A aktiviert meine Abwehrkräfte und B ist nur für jene, die Die Lust am schönen haben. C hat alles, was ein Bier braucht und du wirst sehen, Dein erstes D, das vergisst du nie. Wenn es um Joghurt geht, dann E, denn bei E macht mich keiner mehr an. Brillen zum Nulltarif? Die gibt es nur bei F und wenn ich meinen Füßen was Gutes tun will, dann gehe ich zu G. Hier gibt es Schuhe, die atmen. H macht Kinder froh und Erwachsene ebenso und I fragt dich Wohnst du noch oder lebst du schon? Kosmetik kaufe ich nur von J, denn Ich fühl mich schön mit J. Heißhunger auf etwas Süßes und Gesundes zugleich? K. Hier ist der Geschmack im Frack oder auch Produkte von L. Denn So schmeckt der Sommer. Und wenn es mal schnell gehen muss, dann gehe ich zu M, denn Ich liebe es. (…)
Haben sie fast alles wiedererkannt oder die Hälfte der Markennamen gewusst? Wenn das so ist, dann wird sich der Amerikaner James Twitchell bestätigt fühlen. Denn er sieht die Werbung als einen Grundpfeiler der Gegenwartskultur, da nichts anderes von uns allen in dem Ausmaß aufgenommen und geteilt wird wie Werbebotschaften.2 Werbung begleitet uns im alltäglichen Leben und ist hier kaum mehr wegzudenken. Da wir überall mit ihr in Kontakt treten, fällt es uns schwer, sich der künstlich geschaffenen Welt zu entziehen. Selbst die kleinen Kinder, die sich früher wegen nicht vorhandener Lesekenntnisse allenfalls mit ihrer eigenen Phantasie begnügen mussten, können heute aufgrund der Fülle der dargebotenen Bilder an dieser „schönen neuen“ Welt teilnehmen. Sie wachsen damit auf und entwickeln auf diese Weise ihr eigenes Weltbild. Diese Welt ist schön, sie ist heil, sie ist glücklich und in dieser Welt werden alle Wünsche erfüllt. Die Kinder von heute sind die Konsumenten von morgen. Weil das so ist, haben Marketingstrategen und Vertriebsspezialisten diese junge Generation ins Visier genommen. Im Verlauf unseres hiesigen Lebens ist Werbung ein begleitendes, wirtschaftliches Phänomen, welches auf dem ersten Blick lediglich wie eine Randerscheinung aussieht. Aufgrund dessen bedarf die Werbung einer wissenschaftlichen Untersuchung und verdient eine kritische Auseinandersetzung mit dieser Thematik. Wie wir im Verlauf dieser Arbeit sehen werden kann die Werbung als „Randerscheinung“ unsere Lebensgestaltung beeinflussen oder zumindest Spuren hinterlassen, die zu gegebener Zeit sichtbar werden.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Aufbau der Arbeit
1.2 Begriffliche Eingrenzung
2 Werbung im Kontext werbewirtschaftlicher Diskussionen: Absichten, Methoden und Adressaten der Werbebranche
2.1 Ziele und Strategien der Werbung
2.1.1 Ziele der Werbung
2.1.2 Strategien der Werbung
2.1.2.1 Werbeformen
2.1.2.2 Die Wirkungsmacht der Marke
2.2 Kinder als Zielgruppe
2.2.1 Das Taschengeld der Kinder
2.2.2 Die Kaufkraft und Kaufentscheidung der Kinder
2.2.3 Der Einfluss der Kinder auf die Kaufentscheidung der Eltern
2.3 Zusammenfassende Erkenntnisse
3 Werbung im Kontext pädagogischer Diskussionen: Kindheit in Deutschland unter dem Einfluss der Werbung
3.1 Kindheit im heutigen Deutschland unter dem Aspekt der veränderten TV-Landschaft
3.1.1 Kindheit im Medienzeitalter
3.1.2 Kindheit im Konsumzeitalter
3.2 Folgen von Werbekonsum für Kinder
3.2.1 Werbewirkung und Werbeeinfluss
3.2.2 Sprachstörungen infolge von Medienkonsum
3.3 Für und Wider der Kinderwerbung
3.3.1 Werbung als Sozialisationsfaktor oder Verlockung
3.3.2 Manipulation oder Marktkommunikation
3.3.3 Jugendschutz und Werbung
3.4 Zusammenfassende Erkenntnisse
4 Kinder im Visier der Werbung: Analyse von Werbespots aus den Produktbereichen elektronische Unterhaltungsmedien sowie Spiel- und Süßwaren
