Es wird ein Überblick über das Thema Digitale Führung bzw. E-Leadership gegeben und welche Herausforderungen in diesem Zusammenhang bestehen. Es wird ausgearbeitet, wie ein Umgang mit Macht aussehen kann und welche Eigenschaften und Kompetenzen Führungskräfte mitbringen sollten, um in einer zunehmend digitalisierten Welt erfolgreich führen zu können.
In der vorliegenden Arbeit wird zunächst ein Überblick über Theorien und Ansätze über Führung und Macht, dem Zusammenspiel über Führung und Macht sowie Digitale Führung bzw. E-Leadership hergestellt werden. Dazu beginnt die Arbeit mit einem Überblick über Führung (Abschnitt 2), wobei zunächst vorgestellt wird, was Führung ist und wie Führung definiert wird. Dann folgt ein Überblick über verschiedene Theorien aus der Führungsforschung, von den klassischen bis zu den neueren Führungstheorien. Anschliessend folgt ein Resümee über die klassischen und neueren Theorien. Abschliessend folgt noch ein Einblick in aktuelle Themen der Führungsforschung.
Verschiedene Aspekte von Macht haben einen wichtigen Einfluss auf die Führung von Mitarbeitenden. Dazu wird das Thema der Macht näher beleuchtet (Abschnitt 3), indem zunächst angeschaut wird, was Macht überhaupt ist, um dann die verschiedenen Ebenen und Quellen von Macht, deren dunklen, aber auch positiven Seiten vorzustellen.
Im Anschluss werden der Zusammenhang und das Wechselspiel zwischen Führung und Macht (Abschnitt 4) näher vorgestellt.
In der modernen Arbeitswelt gewinnt die digitale Führung an Bedeutung. Basierend auf den Grundlagen der vorangegangenen Kapitel werden im Abschnitt 5 verschiedene Facetten der digitalen Führung bzw. E-Leadership näher betrachtet. Dazu wird zunächst geklärt, was unter digitaler Führung zu verstehen ist und welche Kompetenzen von Führungskräften in der digitalen Welt notwendig sind. Es werden Herausforderungen der digitalen Führung sowie ein veränderter Umgang mit Macht in der digitalen Führung betrachtet.
Im Abschnitt 6 werden die Effekte der digitalen Führung kritisch betrachtet und diskutiert.
Die Arbeit wird mit einem Fazit abgeschlossen (Abschnitt 7).
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Führung (inkl. Forschungsstand)
2.1 Was ist Führung?
2.2 Definition von Führung
2.3 Führungsforschung
2.3.1 Klassische Führungstheorien
2.3.2 Neuere Führungstheorien
2.3.3 Fazit zu den klassischen und neueren Führungstheorien
2.3.4 Aktuelle Themen der Führungsforschung
3. Macht als komplexes Phänomen
3.1 Was ist Macht?
3.2 Ebenen und Quellen der Macht
3.3 Die dunkle Seite der Macht auf den Machthaber
3.4 Die positive Seite der Macht auf den Machthaber
4. Führung und Macht
5. Digitale Führung bzw. E-Leadership
5.1 Was ist digitale Führung?
5.2 Kompetenzen von Führungskräften in der digitalisierten Welt
5.3 Herausforderungen der digitalen Führung
5.4 Umgang mit Macht in der digitalen Führung
6. Kritische Betrachtung und Diskussion
7. Fazit
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit befasst sich mit der Analyse der sich wandelnden Dynamiken zwischen Führung und Macht im Kontext der digitalen Transformation. Das primäre Ziel ist es zu untersuchen, wie digitale Technologien den Führungsalltag verändern, welche neuen Kompetenzen für Führungskräfte erforderlich sind und wie sich traditionelle Machtstrukturen in modernisierten, agilen Arbeitsumfeldern neu definieren.
- Klassische vs. moderne Führungstheorien und deren Bezug zur Digitalisierung
- Die Psychologie der Macht und ihre Auswirkungen auf Führungspersonen
- Herausforderungen und Risiken für Führungskräfte bei der Arbeit auf Distanz
- Digitale Führungskompetenzen im Zeitalter der Transformation
- Wandel von hierarchischer Kontrolle hin zu Coach-basierten Partnerschaften
Auszug aus dem Buch
3.2 Ebenen und Quellen der Macht
Systemisch betrachtet, kann Macht auf verschiedenen Ebenen entstehen. Netzel et al. (2017) und Witte (2006) unterscheiden dabei als Ebenen das Individualsystem als Mikrosystem, das Mesosystem sowie das Makrosystem. Für die Betrachtung der Führung ist dabei das Individualsystem, d.h. der Umgang zwischen der Führungskraft und dem Mitarbeitenden von Bedeutung, sowie das Mesosystem, das für die Organisation wie beispielsweise den Betrieb steht, relevant (Graf et al., 2020).
Einer Führungskraft stehen eine Vielzahl von Möglichkeiten der Machtausübung zur Verfügung. Eine Reihe von Autoren, unter anderen French und Raven (1959), McDavid und Harari (1968), Netzel et al. (2017), unterscheiden dabei folgende Machtgrundlagen:
• Belohnungs- und Bestrafungsmacht: Mit dieser Art der Macht können Belohnungen oder Bestrafungen angedroht und ausgeführt werden. Belohnungen können z.B. monetäre Anreize (z.B. Lohnerhöhung oder Beförderung), Lob und Anerkennung, Übernahme eines Projektes etc. sein. Mit Bestrafungen hat die Führungskraft die Möglichkeit, seine Mitarbeitenden zu bestrafen, indem er ihnen Anreize verweigert oder wegnimmt. Bestrafungen können z.B. scharfe Kritik, Androhung von Lohnkürzung, Streichen des Bonus etc. sein.
