In der vorliegenden Arbeit soll die Textstelle 4, 30-34 des Markusevangeliums, nämlich das Gleichnis vom Senfkorn, welches den Kontrast des kleinen Anfangs und des großen Endes schildert, bearbeitet werden. Das Markusevangelium ist das synoptische Evangelium. Primärer Gegenstand des 4. Kapitels ist das Reich und die Herrschaft Gottes beziehungsweise deren Entwicklung. Um die Aussage und die Bedeutung des Textes herauszustellen, ist zu beachten, wann der Text geschrieben wurde. Außerdem sollen die historischen Gegebenheiten zur Zeit der Entstehung des Markus Evangeliums aufgezeigt werden. Eine eigene Übersetzung ist deshalb nötig, da andere Übersetzer aller Voraussicht nach bereits interpretatorische Elemente eingebaut und somit den Urtext beeinflusst haben. In der vorliegenden Arbeit wird die Übersetzung deshalb nah am griechischen Text orientiert sein, damit dieser so gut wie möglich nachvollziehbar bleibt.
Als nächstes wird sich diese Arbeit mit der Textabgrenzung befassen. In der Textabgrenzung werden Sinnabschnitte hervorgehoben, ehe eine sprachliche Analyse der Perikope folgt. Hierauf wird die Gattung des Textes herausgestellt, um die Grundlage für einen Deutungsversuch zu legen. In der Überlieferungskritik werden Übereinstimmungen mit anderen Textstellen herausgestellt. Außerdem soll in diesem Teil deutlich gemacht werden, inwieweit ähnliche Textstellen andere Quellen zu Hilfe nahmen.
Weiter soll in der Arbeit versucht werden, die historischen Gegebenheiten in der Vergangenheit soweit wie möglich in die Gegenwart zu holen, damit der Leser ein Gefühl für den Sinn des Textes bekommt. Zum Schluss der exegetischen Arbeit soll dann mit Hilfe der vorangegangenen Analysen eine Deutung gewagt werden.
Textabgrenzung:
Am Anfang dieser Arbeit wird die näher zu betrachtende Textstelle eingegrenzt. Zunächst wird erläutert, welche besonderen Kennzeichen dazu führen, dass die Textstelle vom Kontext [..]
Inhaltsverzeichnis
1.Einleitung
2. Griechischer Text
3. Deutscher Text
4. Textabgrenzung
5. Sprachlich- syntaktische Analyse
6. Gattungs- und Motivanalyse
7. Redaktions- und Überlieferungskritik
8. Traditionskritik und Gesamtdeutung
9. Stellungnahme
10. Literaturliste
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, die Textstelle Mk 4, 30-34 des Markusevangeliums exegetisch zu erschließen und dabei den Kontrast zwischen kleinem Anfang und großem Ende sowie die Bedeutung der Herrschaft Gottes zu beleuchten.
- Exegetische Analyse der Perikope unter Berücksichtigung historischer Kontexte.
- Untersuchung der Sprachwahl und stilistischer Mittel zur Verdeutlichung der theologischen Aussage.
- Vergleich der Überlieferung in den synoptischen Evangelien (Markus, Matthäus, Lukas).
- Deutung der symbolischen Bedeutung des Senfkorns im Kontext der Reich-Gottes-Verkündigung.
- Reflexion über die Aktualität der Gleichnisrede Jesu für die heutige Zeit.
Auszug aus dem Buch
Sprachlich- syntaktische Analyse:
In diesem Teil soll die Textstelle sprachlich näher analysiert werden, um aus den Resultaten für die Exegese relevante Informationen erlangen zu können. Anhand von Wortschatz und stilistischen Mitteln lassen sich Rückschlüsse auf die theologischen Aussagen ziehen, sowohl für die damalige als auch für die heutige Zeit.
