Wie die qualitative Forschung sich entwickelt hat, auf welchen Grundlagen sie beruht und was sie von der quantitativen Forschungsmethode unterscheidet, soll in dieser Ausarbeitung thematisiert werden. Thema ist also die Beschreibung von Grundlagen qualitativer Forschung.
Die Anwendungsmöglichkeiten und die Vielfalt der qualitativen Forschung haben in den letzten Jahren stark zugenommen. So auch im Zusammenhang mit sozialwissenschaftlicher Forschung. Hier soll der Fokus nicht immer nur auf allgemeine Aussagen und generalisierte Forschungsergebnisse liegen, sondern die soziale Interaktion von Menschen in ihrem Alltag soll näher betrachtet werden, um aktuelle Herausforderungen erkennen zu können und diese näher zu erforschen. Insbesondere wenn es um die Differenzierbarkeit der Bedeutungen sozialer Handlungen geht, erfreut sich die qualitative Forschung heute größerer Beliebtheit, als noch vor einigen Jahren, wo die Sozialforschung lange Zeit quantitative Methoden zur Datenerhebung und Auswertung nutzte.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Merkmale qualitativer Forschung
2.1 Definition
2.2 wissenschaftstheoretische Wurzeln
2.3 Unterschiede qualitativer und quantitativer Forschung
3. Methodologie der qualitativen Forschungsarbeit
3.1 theoretische Grundannahmen
3.2 methodisch kontrolliertes Fremdverstehen
3.3 zirkuläres Modell des Forschungsprozesses
4. Ablauf des Forschungsprozesses
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, die Grundlagen und methodischen Besonderheiten der qualitativen Forschung in der Sozialwissenschaft darzulegen und von quantitativen Ansätzen abzugrenzen. Dabei steht die Frage im Zentrum, wie qualitative Forschung soziale Wirklichkeiten durch die Untersuchung subjektiver Bedeutungen und alltäglicher Interaktionen rekonstruieren kann.
- Grundbegriffe und Merkmale qualitativer Forschung
- Wissenschaftstheoretische Herleitung der qualitativen Forschung
- Methodologische Grundlagen und das Prinzip der Offenheit
- Das zirkuläre Modell des Forschungsprozesses
- Abgrenzung der qualitativen zur quantitativen Forschung
Auszug aus dem Buch
3.3 zirkuläres Modell des Forschungsprozesses
Im Zusammenhang mit qualitativer Forschung hat sich auch ein Modell entwickelt, welches den Forschungsprozess erläutert. Im Vergleich zur quantitativen Forschung verläuft der Forschungsprozess nicht linear sondern zirkulär. Das heißt hier soll keine Theorie auf ihre Richtigkeit überprüft werden, vielmehr sollen begrenzte Vorannahmen vertieft werden. Eine bestimmte Aufeinanderfolge von Forschungsschritten wird also mehrmals durchlaufen und die Ergebnisse der einzelnen Untersuchungen sind voneinander abhängig.
Genau gesagt heißt das, dass man bei der qualitativen Forschung nur mit einem allgemeinen Vorverständnis über das Forschungsfeld in die Forschung geht. So wird ein Fall untersucht, mithilfe einer bestimmten Form der Datenerhebung und der anschließenden Auswertung. Bei der Analyse wird dann deutlich, was nach der ersten Untersuchung noch fehlt, sodass dann eine zweite Datenerhebung mit dazugehöriger Auswertung stattfindet. Die Auswahl des Verfahrens, oder der Personen kann dann nach jeder Datenauswertung neu überdacht werden und je nach Bedarf verändert werden. Die Erkenntnisse der beiden Falluntersuchungen können dann verglichen werden. Nach Bedarf kann dieses Vorgehen dann beliebig oft wiederholt werden, bis das Aufstellen einer Theorie möglich wird und keine neuen Erkenntnisse durch Veränderungen erreicht werden (Baur/Blasius 2014: 47), Witt 2001: 7).
