Diskussionspapier zum Thema Lernen durch Engagement mit praktischen Beispielen aus Schulen in Oberösterreich. Bei "Lernen durch Engagement" oder auch "Service Learning" handelt es sich um eine Lehr- und Lernform, die gesellschaftliches Engagement von den SchülerInnen auf der einen Seite, mit fachlichem Lernen auf der anderen Seite verbindet. Dabei werden gemeinnützige Projekte durch SchülerInnen gemeinsam mit Partnerorganisationen in Stadtteilen oder Gemeinden umgesetzt. Themen, die dabei Beachtung finden, sind sozialer, politischer, ökologischer oder kultureller Natur, aber auch Themen, die die SchülerInnen allgemein als wichtig und relevant erachten. Der zentrale Aspekt ist dabei das Engagement für die Gesellschaft bei gleichzeitigem Sammeln demokratischen Erfahrungen.
Inhaltsverzeichnis
- Lernen durch Engagement
- Qualitätsstandards für LdE
- Projektschule - MusterSchule
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieses Diskussionspapier befasst sich mit dem Thema „Lernen durch Engagement“ (LdE), einer Lehr- und Lernform, die gesellschaftliches Engagement von Schüler*innen mit fachlichem Lernen verbindet. Dabei werden die Hauptziele und Herausforderungen von LdE beleuchtet, sowie Qualitätsstandards und Beispiele aus der Praxis vorgestellt.
- Verknüpfung von gesellschaftlichem Engagement und fachlichem Lernen
- Entwicklung von Kompetenzen und Persönlichkeitsentwicklung der Schüler*innen
- Stärkung von Demokratie und Zivilgesellschaft
- Veränderung der Lernkultur und Praxisbezug im Unterricht
- Qualitätsstandards für erfolgreiche LdE-Projekte
Zusammenfassung der Kapitel
Lernen durch Engagement
Dieses Kapitel führt in die Lehr- und Lernform „Lernen durch Engagement“ (LdE) ein. Es erklärt den Zusammenhang zwischen gesellschaftlichem Engagement von Schüler*innen und fachlichem Lernen sowie die Bedeutung des Projektarbeits im Kontext von Demokratieerziehung.
Qualitätsstandards für LdE
In diesem Kapitel werden sechs Qualitätsstandards für LdE-Projekte vorgestellt. Diese Standards dienen als Leitfaden für die Planung, Durchführung und Auswertung von LdE-Projekten und gewährleisten eine erfolgreiche Umsetzung.
Projektschule - MusterSchule
Dieses Kapitel präsentiert die „MusterSchule“ als Beispiel für eine Schule, die LdE-Projekte in ihren Schulalltag integriert. Es werden verschiedene LdE-Projekte der Schule, wie beispielsweise das „Kenia-Projekt“ und „Gerettete Familiengeschichten“, vorgestellt und deren Umsetzung erläutert.
Schlüsselwörter
Die zentralen Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Diskussionspapiers sind: Lernen durch Engagement, Service Learning, Demokratieerziehung, Zivilgesellschaft, Schülerengagement, Qualitätsstandards, Projektarbeit, Schulentwicklung, Praxisbezug.
- Arbeit zitieren
- Axel Kolbeinsson (Autor:in), 2023, Demokratieerziehung. Lernen durch Engagement, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1334047
