Untersuchung der Mehrsprachigkeit im luxemburgischen Schulwesen in Bezug auf die PISA-Studie(n)


Hausarbeit, 2019

12 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die PISA-Studie in Luxemburg

3. Die Vielsprachigkeit Luxemburgs

4. Die Mehrsprachigkeit im luxemburgischen Schulwesen

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 12 Seiten

Details

Titel
Untersuchung der Mehrsprachigkeit im luxemburgischen Schulwesen in Bezug auf die PISA-Studie(n)
Hochschule
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
Note
1,7
Autor
Jahr
2019
Seiten
12
Katalognummer
V1318442
ISBN (eBook)
9783346796752
ISBN (Buch)
9783346796769
Sprache
Deutsch
Schlagworte
untersuchung, mehrsprachigkeit, schulwesen, bezug, pisa-studie
Arbeit zitieren
Naomi Berrend (Autor:in), 2019, Untersuchung der Mehrsprachigkeit im luxemburgischen Schulwesen in Bezug auf die PISA-Studie(n), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1318442

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