4.1 Methodisches Vorgehen der Analyse
4.1.1 Ferrero: Kinder Pinguí
4.1.1.1 Produktbeschreibung
4.1.1.2 Anbieter: Ferrero
4.1.1.3 Inhaltliche Kriterien
4.1.1.4 Werbewirtschaftliche Kriterien
4.1.1.5 Pädagogische Kriterien
4.1.2 Mattel: Diamant Barbie
4.1.2.1 Produktbeschreibung
4.1.2.2 Anbieter: Mattel
4.1.2.3 Inhaltliche Kriterien
4.1.2.4 Werbewirtschaftliche Kriterien
4.1.2.5 Pädagogische Kriterien
4.1.3 Nintendo: Super Mario Galaxy
4.1.3.1 Produktbeschreibung
4.1.3.2 Anbieter: Nintendo
4.1.3.3 Inhaltliche Kriterien
4.1.3.4 Werbewirtschaftliche Kriterien
4.1.3.5 Pädagogische Kriterien
4.2 Zusammenfassende Erkenntnisse
5 Diskussion und Ausblick
5.1 Die Kommerzialisierung der Kindheit
5.2 Fazit
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die Rolle des Kindes in der Werbung sowie die ökonomischen Interessen der Werbewirtschaft und deren Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung und Lebenswelt in Deutschland.
- Werbestrategien und deren Zielgruppenansprache bei Kindern
- Die ökonomische Rolle von Kindern als Konsumenten (Kaufkraft, Taschengeld)
- Einfluss von Medien und Konsum auf das heutige Bild der Kindheit
- Pädagogische Analyse von Werbewirkungen und sozialisationsrelevante Aspekte
- Praktische Analyse spezifischer Werbespots aus verschiedenen Produktkategorien
Auszug aus dem Buch
1. Einleitung
A aktiviert meine Abwehrkräfte und B ist nur für jene, die Die Lust am schönen haben. C hat alles, was ein Bier braucht und du wirst sehen, Dein erstes D, das vergisst du nie. Wenn es um Joghurt geht, dann E, denn bei E macht keiner mehr an. Brillen zum Nulltarif? Die gibt es nur bei F und wenn ich meinen Füßen was Gutes tun will, dann gehe ich zu G. Hier gibt es Schuhe, die atmen. H macht Kinder froh und Erwachsene ebenso und I fragt dich Wohnst du noch oder lebst du schon? Kosmetik kaufe ich nur von J, denn Ich fühl mich schön mit J. Heißhunger auf etwas Süßes und Gesundes zugleich? K. Hier ist der Geschmack im Frack oder auch Produkte von L. Denn So schmeckt der Sommer. Und wenn es mal schnell gehen muss, dann gehe ich zu M, denn Ich liebe es. (...)
Haben sie fast alles wiedererkannt oder die Hälfte der Markennamen gewusst? Wenn das so ist, dann wird sich der Amerikaner James Twitchell bestätigt fühlen. Denn er sieht die Werbung als einen Grundpfeiler der Gegenwartskultur, da nichts anderes von uns allen in dem Ausmaß aufgenommen und geteilt wird wie Werbebotschaften. Werbung begleitet uns im alltäglichen Leben und ist hier kaum wegzudenken. Da wir überall mit ihr in Kontakt treten, fällt es uns schwer, sich der künstlich geschaffenen Welt zu entziehen. Selbst die kleinen Kinder, die sich früher wegen nicht vorhandener Lesekenntnisse allenfalls mit ihrer eigenen Phantasie begnügen mussten, können heute aufgrund der Fülle der dargebotenen Bilder an dieser „schönen neuen“ Welt teilnehmen. Sie wachsen damit auf und entwickeln auf diese Weise ihr eigenes Weltbild. Diese Welt ist schön, sie ist heil, sie ist glücklich und in dieser Welt werden alle Wünsche erfüllt. Die Kinder von heute sind die Konsumenten von morgen. Weil das so ist, haben Marketingstrategen und Vertriebsspezialisten diese junge Generation ins Visier genommen. Im Verlauf unseres hiesigen Lebens ist Werbung ein begleitendes, wirtschaftliches Phänomen, welches auf dem ersten Blick lediglich wie eine Randerscheinung aussieht.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Diese Einleitung führt in die allgegenwärtige Rolle der Werbung ein und formuliert das Ziel der Arbeit, die Rolle des Kindes in der Werbung wissenschaftlich zu untersuchen.
