Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Anerkennung und Vertrauen in der Schule in Bezug auf 2 die Lehrer:innen-Schüler:innen Beziehung
2.1 Definition von Anerkennung nach Honneth und Prengel
3. Analyse
3.1 Bewertung der Schriftsprache:
3.2 Bewertung des Verhaltens der Lehrkräfte
3.3 Bewertung des Verhaltens der Schüler:innen:
4. Fazit
5. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2021, Anerkennung und Vertrauen in der Lehrer-Schüler Beziehung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1335846
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