Bei dieser Arbeit handelt sich um einen Unterweisungsentwurf zum Thema Umgang mit dem Cuttermesser für den Ausbildungsberuf Kaufmann Kauffrau für Versicherungen und Finanzen. Das Unterweisungsziel wird durch die Vier-Stufen-Methode vermittelt.
Durch meine Erfahrung als Prüfer für die Ausbildereignung bei der IHK sowie als Trainer in der Erwachsenenbildung zeige ich in dieser Unterweisung das Methodische und Didaktische vorgehen auf, so wie es in einem Unterweisungsentwurf erwartet wird.
Der Auszubildende befindet sich im ersten Monat des ersten Ausbildungsjahrs. Nach einer genauen Adressatenanalyse folgt die sachliche Analyse des Themas. Anschließend werden die angestrebten Kompetenzen und Lernziele definiert sowie die didaktische Methodefindung begründet.
Im praktischen Teil wird dann die Durchführung der Methode beschrieben. Zum Abschluss wird diskutiert, wie der Lernerfolg geplant und gesichert werden kann.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Allgemeine Daten und Vorüberlegung (Adressatenanalyse)
- 1.1 Ausbilder
- 1.2 Auszubildende
- 2.0 Didaktische Vorüberlegung
- 2.1 Richtlernziel
- 2.2 Groblernziel
- 2.3 Feinlernziel
- 2.3.1 Psychomotorische Lernziele
- 2.3.2 Affektive Lernziele
- 2.3.3 Kognitive Lernziele
- 3.0 Methodische Vorüberlegung
- 3.1 Methodenwahl
- 3.2 Zeitpunkt der Unterweisung
- 4.0 Planung und Durchführung
- 4.1 Lehr- und Arbeitsmittel
- 4.2 Lehrmethode
- 4.3 Alternativmetoden
- 4.4 Zergliederung
- 5. Schlussphase
- 6.0 Planung und Sicherung des Lernerfolgs
- 6.1 Planung und Sicherung
- 6.2 Beurteilungskriterien
- 7. Quellen
- 7.1 Literatur
- 7.2 Bilder
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterweisung zielt darauf ab, dem Auszubildenden den sicheren Umgang mit dem Cuttermesser zu vermitteln. Dabei stehen die Einhaltung von Arbeitsschutzbestimmungen und Unfallverhütung im Vordergrund.
- Sicherer Umgang mit dem Cuttermesser
- Arbeitsschutzbestimmungen
- Unfallverhütung
- Verhaltensweisen bei Unfällen
- Erste Maßnahmen im Falle eines Unfalls
Zusammenfassung der Kapitel
1. Allgemeine Daten und Vorüberlegung (Adressatenanalyse)
Dieser Abschnitt beinhaltet die wichtigsten Informationen zum Auszubildenden, dem Thema der Unterweisung und dem Kontext der Ausbildung. Er stellt die Ausgangslage der Unterweisung dar.
2.0 Didaktische Vorüberlegung
Dieser Teil beschreibt die Lernziele der Unterweisung. Dazu werden das Richtlernziel, das Groblernziel und das Feinlernziel definiert. Die Lernziele werden dabei auf die kognitiven, affektiven und psychomotorischen Bereiche der Lernenden bezogen.
3.0 Methodische Vorüberlegung
Hier werden die gewählte Methode, die 4-Stufen-Methode, sowie der Zeitpunkt der Unterweisung beschrieben. Es wird begründet, warum die 4-Stufen-Methode im Kontext der Unterweisung sinnvoll ist und es wird auf die optimale Zeit für die Unterweisung eingegangen.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter dieser Unterweisung sind: Cuttermesser, Arbeitsschutz, Unfallverhütung, Sicherheit, 4-Stufen-Methode, Lernziele, Praxisanwendung.
- Citar trabajo
- Sven Arnusch (Autor), 2022, Umgang mit dem Cuttermesser (Unterweisung Kaufmann /-frau für Versicherungen und Finanzen), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1291968