Besonders auffällig ist der Anfang der Perikope. Wie schon die beiden vorherigen beginnt auch dieses Gleichnis mit einem einleitenden „Und er sprach“, womit von einem Gleichnis übergreifenden Parallelismus gesprochen werden kann. Darauf folgt in Mk 4,30b die zuvor bereits angesprochene Doppelfrage, die rhetorische Züge aufweist, da Jesus von den Zuhörern offensichtlich keine Antwort erwartet, sondern sie selbst gibt. Das gesamte Gleichnis als solches bildet einen Vergleich, stellt also eine Metapher für das Reich Gottes dar.
Zusammenfassung der Kapitel
1.Einleitung: Vorstellung der zu untersuchenden Textstelle und der methodischen Herangehensweise an das Gleichnis vom Senfkorn.
2. Griechischer Text: Wiedergabe des griechischen Urtextes der Verse Mk 4, 30-34 als Grundlage der Analyse.
3. Deutscher Text: Präsentation einer eigenen, nah am griechischen Text orientierten deutschen Übersetzung.
4. Textabgrenzung: Bestimmung der thematischen Einheiten innerhalb des Markus-Evangeliums und Eingrenzung der Perikope.
5. Sprachlich- syntaktische Analyse: Untersuchung von Wortwahl, Stilmitteln und grammatikalischen Besonderheiten der Textstelle.
6. Gattungs- und Motivanalyse: Einordnung in die Gattung des Gleichnisses und Analyse der verwendeten Bild- und Sachebenen.
7. Redaktions- und Überlieferungskritik: Vergleich der synoptischen Parallelen und Analyse der literarischen Abhängigkeiten.
8. Traditionskritik und Gesamtdeutung: Zusammenführung der Ergebnisse zur Deutung der Metaphorik von Reich Gottes und Senfkorn.
9. Stellungnahme: Reflexion über die Bedeutung der Perikope und ihre heutige Relevanz.
10. Literaturliste: Auflistung der verwendeten Quellen und Sekundärliteratur.
Schlüsselwörter
Markusevangelium, Gleichnis vom Senfkorn, Reich Gottes, Exegese, Perikope, Königsherrschaft, Markus-Priorität, Synoptiker, Parabel, Eschatologie, Sprachanalyse, Traditionskritik, Verkündigung, Jesus, Bibelwissenschaft.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit?
Die Arbeit analysiert exegetisch die Perikope vom "Gleichnis vom Senfkorn" (Mk 4, 30-34) im Markusevangelium.
Welches sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Im Fokus stehen die Königsherrschaft Gottes, das Wachstum des Reiches Gottes und die literarische Einbettung der Gleichnisrede im Markus-Evangelium.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das Ziel ist es, die Bedeutung und Aussagekraft des Textes durch eine detaillierte sprachliche, historische und traditionsgeschichtliche Analyse herauszuarbeiten.
Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit verwendet?
Es wird die historisch-kritische Methode angewandt, umfassend Textabgrenzung, Sprachanalyse, Gattungsbestimmung und den Vergleich synoptischer Parallelen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die sprachlich-syntaktische Untersuchung, die Gattungsanalyse, den Vergleich mit Matthäus und Lukas sowie eine abschließende Gesamtdeutung.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Wesentliche Begriffe sind "Reich Gottes", "Senfkorn", "Gleichnis", "Markus-Evangelium" und "Gottesherrschaft".
Wie unterscheidet sich die Darstellung des Gleichnisses bei Markus im Vergleich zu den anderen Evangelisten?
Die Arbeit stellt fest, dass Markus das Gleichnis als abschließenden Teil einer Serie präsentiert, wobei die literarische Verbindung durch die Doppelfrage zu Beginn und die spezifische Sprachwahl hervorgehoben wird.
Welche Schlussfolgerung zieht der Autor bezüglich der Relevanz für den heutigen Leser?
Der Autor betont die zeitlose Aktualität des Gleichnisses, da es als Hoffnungsbild in Krisenzeiten dient und den Wunsch nach Sicherheit und Schutz im Reich Gottes thematisiert.
- Arbeit zitieren
- Klaus Bruns (Autor:in), 2009, Analyse und Auslegung der Textstelle „Das Gleichnis vom Senfkorn“ (Mk 4, 30-34), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/132514
