Die Arbeit setzt sich mit leitfadengestützten Interviews auseinander. Zunächst wird das leitfadengestützte Interview definiert. Danach wird die Phase der Vorbereitung beschrieben, also Anforderungen, die Entwicklung des Leitfadens, sowie die Gewinnung des Interviewpartners. Anschließend wird die Durchführung mit den datenschutzrechtlichen Aspekten die beachtet werden müssen und die Gestaltung der Interviewsituation dargestellt. Bevor das Essay abschließend mit einem Fazit endet, wird noch der Prozess der Auswertung anhand des 6-stufigen Auswertungsverfahrens nach Mühlfeld kurz erläutert.
Qualitative Forschung begegnet den meisten Menschen vermutlich erstmals im Rahmen eines Studiums. Spätestens gegen Ende dieses Studiums, wenn das schreiben der Bachelorarbeit näher rückt, wird sich der ein oder andere mit den Methoden der qualitativen Forschung auseinandersetzen. Eine der Erhebungsformen sind leitfadengestützte Interviews, die auch Leitfadeninterviews genannt werden.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Definition des leitfadengestützten Interviews
3 Die Vorbereitung
3.1 Anforderungen
3.2 Entwicklung des Leitfadens
3.3 Gewinnung des Interviewpartners
4 Die Durchführung
4.1 Datenschutzrechtliche Aspekte
4.2 Gestaltung der Interviewsituation
5 Die Auswertung
6 Fazit
Zielsetzung & Themen der Arbeit
Die vorliegende Arbeit gibt einen fundierten Überblick über den Prozess des leitfadengestützten Interviews, von der methodischen Vorbereitung über die praktische Durchführung bis hin zur systematischen Auswertung. Ziel ist es, die Eignung und Anwendung dieser qualitativen Erhebungsmethode für wissenschaftliche Arbeiten zu beleuchten.
- Definition und wissenschaftliche Einordnung leitfadengestützter Interviews
- Anforderungen an den Interviewer und die Erstellung eines Leitfadens
- Rekrutierung geeigneter Interviewpartner
- Datenschutzrechtliche Rahmenbedingungen und ethische Aspekte
- Methodik der Gesprächsführung und das 6-stufige Auswertungsverfahren
Auszug aus dem Buch
3.2 Entwicklung des Leitfadens
Nachdem die Anforderungen an das Leitfadeninterview geklärt sind, geht es anschließend um die Erstellung des Leitfadens. Dieser ist, wie eingangs bereits erwähnt, prägnant für das Leitfadeninterviews und wird häufig in schriftlicher Form festgehalten. Zunächst werden für die Erstellung Forschungsfragen gesammelt. Diese werden anschließend strukturiert, sodass ein Fragenkatalog entsteht. Danach werden die Fragen in Blöcken kategorisiert. So entsteht ein systematischer Aufbau, der dem Interviewer als Gerüst dient. Abschließend werden die Fragen in Interviewfragen umformuliert (Vgl. Folz, 2015, S. 75).
Außerdem gilt es zentrale Aspekte, wie zum Beispiel klare und eindeutige Formulierungen, das Vermeiden von Mehrfachfragen und das Formulieren in einer angemessenen Sprache zu beachten (Vgl. Kohlbrunn, o.J.). Bevor der nun erstellte Leitfaden zum Einsatz kommen kann, sollte er in einem sogenannten „Pre-Test“, also dem Durchgehen der Fragen mit einem fiktiven Interviewpartner getestet werden, um eventuelle Unstimmigkeiten verbessern zu können.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Einführung in die qualitative Forschung und Zielsetzung der Arbeit, die den Ablauf von der Vorbereitung bis zur Auswertung leitfadengestützter Interviews skizziert.
2 Definition des leitfadengestützten Interviews: Erläuterung der teilstandardisierten Erhebungsmethode als qualitative Sozialforschung, die sich durch vorformulierte Fragen im Interviewleitfaden auszeichnet.
3 Die Vorbereitung: Darlegung der notwendigen Vorüberlegungen, Anforderungen an den Interviewer, der methodischen Erstellung des Leitfadens sowie Strategien zur Gewinnung von Interviewpartnern.
4 Die Durchführung: Auseinandersetzung mit datenschutzrechtlichen Rahmenbedingungen sowie Hinweisen zur optimalen Gestaltung der Interviewsituation, um eine qualitativ hochwertige Datenerhebung zu gewährleisten.
5 Die Auswertung: Kurze Erläuterung der Transkription und Vorstellung des 6-stufigen Auswertungsverfahrens nach Mühlfeld zur systematischeren Interpretation von Gesprächsinhalten.
6 Fazit: Zusammenfassende Einschätzung der Methode, die den hohen Zeitaufwand für Vorbereitung und Transkription gegen den methodischen Nutzen und die Vergleichbarkeit der Daten abwägt.
Schlüsselwörter
Qualitative Forschung, leitfadengestütztes Interview, Leitfaden, Forschungsfragen, Interviewpartner, Datenschutz, Transkription, Mühlfeld, Auswertungsverfahren, Experteninterviews, Sozialforschung, Interviewführung, Vorbereitung, Erhebungsmethode
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit dem leitfadengestützten Interview als wissenschaftliche Erhebungsmethode und beleuchtet dessen Anwendung von der Theorie bis hin zur praktischen Durchführung und Auswertung.
Welche zentralen Themenfelder behandelt die Arbeit?
Die Schwerpunkte liegen auf der methodischen Vorbereitung, der Gestaltung des Leitfadens, den ethischen und rechtlichen Anforderungen (insb. Datenschutz) sowie den Schritten der Datenauswertung.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Ziel ist es, Studierenden einen strukturierten Leitfaden für die Qualitativ-Forschung an die Hand zu geben und die Eignung der Methode für Abschlussarbeiten, wie den Bachelor, kritisch einzuordnen.
Welche wissenschaftliche Methode wird primär erläutert?
Die Arbeit fokussiert sich auf das leitfadengestützte Interview als teilstandardisierte Erhebungsform der qualitativen Sozialforschung.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die drei Säulen: Vorbereitung des Interviews, Durchführung unter Berücksichtigung von Datenschutzaspekten und eine Einführung in das 6-stufige Auswertungsverfahren.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den wichtigsten Begriffen zählen qualitative Forschung, Interviewleitfaden, Datenerhebung, Transkription und Auswertungsverfahren nach Mühlfeld.
Welche Rolle spielt der Datenschutz bei dieser Interviewform?
Der Datenschutz ist essenziell, da personenbezogene Daten erhoben werden; dies erfordert Transparenz, die Einholung der Zustimmung zur Aufnahme und die Sicherstellung der gewünschten Anonymisierung.
Warum wird ein "Pre-Test" für den Leitfaden empfohlen?
Der Pre-Test dient dazu, Unstimmigkeiten in den Formulierungen oder den logischen Aufbau des Leitfadens frühzeitig mit einem fiktiven Gesprächspartner zu testen und zu korrigieren.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2021, Leitfadengestützte Interviews. Definition, Vorbereitung und Durchführung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1342946
