Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, warum die emotionale oder empathische Kompetenz von medizinischen Fachkräften manchmal als ausbaufähig betrachtet wird. Es ist bekannt, dass BewerberInnen meist durch einen NC von unter 1,3 für ein Medizinstudium zugelassen werden, unter Auslassung vorheriger Ausbildungen.

Es ergibt sich die Frage, ob emotionale Intelligenz oder soziale Kompetenzen bei der beruflichen Eignung für soziale Berufe eine besondere Beachtung zugesprochen werden sollte. Hierbei werden der Begriff und die Entwicklung der emotionalen Intelligenz, entsprechende Messmethoden und der aktuelle Forschungsstand näher untersucht.

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Titel: Relevanz emotionaler Intelligenz im Kontext sozialer Berufe
Hochschule: Hamburger Fern-Hochschule
Note: 1,3
Autor: Mandy Farah Bauer (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2022
Seiten: 12
Katalognummer: V1320853
ISBN (PDF): 9783346804044
ISBN (Buch): 9783346804051
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Emotionale Intelligenz Intelligenz soziale Berufe Relevanz emotionaler Intelligenz emotionale Kompetenzen EI AI Multiple Intelligenzen MSCEIT EKF Forschung Emotionale Intelligenz

Arbeit zitieren: Mandy Farah Bauer (Autor:in), 2022, Relevanz emotionaler Intelligenz im Kontext sozialer Berufe, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1320853

Relevanz emotionaler Intelligenz im Kontext sozialer Berufe

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