Gender-theoretische Zugänge und Analyse des Disney-Films „Pocahontas”


Hausarbeit, 2022

12 Seiten, Note: 1,6

Mert Can Cifci (Autor:in)


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Geschlecht und Gender
2.1. Gender Studies und Queer Studies
2.2. Intersektionalität

3. Geschlecht, Gender und Intersektionalität in den Disney-Filmen

4. Gender-theoretische Analyse des Filmes “Pocahontas”
4.1. Weibliche Figuren
4.2. Männliche Figuren
4.3. Evaluation der Analyse

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis
6.1. Primärliteratur
6.2. Sekundarliteratur

Ende der Leseprobe aus 12 Seiten

Details

Titel
Gender-theoretische Zugänge und Analyse des Disney-Films „Pocahontas”
Hochschule
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main  (Fachbereich - 10 Institut für Jugendbuchforschung)
Veranstaltung
Einführung in Grundlagen der Kinder- und Jugendliteraturwissenschaft
Note
1,6
Autor
Jahr
2022
Seiten
12
Katalognummer
V1321852
ISBN (eBook)
9783346806505
ISBN (Buch)
9783346806512
Sprache
Deutsch
Schlagworte
KJL, Gender-theoretische Analyse, Pocahontas
Arbeit zitieren
Mert Can Cifci (Autor:in), 2022, Gender-theoretische Zugänge und Analyse des Disney-Films „Pocahontas”, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1321852

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