2 Werbung im Kontext werbewirtschaftlicher Diskussionen: Absichten, Methoden und Adressaten der Werbebranche: In diesem Kapitel werden die Ziele und Strategien der Werbeindustrie sowie die ökonomische Rolle von Kindern als Zielgruppe (Taschengeld, Kaufkraft) detailliert analysiert.
3 Werbung im Kontext pädagogischer Diskussionen: Kindheit in Deutschland unter dem Einfluss der Werbung: Das Kapitel beleuchtet, wie sich die Kindheit durch Medien und Konsum verändert hat und welche pädagogischen Folgen (z.B. Sprachstörungen, Sozialisationsfragen) sich daraus ergeben.
4 Kinder im Visier der Werbung: Analyse von Werbespots aus den Produktbereichen elektronische Unterhaltungsmedien sowie Spiel- und Süßwaren: Anhand von drei konkreten Fallbeispielen (Kinder Pinguí, Diamant Barbie, Super Mario Galaxy) werden Werbestrategien und deren Wirkungsweise pädagogisch und werbewirtschaftlich analysiert.
5 Diskussion und Ausblick: Hier werden die Erkenntnisse der Arbeit zusammengeführt, kritisch hinterfragt und mit einem Ausblick auf die Kommerzialisierung der Kindheit abgeschlossen.
Schlüsselwörter
Kinderwerbung, Werbewirtschaft, Konsumsozialisation, Kindheit, Medienkonsum, Markenforschung, Kaufkraft, Sozialisation, Jugendschutz, Werbestrategien, Werbespotanalyse, Zielgruppe, Markenimage, Medienkindheit, Kommerzialisierung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht die Wechselwirkung zwischen der Werbeindustrie und der Zielgruppe Kinder sowie die daraus resultierenden Einflüsse auf die Entwicklung und Lebenswelt von Kindern in Deutschland.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Zentrale Themen sind die ökonomischen Strategien der Werbebranche, die kindliche Kaufkraft und Taschengeldverwendung, die Veränderungen der Kindheit durch Medialisierung sowie der Jugendschutz.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das Ziel ist es, die Rolle des Kindes als Zielobjekt der Werbung sowie die Wirkungen und Einflüsse dieser Strategien auf die Kindheit aus werbewirtschaftlicher und pädagogischer Sicht zu untersuchen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse und führt eine systematische Analyse von drei ausgewählten TV-Werbespots durch, wobei inhaltliche, werbewirtschaftliche und pädagogische Kriterien angewendet werden.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Aufarbeitung der werbewirtschaftlichen Perspektive, eine pädagogische Diskussion über die Medien- und Konsumkindheit sowie eine praktische Analyse von Werbespots.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Kernbegriffe sind Kinderwerbung, Konsumsozialisation, Medienkindheit, Werbestrategien und Kindheit.
Warum wurde Kinder Pinguí als Fallbeispiel gewählt?
Dieses Beispiel dient dazu, die Vermarktung von Süßwaren und die Nutzung von emotionalen Reizen sowie familiären Szenarien in der Werbung für Kinder zu analysieren.
Welche Rolle spielt das Taschengeld bei der Werbestrategie?
Das Taschengeld macht Kinder zu eigenständigen Marktteilnehmern und Konsumenten, was sie für Unternehmen attraktiv macht, da sie über ein freies Budget verfügen und eigene Konsumentscheidungen treffen.
Wie beeinflusst die Werbung das Geschlechterrollenbild bei Kindern?
Die Analyse zeigt, dass Werbung oft Stereotype verstärkt, indem sie spezifische Rollenmodelle für Mädchen und Jungen (z.B. durch Barbie oder Super Mario) präsentiert und damit Konsummuster sowie soziale Erwartungen mitformt.
- Quote paper
- Aysel Evin (Author), 2009, Kinder im Visier der Werbung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/131385
