Diese Arbeit thematisiert, wie es Führungspersonen in der Kita gelingen kann, Personal zu binden und zu motivieren. Es werden Maßnahmen und Handlungsstrategien aufgezeigt, wie Führungskräfte Einfluss auf das Verhalten der Angestellten nehmen können.
Die Bachelorthesis dient zukünftigen Leitungskräften als Handlungsorientierung, um ein erfolgreiches Personalmanagement in den Kitas zu etablieren. Mit welchen Methoden es möglich ist, Mitarbeiter:innen im Kontext der Kindertagesstätte zu motivieren, wird durch umfangreiche Literaturrecherche belegt. Daraus ergibt sich folgende Fragestellung: Welche Maßnahmen sind, notwendig, damit Erzieher:innen Zufriedenheit, Motivation und Bindung zu ihrer Kindertagesstätte aufbauen, welchen Einfluss hat hierbei die Kitaleitung?
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Führen und Leiten
- Aktueller Diskurs zum Führen und Leiten von Kindertageseinrichtungen
- Aufgabenprofile der Kita Leitung
- Mitarbeitermotivation
- Was bedeutet Motivation?
- Theoretische Ansätze zur Mitarbeitermotivation
- Intrinsische Motivation
- Extrinsische Motivation
- Maslows Bedürfnispyramide
- Zwei Faktoren Theorie nach Herzenberg
- Mitarbeiterbindung
- Grundlagen der Mitarbeiterbindung
- Arten der Personalbindung
- Wie verändert sich die Mitarbeiterbindung im Laufe des Arbeitslebens?
- Maßnahmen zur Steigerung der Mitarbeiterbindung und -motivation in sozialen Einrichtungen
- Die Rolle der Führungskraft
- Führung in der Kita
- Vorbildfunktion der Kita - Leitung
- Haltung und Kompetenzen einer Führungskraft
- Handlungsstrategien für eine erfolgreiche Führung von Mitarbeitern*innen
- Kontrolle
- Delegation
- Motivation durch Kommunikation und Information
- Teamgeist und persönliche Beziehung fördern
- Betriebliches Gesundheitsmanagement
- Identifikation und Artikulation einer gemeinsamen Vision
- Mitbestimmungsmöglichkeiten
- Authentizität und Transparenz
- Wertschätzung und Anerkennung
- Empowerment
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Bachelorthesis befasst sich mit der Frage, wie es Führungskräften in Kindertagesstätten (Kita) gelingen kann, Personal zu binden und zu motivieren. Dabei werden Maßnahmen und Handlungsstrategien aufgezeigt, die den Einfluss von Führungskräften auf das Verhalten der Mitarbeiter*innen beleuchten. Die Arbeit dient als Handlungsorientierung für zukünftige Leitungskräfte, um ein erfolgreiches Personalmanagement in Kitas zu etablieren.
- Herausforderungen der Personalführung in Kindertagesstätten, insbesondere im Kontext des Fachkräftemangels
- Theorie und Praxis der Mitarbeitermotivation und -bindung
- Die Rolle der Führungskraft in der Kita und die Bedeutung ihrer Vorbildfunktion
- Effektive Handlungsstrategien für die Führung von Mitarbeiter*innen in pädagogischen Einrichtungen
- Der Einfluss von Führung auf die Zufriedenheit, Motivation und Bindung von Erzieher*innen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Relevanz des Themas Personalführung in Kitas im Kontext des Fachkräftemangels hervorhebt. Anschließend wird der aktuelle Diskurs zum Führen und Leiten von Kindertageseinrichtungen beleuchtet und die Aufgabenprofile der Kita Leitung vorgestellt.
Das dritte Kapitel widmet sich dem Thema Mitarbeitermotivation. Es werden verschiedene theoretische Ansätze zur Mitarbeitermotivation, wie die intrinsische und extrinsische Motivation, Maslows Bedürfnispyramide und die Zwei-Faktoren-Theorie nach Herzberg, vorgestellt.
Im vierten Kapitel werden die Grundlagen der Mitarbeiterbindung und verschiedene Arten der Personalbindung erläutert. Zudem wird der Einfluss des Arbeitslebens auf die Mitarbeiterbindung untersucht. Das Kapitel schließt mit einer Betrachtung von Maßnahmen zur Steigerung der Mitarbeiterbindung und -motivation in sozialen Einrichtungen.
Das fünfte Kapitel befasst sich mit der Rolle der Führungskraft in der Kita. Es werden die Vorbildfunktion der Kita Leitung, die Haltung und Kompetenzen einer Führungskraft sowie verschiedene Handlungsstrategien für eine erfolgreiche Führung von Mitarbeitern*innen dargestellt.
Schlüsselwörter
Die Arbeit befasst sich mit den Schlüsselbegriffen Personalführung, Mitarbeitermotivation, Mitarbeiterbindung, Führungskompetenzen, Handlungsstrategien, Kindertagesstätten, Fachkräftemangel und Personalmanagement in pädagogischen Einrichtungen.
- Citar trabajo
- Aline Schubert (Autor), 2022, Personalführung in pädagogischen Einrichtungen. Führen und Leiten von Mitarbeitern, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1287054
