In dieser Hausarbeit wird zuerst die Werbung mit den Grundlagen, Funktionen, Aufgaben und Zielen näher erläutert. Des Weiteren wird die Wirkung von Werbung auf Kinder und Jugendliche dargestellt. Im nächsten Schritt wird das Konsumverhalten in Bezug auf Kinder und Jugendliche beschrieben. Dabei spielt auch der Einfluss von Werbung eine große Rolle. Bevor ich über die Ausarbeitung ein Fazit ziehe, werden die unterschiedlichen Werbearten aufgelistet und kurz erläutert, die einen großen Einfluss auf die Kinder und Jugendlichen haben.
Werbung, Werbung, Werbung und nochmal Werbung! Egal wohin wir in unserer heutigen Zeit hinschauen, überall verfolgt uns die Werbung. In der Früh drehen wir das Radio auf– Radiowerbung. Auf dem Weg zur Arbeit, Schule, Uni usw. sehen wir Werbeplakate. Sei es an den Bushaltestellen, in den U-Bahnen oder an Hochhäusern. Selbst in Schulen – Werbeplakate, im Fernsehen – Werbespots, in der Zeitung -Werbeanzeigen, im Internet – Werbebanner, im Kino – Werbespots, in der Luft – Werbeschriftzüge, auf den Trikots von Sportler:innen - Sponsor Werbung. In der heutigen Gesellschaft haben Werbetreibende sehr viele Möglichkeiten, um ihre Werbebotschaften zu verbreiten. Es ist fast unmöglich, sich der Flutwelle an Werbung zu entziehen. Dies gilt selbstverständlich auch für Kinder und Jugendliche, die praktisch in einer medialen Welt sozialisiert werden, in der fortlaufend um etwas geworben wird. Kinder und Jugendliche sind schon früh in der Lage, die verschiedenen Medien zu handhaben. Aus diesem Grund werden sie schon zeitig mit beeinflussenden Werbemaßnahmen konfrontiert.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Werbung
2.1 Begriffsdefinition Werbung
2.2 Grundlagen der Werbung
2.3 Funktion und Aufgabe der Werbung
2.4 Wirkung von Werbung auf Kinder und Jugendliche
2.5 Ziele der Werbung
3. Konsumverhalten
3.1 Allgemeine Begriffsdefinition
3.2 Konsumverhalten von Kindern und Jugendlichen
3.3 Wie verändert die Werbung das Konsumverhalten von Kindern und Jugendlichen
4. Werbeplattformen auf die Kinder und Jugendliche Werbung wahrnehmen
4.1 Fernsehwerbung
4.2 Werbung in Kinder- und Jugendzeitschriften
4.3 Merchandising
4.4 Influencer
4.5 Werbung „below the line“
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss gezielter Werbemaßnahmen auf das Konsumverhalten von Kindern und Jugendlichen, analysiert Wirkungsmechanismen und beleuchtet die Rolle verschiedener Medien sowie familiärer Faktoren bei der Entstehung von Konsumwünschen.
- Grundlagen, Funktionen und Ziele der modernen Werbebranche
- Psychologische Wirkung von Werbung auf eine junge Zielgruppe
- Prägung des Konsumverhaltens durch Eltern und Gleichaltrige
- Analyse relevanter Werbeplattformen (TV, Print, Merchandising, Influencer)
- Die Bedeutung von Medienkompetenz und elterlicher Aufklärung
Auszug aus dem Buch
2.4 Wirkung von Werbung auf Kinder und Jugendliche
Heutzutage gehören Kinder und Jugendliche zu einer wichtigen Zielgruppe der Werbung. Damit die Werbeanzeigen bei Kindern und Jugendlichen gut ankommen, sodass die Kaufentscheidung beeinflusst wird, werden die Werbespots extra für diese Zielgruppe abgestimmt. Dabei spielen die Sprache und das Verhalten der werbenden Person eine wichtige Rolle. Es werden bewusst Jugendwörter benutzt, um einen „jugendlichen Stil“ zu kreieren. Auch die Musik Auswahl spielt eine Rolle, hier werden oft die aktuellen Lieder und Interpreten genutzt. Oft werden die Werbeanzeigen so gestaltet, dass die Kinder und Jugendlichen ihre Eltern bei der Kaufentscheidung beeinflussen (vgl. Rosa, 2013 S. 61,62).
