandel des Anforderungsprofils von Führungskräften im Kontext von Soft Skills
- Die Bedeutung von Empathie als Bestandteil der emotionalen Intelligenz
- Die Rolle von Empathie in der Teamarbeit und im interkulturellen Dialog
- Empathie als Instrument zur Motivation und zur Reduzierung der Fluktuation
- Die Entwicklung und der Erwerb empathischer Fähigkeiten
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel skizziert die Vorgehensweise der Hausarbeit und stellt die zentrale Fragestellung nach der Bedeutung der Empathie für Führungskräfte vor. In Kapitel 2 wird der Begriff der Empathie definiert und ihre Bedeutung im Kontext der emotionalen Intelligenz beleuchtet. Kapitel 3 analysiert den Wandel des Anforderungsprofils von Führungskräften, wobei die Bedeutung von fachlicher, methodischer und emotionaler Kompetenz im Fokus steht. Kapitel 4 befasst sich mit der Bedeutung der Empathie für erfolgreiche Unternehmensführung, indem es die Rolle der Empathie in der Teamarbeit, im interkulturellen Dialog und im Zusammenhang mit Motivation und Fluktuation beleuchtet. Das Kapitel erörtert zudem Möglichkeiten, empathische Fähigkeiten zu entwickeln und zu lernen.
Schlüsselwörter
Empathie, Führungskompetenz, emotionale Intelligenz, Teamarbeit, interkultureller Dialog, Motivation, Fluktuation, soft skills, Anforderungsprofil, Unternehmensführung.
- Arbeit zitieren
- Simone Pantel (Autor:in), 2002, Die Bedeutung der Empathie hinsichtlich veränderter Anforderungen an Führungskräfte, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/12839