• Legitimationsmacht: Diese Machtform wird durch formelle (z.B. Weisungskompetenz von formalen Vorgesetzten in einer Hierarchie) oder informelle Ursachen (z.B. gesellschaftliche Stellung, Autorität) legitimiert.
• Identifikationsmacht: Wenn der Führende bei seinen Geführten ein Gefühl von Verbundenheit und Identifikation hervorrufen kann, verleiht ihm dies Macht. Die Mitarbeitenden identifizieren sich mit ihm, sehen ihn als Vorbild und folgen ihm. Eine Führungskraft sollte also über Persönlichkeit und Charisma verfügen, womit auch der Übergang zur Motivation (charismatischer Führungsstil) deutlich wird.
• Expertenmacht: Diese Macht basiert auf einem Vorsprung in spezifischen Fachwissen und besonderen Fähigkeiten. Die Macht ist umso grösser, je höher der Wissensvorsprung ist. Expertenstatus können z.B. Wissenschaftler, Ärzte, aber auch Handwerker erlangen.
• Informationsmacht: Der Führende hat diese Machtstellung, da er Zugang zu gewissen Informationen hat, die andere nicht haben und zudem kann der Informationsfluss selektiv gesteuert werden, indem dieser z.B. wichtige Informationen nicht an Mitarbeitende weitergibt. Wissen ist also Macht.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung steckt den Kontext ab, in dem Führung und Macht durch die digitale Transformation neuen Anforderungen gegenüberstehen.
2. Führung (inkl. Forschungsstand): Dieses Kapitel gibt einen Überblick über die Entwicklung der Führungstheorien von klassischen Ansätzen bis zur modernen Forschung.
3. Macht als komplexes Phänomen: Es wird die Definition von Macht erörtert, ihre verschiedenen Quellen beleuchtet und zwischen ihren dunklen sowie positiven Wirkungsweisen differenziert.
4. Führung und Macht: Dieses Kapitel verknüpft die Konzepte Führung und Macht und untersucht deren Zusammenspiel, insbesondere wie Motive den Führungserfolg prägen.
5. Digitale Führung bzw. E-Leadership: Hier werden die Auswirkungen der Digitalisierung auf moderne Führungskompetenzen, Arbeitsmethoden und das veränderte Machtverständnis thematisiert.
6. Kritische Betrachtung und Diskussion: Das Kapitel reflektiert die Risiken und Herausforderungen für Führungskräfte in einem sich wandelnden, digitalen Umfeld.
7. Fazit: Das Fazit fasst die Notwendigkeit flexiblerer Organisationsstrukturen und einer Neupositionierung der Führungskraft als Coach zusammen.
Schlüsselwörter
Digitale Führung, E-Leadership, Macht, Führungstheorien, Transformation, Führungskultur, Transformation, Agilität, Kompetenzentwicklung, Expertenmacht, Selbstorganisation, Arbeitswelt 4.0, Motivation, Digitale Transformation, Partizipation
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die wechselseitige Beziehung zwischen Führung und Macht im Kontext der digitalen Transformation der Arbeitswelt.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Zentrale Themen sind die Entwicklung von Führungstheorien, die Psychologie der Machtquellen sowie die sich ändernden Anforderungen an Führungskräfte in einer zunehmend digitalen und volatilen Arbeitsumwelt.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie Führungskräfte durch den technologischen Wandel ihre Machtmodelle anpassen müssen, um Motivation und Zusammenarbeit erfolgreich zu steuern.
Welche wissenschaftliche Methode verwendet die Autorin?
Es handelt sich um eine theoretische Arbeit, die einen umfassenden Literaturüberblick des aktuellen Forschungsstandes zur Führungs- und Machttheorie verwendet.
Was sind die inhaltlichen Schwerpunkte des Hauptteils?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Fundierung von Führung und Macht, die Analyse ihrer Interaktion sowie die Anwendung dieser Erkenntnisse auf die digitale Führung (E-Leadership).
Welche Keywords charakterisieren die Arbeit am besten?
Zu den Schlüsselbegriffen gehören E-Leadership, Digitale Führung, Machtquellen, Organisationskultur, digitale Transformation und Führungskompetenz.
Wie verändert die Digitalisierung die „Macht“ einer Führungskraft?
Die Digitalisierung führt von hierarchischen Weisungssystemen weg hin zu einer Führung auf Basis von Partnerschaft, Coaching und fachlicher Expertenmacht.
Was bedeutet der Begriff „Identifikationsmacht“ im Kontext dieser Arbeit?
Es beschreibt die Macht einer Führungspersönlichkeit, die durch die Schaffung von Verbundenheit und die Vorbildfunktion beim Mitarbeitenden die Akzeptanz und Gefolgschaft erhöht.
Gibt es auch negative Auswirkungen der digitalen Führung?
Ja, die Arbeit thematisiert gesundheitliche Belastungen, entgrenzte Arbeit und den Stress durch ständige Erreichbarkeit als negative Folgen des digitalen Wandels.
- Arbeit zitieren
- Sadiye Raabe (Autor:in), 2021, Macht und Digitale Führung bzw. E-Leadership, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1297633
