Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit Nachrichtensendungen im Deutschen Fernsehen und soll einen Vergleich zwischen den öffentlich-rechtlichen und den privaten Formaten anstellen. Speziell analysiert werden hierbei die Formate „die Tagesschau“ auf der ARD und „RTL Aktuell“ auf RTL.
Zu Beginn werden einige allgemeine Daten angeführt. Es wird eine Definition von Nachrichtensendungen gegeben und die drei Kategorien von Nachrichtenformaten benannt und erklärt. Im Anschluss wird ein geschichtlicher Abriss von Nachrichtensendungen im deutschen Fernsehen nach 1945 gegeben und besonders auf die Einführung des dualen Rundfunksystems und dessen Folgen eingegangen.
In einem weiteren Schritt werden die Sendungen „die Tagesschau“ und „RTL Aktuell“ besonders im Hinblick auf Aufbau und Gestaltung, Inhalt und Sendeablauf und Sprache der Formate miteinander verglichen.
Im Anschluss wird dann ein exemplarischer Vergleich dieser Sendungen vom 23.02.2009 geliefert.
Dieser Gegenstand wird behandelt, da sich Nachrichtenformate im Fernsehen in Deutschland zur wichtigsten Informationsquelle für die Menschen entwickelt haben, aber an der Qualität vor allem der privaten Sender oftmals gezweifelt wird.
In dieser Arbeit wird ermittelt werden, ob Nachrichtensendungen heutzutage immer noch informieren oder zu so genannten „Infotainment“ Formaten geworden sind, die Information und Unterhaltung miteinander verbinden und sich danach richten, was der Zuschauer sehen möchte und ob dies eher beim öffentlich-rechtlichen oder beim Privatfernsehen der Fall ist. Die Analyse der beiden Nachrichtensendungen dient der Klärung, wer wirklich eine „qualitativere“ Berichterstattung liefert und inwiefern es Unterschiede in den Nachrichtenformaten beim öffentlich-rechtlichen und privaten Fernsehen gibt.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung:
2 Allgemeines zu deutschen Nachrichtensendungen:
2.1 Definition von Nachrichtensendungen:
2.2 Geschichtliche Entwicklung von Fernsehnachrichten in der Nachkriegszeit:
2.2.1 Frühphase:
2.2.2 Einführung der dualen Rundfunkordnung:
3 Nachrichtenvergleich:
3.1 Die Tagesschau und RTL Aktuell im Vergleich:
3.1.1 Aufbau und Gestaltung
3.1.2 Themen und Sendeablauf
3.1.3 Sprache und Verständlichkeit
3.2 Exemplarische Analyse vom 23.02.2009
4 Schlussbetrachtung:
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht Unterschiede in der Berichterstattung zwischen öffentlich-rechtlichen und privaten Nachrichtenformaten im deutschen Fernsehen. Anhand der Analyse der Formate „Tagesschau“ (ARD) und „RTL Aktuell“ wird der Frage nachgegangen, wie sich Nachrichtensendungen von reiner Information hin zu „Infotainment“-Strukturen entwickelt haben und welche Auswirkungen dies auf die Qualität und Verständlichkeit der Berichterstattung hat.
- Vergleich der klassischen Sprechersendung mit der News Show
- Einfluss der dualen Rundfunkordnung auf Nachrichtenformate
- Unterschiede in Aufbau, Themenauswahl und Sprachniveau
- Personalisierung und emotionale Dramaturgie bei privaten Sendern
- Die Herausforderung des öffentlich-rechtlichen Grundversorgungsauftrags
Auszug aus dem Buch
3.1.2 Themen und Sendeablauf
Die Hauptthemen, die bei der Tagesschau besprochen werden, sind die so genannten „klassisch aktuellen“ Themen, die der Politik und der Wirtschaft. Bei der Haupt-Tagesschau um 20.00 Uhr werden immer ca. 9 bis 12 Themen besprochen. Der Sendeablauf folgt dem Prinzip der abfallenden Wichtigkeit, das heißt, dass das wichtigste Thema des Tages immer als erstes besprochen und analysiert wird und man anschließend zu den weniger wichtigen Bereichen kommt. Das Thema des Tages wird auch immer am längsten besprochen, mit einer Einleitung durch den Nachrichtensprecher, einem längeren Filmbeitrag und oftmals auch Kommentaren von Auslandskorrespondenten, Experten oder Interviews mit Zeugen.
