Diese Arbeit behandelt die Quellenszene in Thürings von Ringolthingen "Melusine", die Umstände der ersten Begegnung zwischen der Fee Melusine und dem Menschen Reymund, die ein Liebespaar werden. Dabei wird folgender Frage nachgegangen: Wie wird durch die Nutzung verschiedener Arten von Figurenrede und durch Figurenwissen ein hierarchisches Verhältnis in der Figurenkonstellation zwischen Melusine und Reymund in der Quellenszene etabliert?
Um diese Frage hinreichend beantworten zu können, werden zunächst die verschiedenen Arten der Figurenrede anhand der Kategorisierung von Figurenrede von Schuhmann dargestellt, und ihr jeweiliges hierarchisierendes Potential beleuchtet. Um Figurenwissen als einen inhaltlichen Aspekt der Figurenrede zufriedenstellend als hierarchisierendes Mittel herauszukristallisieren, wird im nachfolgenden Kapitel eine These aus der jüngeren mediävistischen Forschung beleuchtet. Diese besagt, dass die spätmittelalterliche Literatur durch einen "Rationalisierungsschub" geprägt sei. Zuletzt wird ein umfassender Einblick in die Etablierung eines hierarchischen Verhältnisses zwischen den Figuren mit Hilfe von Figurenrede gegeben, mit einem besonderen Fokus auf das dialogische Machtpotential von Figurenwissen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Figurenrede
2.1. Funktion und Kategorisierung von Figurenrede
2.2. Hierarchisierende Aspekte von Figurenreden
3. Gesprächshierarchie in der Quellenszene der Melusine
3.1. Figurenrede in der Quellenszene
3.2. Dialogisches Machtpotential von Figurenwissen in der Quellenszene
4. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht das dialogische Machtpotential von Wissen in der Quellenszene der Melusine von Thüring von Ringoltingen, wobei der Fokus auf dem hierarchischen Verhältnis zwischen den Figuren Melusine und Reymund liegt, das durch Figurenrede und den Umgang mit exklusivem Wissen konstituiert wird.
- Analyse von Figurenrede als hierarchisierendes Instrument innerhalb eines literarischen Werks.
- Untersuchung der Interaktion zwischen Melusine und Reymund in der Quellenszene.
- Exploration der Doppelstruktur von Kommunikation in der Literatur.
- Erforschung der Verschränkung von Wissen, Macht und dialogischer Asymmetrie.
Auszug aus dem Buch
Dialogisches Machtpotential von Figurenwissen in der Quellenszene
Die Quellenszene in der Melusine Thürings von Ringoltingen schließt direkt an den Jagdunfall an. Reymund befindet sich zu Anfang der Szene in einem tranceähnlichen Zustand. Dieser ist darauf zurückzuführen, dass er bei jenem Jagdunfall seinen Onkel, den Fürsten von Poitiers aufgrund eines Missgeschicks getötet hat. Einerseits ist er in Trauer um seinen verstorbenen Onkel und andererseits ist er in Sorge vor den Konsequenzen seines Handelns: „IN dieser Jâmmerlichen klag / kam Reymund zu einem kûlen Brunnen“ (S. 11) Seine Innenwelt wird somit bereits am Anfang der Szene rationalisierend von der Erzählinstanz verdeutlicht. Reymund fühlt Trauer und Angst und ist deswegen unfähig sich mit der Außenwelt auseinander zu setzen. Reymund kommt an einen Brunnen, an dem drei Frauen stehen, die als Edeldamen umschrieben werden: „Hochgeboren / unnd Adelicher gestalt“ (S. 11). Aufgrund seines Trancezustands ist er allerdings nicht fähig ihnen die gebotene Ehrerbietung zu Teil werden zu lassen. Somit eröffnet eine der Frauen – Melusine – das Gespräch und macht ihn auf den Umstand seiner unhöflichen Verhaltensweise aufmerksam: „Ich habe noch nie kein Edelmann so Unzüchtig gesehen / daß er für einem Frauenbilde hinritte / oder gienge / und nicht mit ir redet / noch ir kein Ehr erbiete.“ (S. 11)
Immernoch in seiner Trauer und Verzweiflungweilend antwortet Reymund ihr nicht auf diese Gesprächseröffnung, was als zusätzliche Beleidigung gedeutet werden kann. Melusine spricht Reymund in ihrer nächsten Redesequenz mit dem „du“ an (S. 11). An dieser Stelle zeigt sich zum ersten Mal auf der inhaltlichen Ebene der Figurenrede ein hierarchisierendes Mittel. Melusine verweigert ihm die höfliche Nutzung des „ir“ (S. 11ff.), wie es zu der Zeit eigentlich die Norm gewesen wäre.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einleitung stellt die Forschungsfrage nach einem hierarchischen Verhältnis durch Figurenrede und -wissen sowie die methodische Vorgehensweise vor.
