Inhaltsverzeichnis
I. Einleitung 1
II. Das Subjekt in Foucaults Diskursanalyse 2
1. Was ist ein Diskurs 2
2. Der Diskurs 3
2.1. Wahrheit und Macht……………………………………………………………………….4
3. Das Subjekt 5
3.1. Das Verschwinden des Subjekts? 6
3.2. Die Unterdrückung des Subjekts 7
III. Das Subjekt in der Literatur 8
4. Das literarische Subjekt – Die Frage nach dem Autor 8
4.1. Methoden für das literaturwissenschaftliche Arbeiten……………………………...10
4.2. Die Wiederentdeckung des literarischen Subjekts………………………………….10
IV. Fazit….…………………………………………………………………………………...11
V. Literaturverzeichnis…………………...………………………………………..…………12
I. Einleitung
In der vorliegenden Hausarbeit beschäftige ich mich mit der Diskursanalyse Michel Foucaults, spezieller mit dem Subjekt in seinem Werk. Hauptsächlich stellt sich mir die Frage, welche Rolle das Subjekt einnimmt und welche Bedeutung Foucault ihm zuschreibt. Man könnte davon ausgehen, dass es ihm nicht vordergründig um das Individuum als solches, sozusagen um das Verschwinden desselben ginge. Jedoch möchte ich darlegen, dass es seine Wichtigkeit bzw. Wertigkeit nicht verliert in den Texten Foucaults. Auf den ersten Blick scheint es dieses Subjekt bei ihm gar nicht zu geben, zum Ende kommt es doch gewissermaßen zur Wiederauflebung des Individuums. Um die Thematik besser zu verdeutlichen möchte ich im Folgenden auch Begriffe erklären, wie etwa die Beschreibung des Diskurses und die Frage der Macht in Bezug auf das Subjekt klären, wie sich das Subjekt dem Diskurs unterwirft und sich Ganzes in der Literatur widerspiegelt. Meine Arbeit befasst sich sowohl mit Primärtexten von Michel Foucault, als auch mit Sekundärliteratur, worauf ich meine Ausführungen beziehen möchte.
Eine Eigenart der Foucaultschen Schreib- und Denkweise war – und gerade das macht ihn sympathisch und lässt ihn als noch größeren Denker erscheinen – dass er niemals für sich beanspruchte, die Wahrheit schlechthin erkannt zu haben, und die Richtigkeit seiner eigenen Aussagen in Zweifel zog, noch bevor er sie aussprach. Es gibt also keine Wahrheit als historische Komponente, die man ausgraben kann. Stattdessen werden Netze konstruiert. Die Lücken in den Netzen sollen gefüllt werden, die dadurch entstehen, dass die Individuen die Wirklichkeit nicht voll erfassen können.
Auf einen Blick
- Untersucht Foucaults Autorfunktion anhand von vier Merkmalen
- 11 Quellen im Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
I. Einleitung
II. Das Subjekt in Foucaults Diskursanalyse
1. Was ist ein Diskurs
2. Der Diskurs
2.1. Wahrheit und Macht
3. Das Subjekt
3.1. Das Verschwinden des Subjekts?
3.2. Die Unterdrückung des Subjekts
III. Das Subjekt in der Literatur
4. Das literarische Subjekt – Die Frage nach dem Autor
4.1. Methoden für das literaturwissenschaftliche Arbeiten
4.2. Die Wiederentdeckung des literarischen Subjekts
IV. Fazit
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht, welche Rolle das Subjekt in Michel Foucaults Diskursanalyse einnimmt und welche Bedeutung er ihm zuschreibt. Dazu betrachtet sie das Verhältnis von Diskurs, Wahrheit und Macht sowie die Frage, wie sich Foucaults Subjektverständnis auf die Literatur und die Stellung des Autors beziehen lässt.
