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Entwicklungsbegleitende Sprachförderung im Kindergarten

Titel: Entwicklungsbegleitende Sprachförderung im Kindergarten

Hausarbeit , 2021 , 16 Seiten , Note: 1,0

Autor:in: Anonym (Autor:in)

Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung
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Zusammenfassung Leseprobe Details

In dieser Hausarbeit werden zunächst die Begriffe Sprachförderung und Entwicklungsbegleitung näher betrachtet. Anschließend wird die Bedeutung der Sprachförderung thematisiert und auf Möglichkeiten der Sprachförderung im Kindergarten eingegangen. Abschließend werden drei Möglichkeiten der Sprachförderung im Kindergarten aufgezeigt: Sprachförderung durch Spiele, das dialogische Lesen und die alltagsintegrierte Sprachförderung.

Entwicklungsbegleitung und Sprachförderung sind Begriffe, die im pädagogischen Alltag nicht mehr fehlen dürfen. Die Entwicklung der Sprachkompetenz bei Kindern ist eine wichtige Entwicklungsaufgabe, welche die Basis für viele weitere Bildungsprozesse darstellt und eng mit anderen Bildungsbereichen verknüpft ist. Es ist somit die Aufgabe von pädagogischen Fachkräften kindliche Sprachentwicklung zu begleiten, zu unterstützen und zu fördern.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • 1. Einleitung
  • 2. Definition Sprachförderung und Entwicklungsbegleitung
    • 2.1. Bedeutung der Sprachförderung im Kindergarten
    • 2.2. Möglichkeiten der Sprachförderung im Kindergarten
      • 2.2.1. Sprachförderung durch Spiele
      • 2.2.2. Sprachförderung durch dialogisches Lesen
      • 2.2.3. Alltagsintegrierte Sprachförderung
  • 3. Fazit
  • 4. Literaturverzeichnis
  • 5. Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Hausarbeit untersucht die Bedeutung von entwicklungsbegleitender Sprachförderung im Kindergarten. Die Arbeit beleuchtet die Definition und die unterschiedlichen Ansätze von Sprachförderung, wobei der Schwerpunkt auf der Sprachbildung aller Kinder liegt.

  • Definition von Sprachförderung und Entwicklungsbegleitung
  • Bedeutung der Sprachförderung im Kindergarten
  • Möglichkeiten der Sprachförderung im Kindergarten
  • Sprachförderung durch Spiele, dialogisches Lesen und alltagsintegrierte Sprachförderung
  • Zusammenhang zwischen Sprachentwicklung und weiteren Bildungsbereichen

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung

Die Einleitung stellt die Relevanz von Sprachförderung im Kindergarten heraus und verdeutlicht die Bedeutung der Sprachentwicklung für die gesamte Bildung eines Kindes. Sie führt die Begriffe Sprachförderung und Entwicklungsbegleitung ein und kündigt die Themenschwerpunkte der Hausarbeit an.

2. Definition Sprachförderung und Entwicklungsbegleitung

Dieses Kapitel untersucht die verschiedenen Bedeutungen und Ansätze von Sprachförderung, wobei sowohl Sprachbildung für alle Kinder als auch kompensatorische und therapeutische Sprachförderung behandelt werden. Der Fokus liegt auf der Sprachbildung als universeller und präventiver Ansatz zur Unterstützung der Sprachentwicklung aller Kinder. Außerdem wird die Bedeutung der Entwicklungsbegleitung in Verbindung mit der Sprachförderung erläutert.

2.1. Bedeutung der Sprachförderung im Kindergarten

Dieser Abschnitt beleuchtet die große Bedeutung von Sprache in unserer Gesellschaft und betont die Wichtigkeit der Sprachentwicklung für die soziale Teilhabe von Kindern.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Schlüsselbegriffen Sprachförderung, Entwicklungsbegleitung, Sprachbildung, Kindergartenpädagogik, Sprachkompetenz, Sprachentwicklung, Kommunikation, Sprechfreude, Bildungsauftrag und pädagogische Fachkräfte.

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Entwicklungsbegleitende Sprachförderung im Kindergarten
Hochschule
DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Zentrale
Note
1,0
Autor
Anonym (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2021
Seiten
16
Katalognummer
V1331634
ISBN (PDF)
9783346828767
ISBN (Buch)
9783346828774
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Pädagogik Entwicklungsbegleitung Sprache Sprachförderung Kita Kindergarten Krippe Alltagsintegrierte Sprachförderung Spiele dialogisches Lesen
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Anonym (Autor:in), 2021, Entwicklungsbegleitende Sprachförderung im Kindergarten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1331634
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Leseprobe aus  16  Seiten
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