Durch die Anwendung der Vier-Stufen-Methode ist der Auszubildende in der Lage, den Umgang mit einem Cuttermesser zu beherrschen und eigenverantwortlich die Klinge zu wechseln. Er kann die Gefahren erkennen, die bei der Benutzung eines Cuttermessers entstehen können, und berücksichtigt die Sicherheitsvorschriften. Durch die Anwendung der Vier-Stufen-Methode ist eine optimale Vermittlung des Lernstoffes gewährleistet und der Auszubildende kann das Gelernte auch im Arbeitsalltag anwenden.
Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- Konzept für eine praktische Durchführung (Vier-Stufen-Methode)
- Ausbildungsberuf
- Thema
- Ausbildungsordnung
- Richtlernziel
- Groblernziel
- Feinlernziel
- Ausbildungsmethode
- Auszubildende/r
- Vorkenntnisse
- Dauer
- Ausbildungsort
- Lernzielbereiche
- Geplanter Ablauf der praktischen Durchführung mit der Vier-Stufen-Methode
- Stufe 1: Vorbereiten / Zeit: 3 Minuten
- Stufe 2: Vormachen und erklären / Zeit: 3 Minuten
- Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen / Zeit: 5 Minuten
- Stufe 4: Üben / Zeit: 4 Minuten
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Präsentation soll Ihnen helfen, Ihre Präsentation vorzubereiten. Sie zeigt Ihnen, wie Sie Ihrem Auszubildenden den Umgang mit einem Cuttermesser vermitteln können. Dabei ist es wichtig, die vier Stufen der Methode zu kennen.
- Die Anwendung der Vier-Stufen-Methode bei der Ausbildung im Umgang mit einem Cuttermesser
- Die Bedeutung von Sicherheitsvorschriften bei der Benutzung eines Cuttermessers
- Die Vermittlung von Fähigkeiten im psychomotorischen, kognitiven und affektiven Lernbereich
- Die praktische Anwendung der Vier-Stufen-Methode in der Ausbildungssituation
- Die Steigerung der Motivation und des Selbstvertrauens des Auszubildenden
Zusammenfassung der Kapitel
- Das Vorwort führt in das Thema der Präsentation ein und beschreibt den Zweck der Vier-Stufen-Methode.
- Das Konzept für eine praktische Durchführung stellt den Ausbildungsberuf, das Thema, die Ausbildungsordnung und die Lernziele vor.
- Die Lernzielbereiche beschreiben die kognitiven, psychomotorischen und affektiven Lernziele, die in der Ausbildung erreicht werden sollen.
- Der geplante Ablauf der praktischen Durchführung mit der Vier-Stufen-Methode beschreibt die einzelnen Lernschritte und die Ausbildungsmittel für jede Stufe.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter und Themenschwerpunkte dieser Präsentation sind die Vier-Stufen-Methode, Ausbildereignung, Cuttermesser, Sicherheit, Arbeitsschutz, Ausbildung, praktische Durchführung, Lernziele, und die Förderung von Motivation und Selbstvertrauen bei Auszubildenden.
- Citar trabajo
- Christoph Geese (Autor), 2023, Benutzung eines Cuttermessers (Unterweisung Fachkraft für Lagerlogistik), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1327799
