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Klassiker der Pädagogik

Schleiermacher und seine Zeit

Title: Klassiker der Pädagogik

Seminar Paper , 2001 , 14 Pages , Grade: 1

Autor:in: Dr. phil. Udo Schultheis (Author)

History of Europe - Modern Times, Absolutism, Industrialization
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Summary Excerpt Details

Schleiermachers Leben von 1768 bis 1834 fiel in eine Zeit des gesellschaftlichen, sozialen und politischen Umbruchs.
Im aufstrebenden Preußen unter Friedrich dem Großen erlebte er den aufgeklärten Absolutismus eines nach Macht strebenden Königs.
Die Folgen der Französischen Revolution hatten tiefgreifende Auswirkungen auf das Leben in Preußen. Diese Auswirkungen gipfelten in der Besetzung Preußens durch die Truppen Napoleons. Die Universität in Halle, an der Schleiermacher als Professor tätig war, wurde durch den Aggressor geschlossen.
Die Auffassung der französischen Vertreter des Absolutismus teilte Schleiermacher nicht. Als Schleiermacher 1811 Mitglied der Preussischen Akademie der Wissenschaften wurde, hieß es bezeichnenderweise in seiner Antrittsrede, die der führenden Rolle der deutschen Philosophie gewidmet war, daß nichts "wunderlicher" sei, als Voltaire oder Rousseau "Philosophen" zu nennen.
Er erlebte weiterhin, daß sich die Folgen der französischen Revolution im Europa des 19. Jahrhunderts nicht mehr umkehren lassen. In Folge der heute als industrielle Revolution bezeichneten Epoche verändern sich Gesellschaft und Politik immer mehr mit zu jener Zeit noch nicht absehbaren Folgen.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

A. Einleitung

B. Hauptteil

1. Historische Daten

1.1. Europa

1.2. Außereuropäische Bereiche:

2. Wichtige Epochen

2.1. Das Zeitalter des Absolutismus

2.2. Politische und wirtschaftliche Revolution

2.3. Gegenbewegungen und Alternativen

2.4. Die Aufklärung

2.5. Napoleon, Europa und der Wiener Kongreß

2.6. Die industrielle Revolution

C. Zusammenfassung

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit dient als einführende Ausarbeitung für ein pädagogisches Hauptseminar mit dem Ziel, den historischen Kontext und die prägenden gesellschaftlichen sowie politischen Strömungen zu Lebzeiten von Friedrich Schleiermacher (1768–1834) darzustellen und zu erläutern.

  • Biografische Einordnung von Schleiermachers Wirken im 19. Jahrhundert.
  • Analyse des Zeitalters des Absolutismus und seiner Auswirkungen.
  • Untersuchung der politischen Revolutionen und deren Einfluss auf Europa.
  • Darstellung der Epoche der Aufklärung und ihrer Bedeutung für die Gesellschaft.
  • Betrachtung der napoleonischen Ära und der industriellen Revolution als Umbruchfaktoren.

Auszug aus dem Buch

2.1. Das Zeitalter des Absolutismus

Die Epoche vom Dreißigjährigen Krieg bis zur Französischen Revolution von 1789 wird als Zeitalter des Absolutismus bezeichnet, weil hier eine neue Herrschaftsform entstand, die sich in den meisten europäischen Ländern durchsetzte. Zugleich bildete sich das europäische Staatensystem heraus, in dem Krieg und Frieden institutionalisiert wurden. Europa bemächtigte sich mit seiner technisch-wissenschaftlichen Überlegenheit großer Teile der übrigen Welt und entfaltete zum ersten Mal in der Geschichte eine Weltwirtschaft. Ausdruck dieser Zeit war auch ein neuer Kunststil: der Barock.