„Die Jugendlichen haben eine beachtliche Werbekultur und kennen sich besser mit den Anzeigen aus als ihre Eltern“ (Rosa, 2013 S.61). Des Weiteren haben Kinder und Jugendliche durch Taschengeld und Ferienjobs eine erhöhte Kaufkraft und entscheiden allein, was für Produkte sie kaufen wollen. Trotzdem verfügen sie über wenig Werbeerfahrung und sind verletzlicher, da Kinder und Jugendliche die Manipulationsstrategien nicht durchschauen können (vgl. Rosa, 2013 S. 61). Ganz allgemein ist zu sagen, dass Kinder und Jugendliche einen geringeren Erfahrungshintergrund besitzen als die Erwachsenen, der das Einordnen von Werbebotschaften ermöglicht. Sie sind noch nicht ausreichend in der Lage, Reize dieser Botschaften erkenntnismäßig oder emotional zu verarbeiten.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Beschreibt die Omnipräsenz von Werbung im Alltag und die Relevanz der Thematik für die junge Zielgruppe, die früh medial sozialisiert wird.
2. Werbung: Definiert den Werbebegriff, erläutert Grundprinzipien wie AIDA und analysiert die spezifische Wirkung und Zielsetzung von Werbemaßnahmen auf Heranwachsende.
3. Konsumverhalten: Beleuchtet die Ursachen und Ausprägungen des kindlichen und jugendlichen Konsums sowie die einflussnehmende Welt der Marken und Gleichaltrigen.
4. Werbeplattformen auf die Kinder und Jugendliche Werbung wahrnehmen: Untersucht verschiedene Kanäle wie TV, Zeitschriften, Merchandising und Influencer-Marketing hinsichtlich ihrer spezifischen Wirkungsweise.
5. Fazit: Fasst zentrale Ergebnisse zusammen und betont die Notwendigkeit elterlicher Aufklärung zur Stärkung der kritischen Medienkompetenz bei Kindern.
Schlüsselwörter
Werbung, Konsumverhalten, Kinder, Jugendliche, AIDA-Formel, Markenbewusstsein, Medienerfahrung, Kaufentscheidung, Merchandising, Influencer, Zielgruppenmarketing, Medienkompetenz, Sozialisation, Konsumgesellschaft.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert, wie Werbung die Konsumgewohnheiten von Kindern und Jugendlichen beeinflusst und welche Werbeformen dabei besonders effektiv auf diese Zielgruppe wirken.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen umfassen die Grundlagen der Werbepsychologie, die Entwicklung des kindlichen Konsumverhaltens sowie die Analyse spezifischer Plattformen wie soziale Medien und Fernsehen.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie erfolgreich Werbeindustrie und Medien junge Menschen bereits früh an Marken binden und welche Rolle Eltern dabei bei der Aufklärungsarbeit spielen sollten.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine theoretische Ausarbeitung, die auf Fachliteratur, wissenschaftlichen Definitionen und Studien, wie etwa der Postbank Jugend-Digitalstudie, basiert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Fundierung des Begriffs Werbung, die Analyse des kindlichen Konsumverhaltens und eine detaillierte Betrachtung verschiedener Werbeplattformen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich primär über Begriffe wie Konsumverhalten, Werbewirkung, Markenpräsenz und Medienkompetenz definieren.
Welche Bedeutung haben Influencer laut dieser Arbeit?
Influencer fungieren bei Jugendlichen als direkte Werbeträger, die durch ihre Authentizität und Plattformen wie Instagram oder YouTube maßgeblich Kaufentscheidungen beeinflussen.
Warum wird Merchandising als Vermarktungsinstrument hervorgehoben?
Merchandising nutzt die emotionale Bindung zu beliebten Charakteren aus Filmen oder Serien, um Kinder gezielt zum Kauf von Fanartikeln zu animieren.
Welche Empfehlung gibt die Autorin den Eltern?
Die Autorin empfiehlt, dass Eltern ihre Kinder frühzeitig über Werbeformen aufklären und gemeinsam eine kritische Medienkompetenz entwickeln.
- Quote paper
- Jacqueline Bode (Author), 2022, Der Einfluss von Werbung auf das Konsumverhalten von Kindern und Jugendlichen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1334678