- Foucaults Begriff des Diskurses
- Zusammenhang von Wahrheit und Macht
- Konstitution und Unterwerfung des Subjekts
- Verschwinden und Widerstand des Subjekts
- Autorfunktion und literaturwissenschaftliche Textanalyse
Auszug aus dem Buch
1. Was ist ein Diskurs?
In der Archäologie des Wissens heißt es, dass Diskurse „als Praktiken zu behandeln [sind], die systematisch die Gegenstände bilden, von denen sie sprechen“.3 Gleichwohl sieht Foucault auch die nicht – diskursiven gesellschaftlichen Praxen, die bei der Bildung von Objekten eine Rolle spielen. Zugleich betont er – wie er weiter sagt – die Wichtigkeit von „diskursiven Verhältnissen“. Er vermutet sie irgendwie an der Grenze des Diskurses: sie bieten ihm die Gegenstände, über die er reden kann, oder vielmehr, sie bestimmen das Bündel von Beziehungen, die den Diskurs bewirken muss, um von diesen oder jenen Gegenständen reden, sie behandeln, benennen, analysieren, klassifizieren und sie erklären zu können.4 Der Diskurs ist also eine Menge von Aussagen zum gleichen Formationssystem gehörig zu verstehen. Formationen sind das Umfeld der Dokumente, mit denen man sich auseinandersetzt. Foucault hat sich eingehend mit der Frage der Macht beschäftigt, wobei ihn weniger interessierte, was Macht ist, als vielmehr, wie diese ausgeübt wird und inwieweit wir ihr als Subjekte unterworfen sind, d.h. von ihr beherrscht werden. Das auf uns als Macht Einwirkende nennt er den Diskurs, von dem es eine unendliche Anzahl gibt, und der im Gegensatz zu einer Regierung, von der man sagen kann, keineswegs konkret fassbar ist. Wenn die Dinge als solche Bedeutung haben, dann haben wir sozusagen festen Boden unter den Füßen; wenn nicht, dann schwankt der Boden auf dem wir stehen. Die Werte und Normen geben uns Halt nur, wenn sie irgendwie objektiv und konstant sind. Wir fordern die Festigkeit und Verlässlichkeit ein, damit wir uns als Subjekte zu fühlen, uns unserer Identität vergewissern können. Deshalb muss die Wahrheit von Werten gestützt oder sie muss in den Dingen liegen, vielleicht auch in den Diskursen. Ändert sich der Diskurs, ändert sich nicht nur die Bedeutung, sondern auch die ganze Identität des zu untersuchenden Objekts bzw. Subjekts. Subjekte werden so durch die Diskurse konstruiert.
Zusammenfassung der Kapitel
I. Einleitung: Die Autorin stellt die Frage nach der Bedeutung des Subjekts in Foucaults Werk und erläutert die Grundlage ihrer Auseinandersetzung mit Primär- und Sekundärliteratur.
II. Das Subjekt in Foucaults Diskursanalyse: Dieses Kapitel erläutert Diskurs, Wahrheit und Macht und untersucht, wie das Subjekt durch diskursive Machtverhältnisse geprägt wird. Dabei kommen auch die Fragen nach seinem Verschwinden, seiner Unterwerfung und seinen Widerstandsmöglichkeiten zur Sprache.
III. Das Subjekt in der Literatur: Das Kapitel behandelt Foucaults Verständnis der Autorfunktion und die Folgen für die literaturwissenschaftliche Textanalyse. Außerdem erörtert es die Stellung des literarischen Subjekts.
IV. Fazit: Abschließend fasst die Autorin ihre Überlegungen zum Verhältnis von Individuum, Diskurs und Wirklichkeit zusammen.
Schlüsselwörter
Michel Foucault, Diskursanalyse, Subjekt, Individuum, Diskurs, Macht, Wahrheit, Subjektivierung, Unterwerfung, Widerstand, Autorfunktion, Literaturwissenschaft, Textanalyse
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit beschäftigt sich mit dem Subjekt in Michel Foucaults Diskursanalyse und mit seiner Bedeutung für das Verständnis von Literatur und Autorschaft.
Welche Themen stehen im Mittelpunkt?
Im Mittelpunkt stehen Diskurs, Wahrheit und Macht, die Konstitution des Subjekts sowie die Autorfunktion und ihre Bedeutung für die Textanalyse.
Welche Frage untersucht die Autorin?
Sie fragt, welche Rolle das Subjekt in Foucaults Werk einnimmt und welche Bedeutung Foucault ihm zuschreibt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin setzt sich anhand von Foucaults Primärtexten und einschlägiger Sekundärliteratur begrifflich und interpretierend mit seiner Diskursanalyse auseinander.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil erläutert Foucaults Diskurs- und Subjektverständnis und untersucht anschließend das literarische Subjekt sowie die Frage nach dem Autor.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen zählen Diskurs, Subjekt, Macht, Wahrheit, Unterwerfung, Widerstand und Autorfunktion.
Wie wird das Verhältnis von Wahrheit und Macht betrachtet?
Die Arbeit erläutert Wahrheit als etwas, das innerhalb gesellschaftlicher Diskurse hervorgebracht wird und mit Machtverhältnissen verbunden ist.
Welche Rolle spielt die Autorfunktion?
Die Autorfunktion dient dazu, den Autor nicht allein als schreibendes Individuum zu betrachten, sondern seine Funktion für die Zuordnung und Einordnung von Texten zu untersuchen.
Welche Fragen empfiehlt Foucault für die Textanalyse?
Statt vor allem nach dem Leben und den Absichten des Autors zu fragen, richtet sich das Interesse auf den Diskurs, seine Herkunft, seine Existenzbedingungen und seine Verbreitung.
- Arbeit zitieren
- Katharina Bucklitsch (Autor:in), 2006, Das Subjekt in Foucaults Diskursanalyse, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/130597
