Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung.
2 Begriffsbestimmung der Pädagogik
2.1 Waldorfpädagogik
2.2 Anthropologie und Anthroposophie
3 Grundlagender Waldorfpädagogik
3.1 Das dreigliedrige Menschenbild
3.2 Die Temperamentenlehre
3.3 Erziehung und Selbsterziehung
4 Waldorfschulen
4.1 Entstehung und Entwicklung
4.2 Das Leistungsprinzip und die Schullaufbahn
4.3 Kritik
5. Fazit
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 13 Seiten
- Arbeit zitieren
- Pavel Schier (Autor:in), 2022, Waldorfpädagogik an Waldorfschulen. Begriffsbestimmung Anthropologie und Anthroposophie und Grundlagen der Waldorfpädagogik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1344018
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