Werthaltungen der verschiedenen Generationen zum Arbeitsleben. Wie werden Führungskräfte den neuen Ansprüchen gerecht?


Hausarbeit, 2023

32 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

1. Einleitung
1.1 Einführende Kasuistik
1.2 Arbeitsauftrag und Aufbau der Arbeit (Variante C)

2. Theoretische Grundlagen
2.1 Begriffsdefinition: Werthaltung
2.2 Der Generationenbegriff
2.3 Einteilung der Generationen in Deutschland
2.4. Studien zu arbeitsbezogenen Werthaltungen
2.4.1 Vierte McDonald‘s Ausbildungsstudie
2.4.2 Deloitte Global 2022 Gen Z and Millenial Survey
2.4.3 Shell Jugendstudie
2.4.4 Generation-Thinking-Studie
2.4.5 Junges Europa – Jugendstudie der TUI-Stiftung
2.4.6 SINUS Jugendstudie
2.4.7 Bachelorthesis von Laura Wein
2.4.8 Monitoring the Future – a continuing study of American youth
2.4.9 SRH Abiturient:innen-Studie
2.4.10 Zusammenfassendes Fazit

3. Anwendungsteil: Konsequenzen aus den arbeitsbezogenen Werthaltungen
3.1 Konsequenzen für Recruiting-Strategien
3.2 Konsequenzen für das Retention Management
3.3 Auswirkungen der Werthaltungen auf die Führung
3.4 Führen von generationsgemischten Teams

4. Diskussion

5. Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 32 Seiten

Details

Titel
Werthaltungen der verschiedenen Generationen zum Arbeitsleben. Wie werden Führungskräfte den neuen Ansprüchen gerecht?
Hochschule
SRH Fernhochschule
Note
1,0
Autor
Jahr
2023
Seiten
32
Katalognummer
V1335530
ISBN (eBook)
9783346836496
ISBN (eBook)
9783346836496
ISBN (eBook)
9783346836496
ISBN (Buch)
9783346836502
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Führung, Generation Z, Recruiting, Retention Management, Team, Werte
Arbeit zitieren
Marco Reining (Autor:in), 2023, Werthaltungen der verschiedenen Generationen zum Arbeitsleben. Wie werden Führungskräfte den neuen Ansprüchen gerecht?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1335530

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