Bewertung des Beziehungspotenzials der beiden Figuren Nick und Jordan aus "The Great Gatsby" unter Berücksichtigung ihrer dargestellten Charaktereigenschaften in Kapitel 3. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch (12. Klasse)

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Bewertung des Beziehungspotenzials der beiden Figuren Nick und Jordan aus "The Great Gatsby" unter Berücksichtigung ihrer dargestellten Charaktereigenschaften in Kapitel 3. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch (12. Klasse)

Unterrichtsentwurf, 2022

20 Seiten, Note: 1,0

Anonym

Inhaltsangabe oder Einleitung

Dies ist ein ausführlicher Unterrichtsentwurf für die 12. Klasse für das Fach Englisch zu der Beziehung zwischen Nick und Jordan aus dem Roman "The Great Gatsby". Die Unterrichtstunde leistet einen Beitrag zur Erweiterung der Textverstehenskompetenz, indem die Schülerinnen und Schüler (SuS) sich mit den Charaktereigenschaften der Figuren auseinandersetzen und dies für die weitere Deutung der Personenbeziehungen nutzen.

Details

Titel: Bewertung des Beziehungspotenzials der beiden Figuren Nick und Jordan aus "The Great Gatsby" unter Berücksichtigung ihrer dargestellten Charaktereigenschaften in Kapitel 3. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch (12. Klasse)
Note: 1,0
Jahr: 2022
Seiten: 20
Katalognummer: V1331015
ISBN (eBook): 9783346830968
ISBN (Buch): 9783346830975
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Great Gatsby, The Great Gatsby, Gatsby, Sek 2, Sek II, Gymnasium, Englisch, Unterrichtsentwurf, Verlaufsplan, roaring 20s, Nick Carraway, Fitzgerald, Literatur, Abitur, Englisch Unterrichtsmaterial, Unterricht
Preis (Ebook): 14.99
Preis (Book): 16.99

Arbeit zitieren: Anonym, 2022, Bewertung des Beziehungspotenzials der beiden Figuren Nick und Jordan aus "The Great Gatsby" unter Berücksichtigung ihrer dargestellten Charaktereigenschaften in Kapitel 3. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch (12. Klasse), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1331015

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