2. Figurenrede: Hier werden die theoretischen Grundlagen der Figurenrede, ihre Kategorisierung und ihre Funktion als Mittel der Hierarchisierung in literarischen Werken dargelegt.
2.1. Funktion und Kategorisierung von Figurenrede: Dieses Kapitel erläutert die narratologische Einordnung von Redeszenen als bewusst eingesetzte Instrumente eines Autors.
2.2. Hierarchisierende Aspekte von Figurenreden: Es wird analysiert, wie unterschiedliche Formen der Figurenrede aktiv zur Etablierung asymmetrischer Machtverhältnisse beitragen können.
3. Gesprächshierarchie in der Quellenszene der Melusine: Analyse der konkreten Interaktion zwischen Reymund und Melusine hinsichtlich ihrer kommunikativen Machtdynamiken.
3.1. Figurenrede in der Quellenszene: Untersuchung der spezifischen Verwendung von direkter und indirekter Rede innerhalb des zentralen Dialogs der Arbeit.
3.2. Dialogisches Machtpotential von Figurenwissen in der Quellenszene: Dieses Kapitel exploriert, wie exklusives Wissen der Figur Melusine gegen Reymund eingesetzt wird, um ihre dominante Stellung zu festigen.
4. Fazit: Die Arbeit fasst zusammen, dass Wissen in der untersuchten Szene als Machtinstrument fungiert, welches Melusine gezielt zur Steuerung und Verunsicherung Reymunds verwendet.
Schlüsselwörter
Melusine, Thüring von Ringoltingen, Figurenrede, Dialog, Macht, Wissen, Hierarchie, Narratologie, Kommunikation, Quellenszene, Asymmetrie, Literaturwissenschaft, Mittelalter
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit?
Die Arbeit befasst sich mit den kommunikativen Machtverhältnissen zwischen den Figuren Melusine und Reymund in der „Melusine“ von Thüring von Ringoltingen.
Welche zentralen Themenfelder behandelt das Werk?
Zentral sind die Funktionen von Figurenrede, die Bedeutung von exklusivem Figurenwissen und die Etablierung von Hierarchien innerhalb eines literarischen Dialogs.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie durch spezifische Arten der Figurenrede und den gezielten Einsatz von Wissen ein hierarchisches Gefälle zwischen den Figuren generiert wird.
Welche methodische Herangehensweise wird gewählt?
Die Untersuchung basiert auf einer narratologischen Analyse, die Kategorisierungen von Figurenrede mit einer Untersuchung inhaltlicher Aspekte, insbesondere des Wissensvorsprungs, kombiniert.
Was wird im Hauptteil detailliert diskutiert?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen der Figurenrede und deren Anwendung auf die konkrete Quellenszene, um dort das dialogische Machtpotential aufzuzeigen.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie Figurenrede, Machtpotential, dialogische Asymmetrie, Wissensmonopol und hierarchische Struktur beschreiben.
Warum ist das Wissen Melusines als „Bedrohung“ für Reymund zu verstehen?
Da Melusine Wissen über die belastete Vergangenheit Reymunds besitzt, nutzt sie dieses als Hebel, um ihn verunsichern und sein Handeln zu ihren Gunsten zu steuern.
Welche Rolle spielt die „Direktheit der Rede“ für die Hierarchie?
Die Wahl zwischen direkter und indirekter Rede sowie die Zuteilung von Redeanteilen dienen Melusine dazu, ihre narrative Kontrolle und dominante Position zu behaupten.
Inwiefern verändert die Anrede Reymunds die Machtdynamik?
Indem Melusine Reymund mit „du“ anstatt mit dem damals üblichen „ir“ anredet, markiert sie einen Machtanspruch und distanziert sich von der höfischen Norm, was ihre Überlegenheit betont.
- Citar trabajo
- Thore Fründt (Autor), 2022, Hierarchische Eigenschaften von Figurenrede in "Melusine" von Thüring von Ringolthingen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1347219
