Ein Vergleich des finnischen Schulsystems mit dem deutschen. Unterschiede in Bildungsgerechtigkeit und Qualität

Inhalt

1. Einführung

2. Strukturelle Unterschiede der ausgewählten Schulsysteme
2.1. Das traditionelle deutsche Schulsystem
2.1.1 Charakteristika des traditionellen deutschen Schulsystems
2.1.2 Gründe für ein dreigliedriges Schulsystem
2.1.3 Aufbau des deutschen Schulsystems
2.1.3.2 Die Hauptschule
2.1.3.3 Die Realschule
2.1.3.4 Das Gymnasium
2.1.3.5 Weitere Schulformen
2.1.4 Leistungsbeurteilung
2.2 Die neue Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg
2.2.1 Gründe für die Einführung des einzügigen Schulsystems in Baden- Württemberg
2.2.2 Aufbau und Charakteristika des neuen Modells
2.2.3 Leistungsbeurteilung
2.3 Das finnische Schulsystem
2.3.1 Charakteristika des finnischen Schulsystems
2.3.2 Gründe für die Gemeinschaftsschulreform
2.3.3 Aufbau des finnischen Schulsystems
2.3.3.1 Frühkindliche Förderung
2.3.3.2 Die Gemeinschaftsschule
2.3.3.3 Die Gymnasiale Oberstufe
2.3.3.4 Berufliche Ausbildung
2.3.4 Leistungsbeurteilung

3. Unterschiede bei der Bildungsgerechtigkeit
3.1. Chancegleichheit in Deutschland
3.1.1. Geschlecht
3.1.2. Region
3.1.3. Soziale Herkunft
3.1.4. Ethnie
3.1.5. Chancengleichheit im Blick auf die neue Gemeinschaftsschule in Baden- Württemberg
3.2. Chancengleichheit in Finnland

4. Qualitätsunterschiede unterschiedlicher Systeme
4.1. Allgemeiner Forschungsstand zur Qualität mehrgliedriger Systeme
4.2. Allgemeiner Forschungsstand zur Qualität eingliedriger Systeme
4.3. PISA-Ergebnisse unterschiedlicher Systeme im Überblick
4.4. Bedeutung der PISA-Ergebnisse für die Qualität unterschiedlicher Systeme
4.4.1. Der Leistungseinbruch der finnischen Schülerinnen und Schüler.
4.4.2. Der Leistungseinbruch der schwedischen Schülerinnen und Schüler
4.4.3. Die Leistungssteigerung der deutschen Schülerinnen und Schüler
4.4.4. Konsequenzen und Erkenntnisse aus den Entwicklungen

5. Exkurs: Schulsteuerung in Deutschland und Finnland
5.1. Schulsteuerung in Deutschland
5.2. Schulsteuerung in Finnland

6. Fazit

7. Literatur
7.1. Internetquellen

8. Anhang