Allgemein zeigt sich, dass erst im Verlaufe einer Untersuchung klar wird, welche Form der Datenerhebung mit welcher Personengruppe wirklich sinnvoll ist. Ergebnisse sorgen dafür, dass immer wieder Schritte nach vorne gemacht werden können, aber auch Schritte nach hinten völlig normal sind, die dann eventuell zu einer Anpassung der Forschungsfrage führen kann (Witt 2001: 5ff).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einleitung führt in die zunehmende Bedeutung der qualitativen Forschung ein und skizziert das Ziel, die Grundlagen und Unterschiede dieser Methodik zur quantitativen Forschung aufzuzeigen.
2. Merkmale qualitativer Forschung: Dieses Kapitel definiert den Begriff der qualitativen Forschung, beleuchtet deren wissenschaftstheoretische Wurzeln und stellt die wesentlichen Unterschiede zu quantitativen Methoden dar.
3. Methodologie der qualitativen Forschungsarbeit: Hier werden die theoretischen Grundannahmen, das Konzept des methodisch kontrollierten Fremdverstehens sowie das zirkuläre Modell des Forschungsprozesses erläutert.
4. Ablauf des Forschungsprozesses: Dieses Kapitel gliedert den Forschungsprozess idealtypisch in neun Schritte, von der Themenfindung und Fragestellung über das Design bis hin zur Auswertung und Reflexion.
5. Fazit: Das Fazit fasst die wesentlichen Aspekte wie die soziale Konstruktion von Wirklichkeit und die Bedeutung des zirkulären Ansatzes für die qualitative Forschung zusammen.
Schlüsselwörter
Qualitative Forschung, Sozialforschung, Soziale Wirklichkeit, Konstruktion, Methodologie, Fremdverstehen, Zirkulärer Prozess, Datenerhebung, Forschungsdesign, Reflexion, Alltagsverstehen, Rekonstruktion, Phänomenologie, Ethnomethodologie, Kindheitspädagogik.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit bietet eine Einführung in die Grundlagen der qualitativen Forschung, wobei der Fokus auf den wissenschaftstheoretischen Hintergründen und der methodologischen Durchführung liegt.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die zentralen Themen umfassen die Definition qualitativer Forschung, die verschiedenen wissenschaftstheoretischen Ansätze, methodische Grundannahmen und den prozessualen Ablauf der Forschungsarbeit.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es, die Grundlagen qualitativer Forschung zu beschreiben, deren Entstehung zu erklären und ein Verständnis dafür zu schaffen, wie qualitative Methoden soziale Phänomene untersuchen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
In der Arbeit wird ein deskriptiv-analytischer Ansatz gewählt, der auf einer Literaturanalyse qualitativer Forschungstheorien und -methoden basiert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Im Hauptteil werden die Merkmale qualitativer Forschung, deren theoretische Grundannahmen, das methodisch kontrollierte Fremdverstehen sowie der zirkuläre Ablauf des Forschungsprozesses im Detail erläutert.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit zeichnet sich durch Begriffe wie qualitative Forschung, soziale Konstruktion, zirkulärer Forschungsprozess, methodisch kontrolliertes Fremdverstehen und Reflexivität aus.
Inwiefern unterscheidet sich das zirkuläre Modell vom linearen Modell?
Im zirkulären Modell werden Forschungsschritte mehrfach durchlaufen und an neue Erkenntnisse angepasst, während das lineare Modell einer starren Abfolge von Hypothesenprüfung und Datenauswertung folgt.
Was bedeutet der Begriff „kontrolliertes Fremdverstehen“ im Kontext der Arbeit?
Es bezeichnet einen Ansatz, bei dem das instinktive Alltagsverstehen durch wissenschaftliche Reflexion und eine detailreiche Aufnahme der Kommunikation der Akteure methodisch fundiert und nachvollziehbar gemacht wird.
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- Christin Lintker (Author), 2022, Grundlagen qualitativer Forschung und Unterschiede zur quantitativen Methode, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1348958
