Im Zentrum der Arbeit steht die Frage, welche Instrumente potenziell dazu in der Lage sind, die Kreativität von Beschäftigten gezielt zu fördern, um die Innovationsfähigkeit der Unternehmen zu steigern. Hierbei fokussiert sich die Arbeit auf Kreativtechniken, die strukturierte Assoziation nutzen. Bei den Techniken der strukturierten Assoziation betrachten die Teilnehmer das Problem aus verschiedenen Denkrichtungen. Dadurch erweitert sich die Lösungsfähigkeit und die negativen und positiven Aspekte werden voneinander geteilt. Die Einführung und Nutzung dieser Konzepte in der unternehmerischen Praxis ist somit als ein wichtiges Element bei der Verfolgung des Ziels einer Steigerung der Innovationsfähigkeit des Unternehmens einzuschätzen. Dies erfordert allerdings eine Analyse der potenziell zur Verfügung stehenden Techniken.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Vorstellung ausgewählter Kreativtechniken
2.1 Walt-Disney-Methode
2.2 6 Hüte-Methode
2.3 Superheldmethode
2.4 Mindmapping
2.5 Semantische Intuition
2.6 SIL-Methode
3 Zusammenfassung
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit befasst sich mit der Fragestellung, welche Instrumente zur strukturierten Assoziation geeignet sind, um die Kreativität von Mitarbeitern gezielt zu fördern und somit die Innovationsfähigkeit von Unternehmen nachhaltig zu steigern. Es erfolgt eine Analyse ausgewählter Kreativtechniken hinsichtlich ihrer Funktionsweise und praktischen Anwendung.
- Bedeutung von Kreativität und Innovation in globalisierten Märkten
- Einsatz und Nutzen von strukturierten Kreativitätstechniken
- Detaillierte Vorstellung von sechs spezifischen Kreativmethoden
- Unterscheidung zwischen perspektivwechsel-orientierten und vernetzungs-zentrierten Denkansätzen
- Praktische Implikationen für die Auswahl geeigneter Methoden im Unternehmenskontext
Auszug aus dem Buch
2.1 Walt-Disney-Methode
Die Walt-Disney-Methode geht in ihren Ursprüngen auf den Unternehmer Walt Disney zurück, der angeblich verschiedene Stühle oder verschiedene Räume dazu nutzte, um seine Ideen von unterschiedlichen Gesichtspunkten aus betrachten zu können. So war Walt Disney ein visionärer und kreativer Denker, der allerdings versuchte, seine Ideen im Rahmen eines strukturierten Konzepts zu entwickeln. Deshalb trennte er die Zielsetzung seiner Ideen in räumlich und zeitlich getrennte drei Phasen. Dieses Grundkonzept wird dementsprechend auch bei der nach ihm benannten Walt-Disney-Methode angewandt, die aus dem Verhalten von Walt Disney von den Wissenschaftlern Robert Dilts und Todd Epstein abgeleitet wurde.
So sollte bei diesem Konzept ausgehend von dem Ist-Zustand eine anzustrebende Zielsetzung erarbeitet werden. Ausgehend von dieser Zielsetzung sollten dann drei Phasen durchlaufen werden, wobei dabei verschiedene Rollen übernommen werden, sodass mehrere Perspektiven einbezogen werden können. Die erste dieser Perspektiven ist die Rolle des Träumers, die in der ersten Phase des Konzepts eingenommen werden muss. Diese Rolle des Träumers ist durch ein hohes Maß an Kreativität und eine Vielzahl von Ideen gekennzeichnet, wobei keine Grenzen bestehen und keine Kritik an den Ideen geäußert werden sollen. So können in dieser Weise kreative Ideen entwickelt und entfaltet werden, die losgelöst von der Realität sein können. Die fehlenden Grenzen sorgen dafür, dass die Kreativität nicht eingeschränkt wird und alle Träume und Ideen erlaubt bzw. sogar erwünscht sind. Dadurch wird es in dieser Phase möglich, visionäre Zukunftsbilder zu entwerfen, die der entwickelten Zielvorstellung entsprechen.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Diese Einleitung beleuchtet die Bedeutung von Innovationen als Wettbewerbsfaktor und führt in die Fragestellung ein, wie strukturierte Kreativtechniken die Innovationsfähigkeit von Unternehmen fördern können.
2 Vorstellung ausgewählter Kreativtechniken: Dieses Kapitel stellt sechs spezifische Methoden vor, darunter die Walt-Disney-Methode und das Mindmapping, und erläutert deren Aufbau sowie den Einsatz strukturierter Assoziation.
3 Zusammenfassung: Das Fazit stellt die zentralen Erkenntnisse der Arbeit dar und ordnet die vorgestellten sechs Kreativmethoden unter Berücksichtigung ihrer Wirkungsweisen beim Anregen kreativer Prozesse ein.
Schlüsselwörter
Innovation, Kreativität, Innovationsfähigkeit, Kreativtechniken, strukturierte Assoziation, Walt-Disney-Methode, 6 Hüte-Methode, Superheldmethode, Mindmapping, semantische Intuition, SIL-Methode, Perspektivwechsel, Unternehmenspraxis, Ideenfindung, Wissensgesellschaft.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das übergeordnete Ziel der Arbeit?
Die Arbeit untersucht, mit welchen Kreativinstrumenten die Kreativität von Mitarbeitern systematisch gefördert werden kann, um dadurch die Innovationsfähigkeit eines Unternehmens zu steigern.
Welche inhaltlichen Schwerpunkte werden gesetzt?
Im Mittelpunkt stehen die Erläuterung der Bedeutung von Innovationsfähigkeit sowie eine detaillierte Vorstellung von sechs ausgewählten Kreativtechniken, die auf dem Prinzip der strukturierten Assoziation basieren.
Wie unterscheidet sich die methodische Herangehensweise?
Die Arbeit kategorisiert die Methoden grob in Techniken, die primär den Perspektivwechsel fördern (z.B. Walt-Disney-Methode), und solche, die durch Vernetzung und Assoziation (z.B. Mindmapping) wirken.
Welche Kreativtechniken werden explizit behandelt?
Behandelt werden die Walt-Disney-Methode, die 6 Hüte-Methode, die Superheldmethode, das Mindmapping, die semantische Intuition sowie die SIL-Methode.
Welche wissenschaftliche Methode liegt der Arbeit zugrunde?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse, in der existierende Konzepte und Methoden theoretisch hergeleitet und beschrieben werden.
Was charakterisiert die vorgestellten Techniken?
Alle Techniken nutzen die strukturierte Assoziation, um Denkmuster aufzubrechen und gezielt neue Lösungsansätze für unternehmerische Herausforderungen zu generieren.
Wie funktioniert die „Superheldmethode“ konkret?
Bei der Superheldmethode schlüpfen die Teilnehmer in die Rollen spezifischer Charaktertypen, um aus dieser Perspektive heraus Probleme zu betrachten und originelle Lösungsgedanken zu entwickeln.
Welchen Vorteil bietet das Mindmapping im Vergleich zu linearen Notizen?
Durch die strahlenförmige Anordnung und die Nutzung von Farben und Symbolen entspricht das Mindmapping eher der natürlichen Arbeitsweise des Gehirns, was die Merkfähigkeit und die Assoziationsfähigkeit steigert.
- Arbeit zitieren
- Fatih Yücel (Autor:in), 2021, Kreativtechniken der strukturierten Assoziation, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1334705
