Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die PISA-Studie in Luxemburg
3. Die Vielsprachigkeit Luxemburgs
4. Die Mehrsprachigkeit im luxemburgischen Schulwesen
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 12 Seiten
- Arbeit zitieren
- Naomi Berrend (Autor:in), 2019, Untersuchung der Mehrsprachigkeit im luxemburgischen Schulwesen in Bezug auf die PISA-Studie(n), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1318442
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