Die absolutistischen Herrscher verfolgten alle das gleiche Ziel: eine unbeschränkte Monarchie zu errichten, die weder durch Ständeversammlungen noch durch Gesetze eingeschränkt wurde. Um diesen Anspruch zu zeigen bauten sie ihren Hof zu einer mächtigen, prunkvollen Residenz aus. Als wohl bekanntestes Beispiel gilt hier Versailles. Ein weiteres Merkmal des absolutistischen Staates war das stehende Heer, eine dem Herrscher verfügbare Armee. Im Dreißigjährigen Krieg (1618 bis 1648 ) waren die Herrscher noch auf Söldnerheere angewiesen, die von meist rein wirtschaftlich orientierten "Militärunternehmern" aufgestellt wurden. Um ein stehendes Heer auszurüsten bedurfte es höherer Einnahmen in Form von Steuern und einer zentral gelenkten Verwaltung. Die Herrscher bauten einen Beamtenapparat auf und griffen damit lenkend in viele gesellschaftliche Bereiche ein. Der hohe Finanzbedarf der Herrscher führte als Kehrseite der Medaille zu Verschuldungen und einer wachsenden Abhängigkeit von Kreditgebern, die über Ämter und Sonderrechte immer mehr an Einfluss gewannen.

Zusammenfassung der Kapitel

A. Einleitung: Diese Einleitung stellt die schriftliche Ausarbeitung für ein Seminar zu Schleiermacher dar und führt in den historischen Kontext seiner Lebenszeit ein.

B. Hauptteil: Der Hauptteil gliedert sich in eine chronologische Auflistung historischer Daten sowie eine detaillierte Analyse wesentlicher Epochen wie Absolutismus, Aufklärung und industrieller Revolution.

C. Zusammenfassung: Die Zusammenfassung reflektiert Schleiermachers Leben im Kontext des politischen Umbruchs und betont die Unumkehrbarkeit der durch Revolutionen und Industrialisierung eingeleiteten gesellschaftlichen Veränderungen.

Schlüsselwörter

Friedrich Schleiermacher, Aufklärung, Absolutismus, Französische Revolution, Napoleon, Wiener Kongreß, Industrielle Revolution, Preußen, Pädagogik, Geschichte des 19. Jahrhunderts, Vernunft, Gesellschaftlicher Umbruch, Staatssystem, Philosophie, Europäische Geschichte.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit bietet eine historische Kontextualisierung der Lebenszeit von Friedrich Schleiermacher, um die Bedingungen seines pädagogischen und theologischen Wirkens verständlich zu machen.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Themen umfassen die historische Entwicklung Europas und der außereuropäischen Welt, den Absolutismus, die Aufklärung sowie die politischen und industriellen Revolutionen.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Das Ziel ist es, den Leser mit den bewegenden historischen Themen und dem gesellschaftlichen Umfeld des frühen 19. Jahrhunderts vertraut zu machen.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit nutzt eine historisch-chronologische Aufarbeitung von Daten sowie eine systematische Analyse epochaler Ereignisse und Geistesströmungen.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Im Hauptteil werden wichtige historische Daten aufgelistet und zentrale Epochen wie das Zeitalter des Absolutismus und die industrielle Revolution detailliert beschrieben.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die wichtigsten Begriffe sind Schleiermacher, Aufklärung, Absolutismus, Französische Revolution und industrielle Revolution.

Welche Rolle spielte die Aufklärung für das Verständnis von Schleiermacher?

Die Aufklärung war eine gesamteuropäische Bewegung, die durch Religionskritik und Vernunftglauben Schleiermachers Zeitgenossen prägte und maßgeblich den theoretischen Hintergrund seiner Ära bildete.

Wie beeinflusste der Absolutismus die Staatsstruktur zu dieser Zeit?

Der Absolutismus führte zur Errichtung unbeschränkter Monarchien, dem Aufbau zentralistischer Beamtenapparate und der Etablierung stehender Heere, was den Finanzbedarf und die Macht der Herrscher massiv steigerte.

Welche Bedeutung hatte der Wiener Kongreß für die damalige politische Ordnung?

Der Wiener Kongreß zielte auf eine Restauration der Zustände von 1792 ab und versuchte, ein Gleichgewicht zwischen den europäischen Großmächten wiederherzustellen.

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Details

Title
Klassiker der Pädagogik
Subtitle
Schleiermacher und seine Zeit
College
Christian-Albrechts-University of Kiel  (Institut für Pädagogik)
Course
Hauptseminar: Schleiermacher
Grade
1
Author
Dr. phil. Udo Schultheis (Author)
Publication Year
2001
Pages
14
Catalog Number
V134641
ISBN (eBook)
9783640426782
ISBN (Book)
9783640423002
Language
German
Tags
Klassiker Pädagogik Schleiermacher Zeit
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Dr. phil. Udo Schultheis (Author), 2001, Klassiker der Pädagogik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/134641
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