Relevanz emotionaler Intelligenz im Kontext sozialer Berufe


Hausarbeit, 2022

12 Seiten, Note: 1,3


Inhaltsangabe oder Einleitung

Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, warum die emotionale oder empathische Kompetenz von medizinischen Fachkräften manchmal als ausbaufähig betrachtet wird. Es ist bekannt, dass BewerberInnen meist durch einen NC von unter 1,3 für ein Medizinstudium zugelassen werden, unter Auslassung vorheriger Ausbildungen.

Es ergibt sich die Frage, ob emotionale Intelligenz oder soziale Kompetenzen bei der beruflichen Eignung für soziale Berufe eine besondere Beachtung zugesprochen werden sollte. Hierbei werden der Begriff und die Entwicklung der emotionalen Intelligenz, entsprechende Messmethoden und der aktuelle Forschungsstand näher untersucht.

Details

Titel
Relevanz emotionaler Intelligenz im Kontext sozialer Berufe
Hochschule
Hamburger Fern-Hochschule
Note
1,3
Autor
Jahr
2022
Seiten
12
Katalognummer
V1320853
ISBN (eBook)
9783346804044
ISBN (Buch)
9783346804051
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Emotionale Intelligenz, Intelligenz, soziale Berufe, Relevanz emotionaler Intelligenz, emotionale Kompetenzen, EI, AI, Multiple Intelligenzen, MSCEIT, EKF, Forschung Emotionale Intelligenz
Arbeit zitieren
Mandy Farah Bauer (Autor:in), 2022, Relevanz emotionaler Intelligenz im Kontext sozialer Berufe, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1320853

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