Bei RTL- Aktuell werden in der Regel mehr Themen angesprochen als bei der Tagesschau; im Schnitt sind es ca. 12-15 Themen pro Sendung. Der Themenaufbau verläuft nicht wie bei der Tagesschau nach dem Prinzip der abfallenden Wichtigkeit, sondern es werden wie bei News Shows gezielt Höhepunkte und Ruhepausen gesetzt. Die Hauptthemen bei RTL Aktuell sind nicht Politik und Wirtschaft, sondern es werden leicht verständlichere Themen gewählt, mit denen sich der Rezipient identifizieren kann, oder Sensationsnachrichten wie tragische Unfälle und Todesfälle.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Vorstellung der Forschungsfrage bezüglich des Vergleichs zwischen der „Tagesschau“ und „RTL Aktuell“ sowie der Problematik von Infotainment im deutschen Fernsehen.
2 Allgemeines zu deutschen Nachrichtensendungen: Definition von Nachrichtensendungen und Einordnung in verschiedene Formate wie Sprechersendung, Nachrichtenjournal und News Show, ergänzt um einen geschichtlichen Abriss.
3 Nachrichtenvergleich: Detaillierte Gegenüberstellung von Aufbau, Gestaltung, Themenauswahl und Sprache der beiden untersuchten Formate sowie eine exemplarische Analyse anhand konkreter Sendungen vom 23.02.2009.
4 Schlussbetrachtung: Fazit der Untersuchung mit der Erkenntnis, dass trotz der Qualität der Tagesschau eine verständlichere Aufbereitung komplexer Themen – wie bei RTL Aktuell praktiziert – für die Erfüllung des Grundversorgungsauftrags notwendig wäre.
Schlüsselwörter
Nachrichtensendung, Tagesschau, RTL Aktuell, Infotainment, Fernsehjournalismus, Nachrichtenvergleich, Rundfunkordnung, Sprechersendung, News Show, Medienanalyse, Grundversorgung, Themenauswahl, Medienqualität, Nachrichtengestaltung, Fernsehsender
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit dem Vergleich zwischen öffentlich-rechtlichen und privaten Nachrichtenformaten in Deutschland am Beispiel der ARD-Tagesschau und RTL Aktuell.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Im Zentrum stehen die strukturellen und inhaltlichen Unterschiede bei der Nachrichtenvermittlung, insbesondere die Abgrenzung klassischer seriöser Berichterstattung von modernen Infotainment-Formaten.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Es soll geklärt werden, inwieweit Nachrichtensendungen ihren Informationsauftrag erfüllen und ob Unterschiede in der „Qualität“ der Berichterstattung bestehen.
Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit verwendet?
Die Autorin nutzt eine vergleichende Analyse der Formate hinsichtlich Aufbau, Gestaltung und Sprache sowie eine exemplarische Fallstudie zweier Sendungen vom 23.02.2009.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Definition der Nachrichtenformate, eine geschichtliche Einordnung und einen detaillierten Vergleich von Aufbau, Sendeablauf, Themenwahl und Sprachstil der beiden Sender.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Nachrichtensendung, Infotainment, Rundfunkordnung, Tagesschau, RTL Aktuell und Medienqualität.
Warum verliert die Tagesschau laut der Autorin bei jüngeren Zuschauern an Boden?
Die Arbeit führt dies auf die anspruchsvolle, formelle Sprache und den Verzicht auf kontextuelle Einordnungen zurück, was die Verständlichkeit für weniger informierte Zuschauer erschwert.
Wie unterscheidet sich die Vermittlung komplexer Themen bei RTL Aktuell von der Tagesschau?
RTL Aktuell nutzt bei komplizierten Themen eine einfachere Alltagssprache und erklärt Zusammenhänge oft direkt durch Moderatoren oder ergänzende Beiträge, um eine leichtere Zugänglichkeit zu gewährleisten.
- Quote paper
- Sabine Kessel (Author), 2009, Nachrichtensendungen im deutschen Fernsehen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/132959
